Composición de clase abierta

Ya sea en la escuela o en la sociedad, todo el mundo ve a menudo la composición. A través de la composición, podemos reunir nuestros pensamientos dispersos. Para que le resulte más fácil y conveniente escribir ensayos, aquí están los ensayos de clase abierta que he recopilado para todos. Espero que les gusten. Clase abierta de composición 1

En la primera clase del miércoles pasado tuvimos la primera clase abierta de música de este semestre.

El martes por la mañana, el profesor de música me llamó a mí, a Li Zhongyu, a Gao Yating y a Tu Aolin al aula de música y nos dijo: "La clase abierta de mañana, quieres darle una sorpresa a toda la clase". ’ Después de eso, nos trajo algunos instrumentos y ensayó para una lección. También dijo que deberíamos ir a buscarla cuando lleguemos a la escuela.

Cuando me acuesto por la noche, tengo problemas para dormir día y noche.

¡Por fin llega el miércoles por la mañana! Le pedí a mi padre que me enviara temprano a la escuela.

La puerta de la escuela finalmente se abrió. El tiempo de espera fue de solo 30 minutos, pero sentí que habían pasado 60 minutos. Dejé mi mochila en el salón de clases y corrí hacia la oficina del profesor de música. Desafortunadamente, el profesor aún no había llegado.

Entré corriendo al salón de clases, me senté allí durante 10 minutos y luego fui a buscar al profesor de música. El profesor finalmente llegó. Después de conseguir mi instrumento musical, fui al salón de clases a pedir prestados libros para los estudiantes que no los trajeron.

Después de tomarlo prestado, la profesora nos llamó a la cafetería para escondernos y luego llamó a los compañeros al aula de música.

La profesora inició la clase y nuestra sorpresa impactó a los alumnos.

¡Esta clase es muy divertida! Composición de clase abierta 2

Cuando sonó el timbre, los estudiantes entraron al aula abatidos, pensando que la próxima clase de chino definitivamente tendría mucha tarea, pero esto no era lo que pensábamos. Esta clase estaba llena. de la risa, todos se inclinan hacia adelante y hacia atrás con la risa, permítanme presentarles esta lección.

El maestro entró misteriosamente al salón de clases, sosteniendo un papel en la mano, y dijo que jugaríamos un juego en esta clase. Los estudiantes miraron al maestro con sorpresa. Todos estaban emocionados como un mono. Algunos estudiantes apretaron los puños y se quedaron sin palabras de emoción. Algunos estudiantes levantaron el dedo índice y el pulgar medio y gritaron: "Oye, viva el maestro". El aula de repente se volvió animada y la escena actual era como un mercado animado.

Luego la maestra hizo silencio en el salón y luego distribuyó los papeles a los estudiantes. La maestra comenzó a hablar el primer grupo escribió el nombre de la persona, el segundo grupo escribió dónde y el tercer grupo escribió qué. tipo de humor, ¿Qué escribió el cuarto grupo? Después de que terminaron de escribir, Li Yang en el primer grupo llamó a Ke Peng. Inesperadamente, el maestro llamado Ke Peng en el segundo grupo no quería leer. Le pedí que lo leyera, pero cuando lo leyó, estaba en el baño. La clase se echó a reír y luego dijeron que estaban felices, no sé quién dijo algo sobre la pesca. Toda la clase se echó a reír una vez. Era Ke Peng pescando felizmente en el baño. ¿Alguna vez has visto pescar así? Es muy interesante. Sí, pensé.

El siguiente paso fue aún más divertido. Los estudiantes dijeron: Dang Changsheng estaba feliz jugando en el columpio en la prisión y toda la clase se echó a reír. Composición de clase abierta 3

En la segunda clase de esta mañana, el maestro Yuan nos dijo con gran interés: "Estudiantes, hoy nuestro maestro de escuela Zhang Lizhen va a enseñar nuestra clase y la lección es la Lección 19". "Vida", toda nuestra clase puede ir, pero tenemos que hablar activamente y toda la clase debe estar en silencio. De repente, el aula silenciosa se vuelve emocionada y animada.

"Esperando las estrellas, esperando la luna" Finalmente. Espera hasta la tercera clase. Una joven profesora entró con una sonrisa. Ella es alta y tiene la piel clara y brillante. Los ojos son grandes, la nariz pequeña y la boca es de color cereza. Más tarde, los profesores de chino también vinieron uno tras otro, listos para tomar notas. Me atrajo una pregunta y levanté una manita. Estaba muy nerviosa. Cuando la maestra me vio, bajé la manita, por miedo a cometer un error y que mis compañeros se rieran de mí. Cada pregunta se volvió más difícil que la anterior y cada vez menos estudiantes levantaron la mano. De hecho, sabía todas estas preguntas. Simplemente no tengo suficiente coraje y realmente siento lástima y tristeza por mí mismo.

Aunque no hablé en esta clase y no hice lo mejor que pude, definitivamente haré todo lo posible para corregir estas deficiencias que no deberían estar mal. ¡Sé la mejor versión de ti mismo! ¡Vamos! Mañana por la mañana. Composición de la clase abierta 4

Esta tarde, la segunda clase es una clase abierta de educación física. Me siento muy nervioso cuando pienso en ello. El contenido de la clase abierta es: Pase y recepción de baloncesto. Soy el peor en esto. ¿Puedes decirme cómo puedo dejar de estar nervioso?

La maestra nos pidió que bajáramos temprano. Tan pronto como sonó el timbre del primer período, corrí al patio de recreo. Cuando estaba haciendo cola, en realidad estaba parada en la primera fila y me puse nervioso cuando pensé que un profesor quería verme. Esperé a los profesores con emoción. El profesor llegó cuando terminé de ponerme firme, mirando hacia la derecha, etc. Después de eso, corrimos 2 vueltas y luego hicimos algunas más. Fue un momento crítico y llegó el momento de practicar con el balón. Hice los pases y otros movimientos según las instrucciones del profesor. Realmente no estaba acostumbrado. Después de terminarlo, la maestra me elogió por hacerlo maravillosamente. En ese momento me sentí muy avergonzado. La maestra nos pidió a Luo Xi y a mí que hiciéramos una demostración a todos. Cuando pasamos la pelota, usé un poco más de fuerza y ​​Luo Xi casi fue golpeado por la pelota.

A continuación hay un pequeño juego que se llama: Relevo de Baloncesto, las reglas son: tú me lo pasas, yo se lo paso, él se lo pasa a otra persona, y cada equipo masculino y femenino compite. Al final ganamos los chicos.

¡Realmente espero que todas las clases en el futuro sean muy felices! Composición de clase abierta 5

El jueves, nuestra clase tuvo una clase con el profesor Gao: "Recuerdos de otoño".

Esa mañana, el profesor Jiang nos acaba de decir que íbamos a tomar una clase abierta, por lo que nuestro tiempo de preparación fue muy ajustado, pero aún así estábamos bien preparados y estábamos entusiasmados con esta clase. Por la tarde llegamos emocionados a la sala de conferencias. Aunque era la última clase de la tarde, todos todavía estaban de muy buen humor. Entramos a la sala de conferencias con confianza y nos preparamos para la clase. El maestro Gao se presentó primero, lo que de repente relajó la atmósfera tensa.

En clase, los estudiantes levantaron activamente la mano y cooperaron tácitamente con el profesor Gao. Nuestro compañero de clase está estudiando "Autumn Memories" de Shi Tiesheng. Este texto cuenta la historia: Después de que las piernas de un hijo quedaron paralizadas, su temperamento se volvió violento e inestable, pero su madre lo ha estado soportando y tolerando. La madre espera que su hijo no lo haga. Por muy inferior que fuera, ya no estaba triste, pero al final mi madre falleció debido a una enfermedad. Cuando el maestro Gao nos leyó esta historia, muchos estudiantes no pudieron contener sus emociones y tenían lágrimas en los ojos.

Finalmente, esta significativa clase abierta terminó con nuestras desganas. Composición de la clase abierta 6

Hoy, nuestra clase seleccionó a 42 estudiantes destacados para tomar clases abiertas en el aula electrónica. Tuve el honor de ser seleccionado entre ellos. Oye, la parte de atrás del aula está llena de profesores escuchando la clase. Al principio estuve nerviosa por un tiempo, pero luego poco a poco me fui calmando y seguí animándome, ¡soy la mejor!

Así que escuché atentamente a la clase, hablé activamente y hablé de manera elocuente y vívida. A veces el maestro de la última fila se reía y otras veces el maestro nos elogiaba. En ese momento, no sabía cómo. ¡Feliz y orgulloso estaba!

La maestra me asignó escribir una composición. No me importó y simplemente comencé a escribir. De alguna manera, probablemente porque acababa de hablar en serio en clase, esta vez, mi bolígrafo era como magia y podía escribir fácilmente, escribí más de la mitad sin siquiera darme cuenta. ¡ah! Habrá más de mil palabras de extensión, superando con creces los requisitos del profesor. En ese momento, los compañeros me miraron con envidia y sorpresa, y de repente sentí un encanto sin precedentes. "Shasha" la escribí más rápido, aproveché el flujo y la terminé de una vez. En poco tiempo completé una obra maestra de palabras largas. Jeje, ¡aún no es el momento!

Me gustaría decirles a los estudiantes que tienen dificultades para estudiar que mientras presten atención a clase y no se distraigan, sus calificaciones mejorarán mucho. ¡Entonces sentirás que aprender es fácil! Composición de clase abierta 7

El profesor Zhong había dibujado una cosa redonda con grietas en la pizarra antes de clase. Lo miramos con curiosidad. Ella sonrió y nos pidió que adivináramos qué podría ser.

Esta mañana, el profesor Zhong nos dio una interesante clase de arte abierta. Después de clase, los estudiantes seguían hablando de la clase con entusiasmo. Sonó el timbre, todos se apresuraron a entrar al salón de clases y de repente el salón quedó en silencio. ¡Sentimos que hoy está muy animado! ¡Hay muchos profesores sentados detrás del aula! El maestro Zhong ya había dibujado una cosa redonda con grietas en la pizarra antes de clase. Lo miramos con curiosidad. Ella sonrió y nos pidió que adivináramos qué podría ser.

En ese momento, todos comenzaron a charlar. Algunos estudiantes dijeron que era un huevo de dinosaurio, algunos estudiantes dijeron que era un huevo de pato y algunos estudiantes dijeron que era un huevo de pato. Es un huevo de pájaro... La maestra Zhong dijo con calma: "La suposición de todos es correcta. De hecho, esto es un huevo". Abrió con cuidado la mitad de la cáscara del huevo, ¡jaja! Surgió un pollito esponjoso. La mamá gallina lo miró con cariño. El maestro Zhong continuó hablándonos sobre cómo se ven varios animales cuando nacen y qué les sucede a sus madres. Luego empezamos a pintar con concentración. Lo que dibujé fueron las pequeñas tortugas emergiendo de sus caparazones, y estaban trabajando duro para reventar las cáscaras de los huevos...

¡Esta es una clase de arte realmente interesante! Composición de clase abierta 8

En la tercera clase de esta mañana, el director de nuestra clase y nuestros compañeros de segunda clase del quinto año tuvieron el honor de contar con los profesores de chino de nuestra escuela y profesores clave de otras provincias y nosotros Frente a algunos padres de la clase, *** juntos completaron una clase abierta con el tema "Colorido y Enriquecido - Lectura Compartida".

Antes de la clase, los estudiantes entraron al lugar en silencio y en orden, y su ropa limpia parecía particularmente enérgica. En clase, los estudiantes escucharon atentamente, hablaron con gracia y fluidez, y los discursos de muchos estudiantes ganaron aplausos. Unos 20 minutos más tarde, finalmente fue el turno de nuestro grupo de “hacer un debut brillante”. Como líder del grupo de informes, respiré hondo y subí al podio. Debido a que el maestro había hecho cuidadosos preparativos con nosotros de antemano y se había esforzado mucho, después de solo siete minutos, nuestro grupo estaba confiado y generoso y finalmente completó con éxito el informe. La gran piedra que había estado flotando en el aire en mi corazón. cayó.

"El tiempo vuela como una flecha, y el sol y la luna pasan volando." Los buenos tiempos se han ido para siempre. Siento que el éxito de nuestro informe grupal esta vez está estrechamente relacionado con los estudiantes y profesores. Si no fuera por la cooperación de los estudiantes y la paciente guía del Maestro Li, no habríamos ganado mucho. Esta clase abierta mostró el estilo de los estudiantes de la Clase 2 del quinto año y también mostró el espíritu de los estudiantes de Huayang. Composición de la clase abierta 9

En la segunda clase de la mañana, fuimos al futuro aula para tomar una clase abierta. Aunque no era la primera vez que venía a Future Classroom, todavía estaba muy emocionado y nervioso. Cuando llegué allí, rápidamente me senté y no dije nada. Debes saber que el salón de clases será grabado en video tan pronto como llegues. Hay muchos micrófonos y puedes grabar tu voz incluso si hablas en voz baja. No quiero que se grabe lo que estoy haciendo. pequeños movimientos o hablar.

Cuando empezó la clase, la profesora Fan primero nos preguntó qué sabíamos sobre Lao She y los alumnos nos dieron todo tipo de respuestas. Algunos dijeron que Lao She era manchú; algunos dijeron que Lao She era de Beijing; y algunos dijeron que Lao She era escritora...

La maestra Fan nos dio algunas presentaciones sobre Lao She y agregamos. algunos de ellos a esta clase Lea las palabras una vez. Leí con mucha atención porque la maestra dijo que debía tomar el dictado. Después de tomar el dictado, me concentré en escribir un trazo a la vez. Después del dictado, la profesora Fan nos pidió que corrigiéramos las respuestas, ¡sí! ¡Tenía toda la razón! ¡La maestra tenía razón al elogiarme!

La maestra Fan le pidió a alguien que volviera a leer el texto. Casi levanté las manos al cielo, pero la maestra aún no me llamó. Después de leer el texto, la profesora nos habló del contenido del texto, cómo reflejar las rarezas de los gatos, etc. Después de terminar el estudio, aprendimos otro artículo chino clásico, que en realidad contenía una frase sobre el ratón comiéndose al gato. ¡Fue muy interesante! Antes de terminar la clase, el timbre sonó sin piedad.

¡Esta clase fue un éxito! ¡Nos desempeñamos bien en cada momento para que otros profesores puedan ver una mejor versión de nosotros! Clase Abierta Composición 10

El instrumento musical que nuestra clase aprende en la clase de arte es la ocarina. Hoy nuestra clase tuvo una clase abierta de ocarina.

Antes de clase, bailamos "Clap Song" y todos bailaron con mucho entusiasmo.

El número 28 se balanceaba como un borracho; el número 55 y el 53 (un par de compañeros de mesa) tenían movimientos únicos y creativos; el número 26 era muy animado, mis compañeros de mesa y yo éramos muy diferentes: nuestros compañeros de mesa se giraban como si yo bailara el "Yangko". Twist", pero no sabía qué movimientos eran buenos y mi cuerpo sólo se movía ligeramente.

La música de "Clapping Song" se detuvo y todos se quedaron en silencio al mismo tiempo. A continuación, la maestra nos tocó la canción de ocarina "Forest Rhapsody". Todos disfrutaron de la música con seriedad y devoción. Después de que terminó la música, levantamos la mano y hablamos activamente.

Todos hablaban muy en serio, pero el N° 22 nunca dejaba de mover las manos (haciendo pequeños movimientos), y el N° 27 seguía haciendo movimientos divertidos innecesarios.

Durante la práctica, algunas personas jugaban "di" para completar los números, por lo que no fue muy ordenado. Cuando el "tren" circulaba, algunas personas lo perdían; los que no traían sus ocarinas bostezaban de aburrimiento. Pierde la cara de nuestra clase.

Quizás puedas tocar demasiado la "flauta" en una clase para compensarlo, pero ¿parece que has perdido un poco de algo? Composición de clase abierta 11

Hay una clase abierta por la tarde, y es un profesor famoso de otra escuela. Esto es algo nuevo, y en esta mañana aburrida, es la mejor noticia.

La crujiente campana escolar de "Ding Lingling" tocó nuestras fibras nerviosas y ansiosas. Vi una figura vigorosa saltando al podio: "Compañeros, mi apellido es Cao". El maestro Cao se presentó con gran energía y sus ojos mostraban gran confianza.

A continuación, el profesor Cao enumeró el contenido de esta lección en forma de preguntas. Mientras leía y pensaba en silencio, miré a la Maestra Cao por el rabillo del ojo y la vi darse la vuelta y escribir los cinco caracteres "Hijo del zapatero" en la pizarra. Ella era cuadrada y fuerte. Sus palabras El cabello redondo. El estilo se sacudía rítmicamente con sus golpes.

El profesor Cao a veces parecía nervioso y a veces relajado. Mostró vívidamente el estado de ánimo del protagonista del artículo en diferentes momentos cuando se postulaba para presidente, haciendo que el aire en el aula pareciera condensarse, como si. este fue el escenario de la campaña presidencial. Cada uno de nosotros es un votante.

Sin saberlo, la campana sonó silenciosamente, interrumpiendo nuestra acalorada escena de campaña. El maestro Cao dijo con una mirada de vergüenza: Parece que los resultados finales de las elecciones no se anunciarán hasta la próxima clase.

Esta es una lección realmente memorable. Composición de la clase abierta 12

Hoy, nuestra clase marcó el comienzo de una clase abierta que es poco común en un siglo. ¡Estamos tan felices! Caminamos ordenadamente hacia el salón de usos múltiples. El tema de esta clase abierta era Veintiséis Leopardos Simón para gobernar a Ye. Pensé, ¿acaso no hemos asistido ya a la vigésimo sexta clase? ¿Por qué necesito volver a enseñarlo? Resulta que fue solo un adelanto y esta vez es la clase oficial. En ese momento, la maestra comenzó a hacer preguntas y nos pidió que repitiéramos el contenido de los diez a quince párrafos naturales. Todos estaban ansiosos por intentarlo, levantaron la mano y miraron expectantes a la maestra, esperando que la maestra hiciera preguntas sobre. a ellos. Los profesores presentes en esa escena quedaron atónitos y miraron a los estudiantes con incredulidad. Y levanté la mano en alto, esperando que la maestra me pidiera que respondiera la pregunta, pero contrariamente a lo esperado, la maestra no me hizo la pregunta. Me sentí muy perdido y solo pude esperar la siguiente pregunta. El compañero respondió a la pregunta del maestro lenta y confiadamente. Todos escucharon atentamente la respuesta del compañero y el rostro del maestro mostró una expresión de aprobación. Después de escuchar la respuesta del estudiante, todos estallaron en aplausos y el maestro también elogió al estudiante por su amor por pensar y usar su cerebro. El compañero que respondió levantó la cabeza en alto, como un gallito orgulloso.

En el escenario, el profesor estaba concentrado en la conferencia, y fuera del escenario, los estudiantes escuchaban atentamente. De repente, sonó el timbre y todos seguían inmersos en la alegre clase. La salida de clase terminó y los estudiantes abandonaron el aula a regañadientes. ¡Esta es realmente una clase feliz! Composición de clase abierta 13

El 17 de septiembre de 20xx, el profesor de música Liu Yuqi llevó a los estudiantes de la clase 506 a una clase abierta. Varios expertos, líderes y profesores asistieron a esta clase abierta.

El tema de la clase de música es "Gada Merlin". Gada Merlin es un héroe mongol que lanzó un levantamiento para proteger los intereses de los pastores. Desafortunadamente, murió heroicamente durante el levantamiento. La gente escribió la canción "Gadamelin" en memoria de este héroe.

Al comienzo del curso, el profesor primero presentó el fondo de la canción "Gada Merlin" a los alumnos y luego tocó cuatro versiones diferentes de la canción. Durante el proceso de escucha, los estudiantes se sintieron profundamente atraídos por estas melodiosas melodías y sintieron las ricas emociones contenidas en ellas. Luego, el maestro pidió a todos que comprendieran el rango, la textura, el tono y la velocidad de la canción. Cada uno de los estudiantes expresó sus sentimientos internos y experimentó las características creativas de la canción.

En la sesión de conjunto, todos los talentos musicales de la clase mostraron sus talentos. Chen Guanlin y Cheng Liujia tocaban el violín, y sus sonidos delgados, fuertes y plenos eran embriagadores; Lu Shaoyang tocaba el tambor, y el sonido pesado del tambor era tan fuerte como el sonido de los cascos de los caballos; y el sonido era hermoso y profundo; Xiao Yuduan y Liu Xichen tocaron el xilófono bajo para expresar la interpretación. El vibrato en movimiento Lu Yicheng tocó el clavecín bajo, resaltando directamente la melodía principal de la canción; El acompañamiento de la flauta dulce era alto y hermoso. Después de practicar varias veces, ¡toda la clase finalmente tocó el clásico Gada Merlin en su totalidad! Composición de la clase abierta 14

Durante la reunión de la mañana, nos sorprendió escuchar la mala noticia: el número de profesores que asistieron a la clase, originalmente unos 20, se disparó a más de 100, lo que dejó a todos sin aliento. Para estabilizar la moral de los militares, el Maestro Gu prometió duplicar los puntos de sello que obtenemos en esta clase. Si tenemos la suerte de subir al escenario para leer nuestras propias palabras, podremos tener la legendaria "medalla de oro para evitar la muerte". ", lo que significa que no hay tarea, no es necesario invitar a los padres y no es necesario estar de guardia. Tan pronto como salieron estas palabras, la atmósfera originalmente pesada de repente se activó.

Durante la clase, mi escritura en la Tarea 2 no fue ideal y no pude encontrar una razón después de pensar durante mucho tiempo. En secreto prometí no perder otra buena oportunidad. Para "evitar el oro de la muerte" y "evitar todas las cosas malas que puedan suceder", ¡arriesgué mi vida! Antes de comenzar la tarea 4, el profesor Gu diseñó una "competencia de pulseada". Durante la competición mantuve los ojos abiertos y traté de no perder ningún movimiento o expresión. Cuando escribía, escribía vigorosamente y hacía lo mejor que podía para mostrar mis habilidades de escritura. El maestro Gu vino a mi lado y miró mi escritura con ojos ardientes, como si hubiera pasado un siglo. Puso una estrella de cinco puntas en la lista de tareas y me recordó en voz baja que la leyera con atención y la presentara en el escenario más tarde. Sonreí levemente en señal de victoria. Cuando subí al escenario para leer en voz alta, me sorprendí por un momento. El espacio en la última fila, que originalmente era bastante grande, se volvió extremadamente lleno y estrecho debido a la llegada de más de 100 profesores. Los ojos de muchos profesores estaban fijos en el escenario y una fina capa de sudor brotó de mi frente. Buen chico, sabía que había muchos profesores, ¡pero no esperaba que hubiera tantos!

Entre atronadores aplausos, terminé mi primer "discurso" en el escenario. Cuando regresé a mi asiento, mi espalda se enderezó aún más. Composición de clase abierta 15

Hoy, la maestra les dijo a todos: "Durante la clase, traigan sus libros de chino, "Palabras y oraciones" y estuches de lápices, y hagan fila para ir al aula de usos múltiples para toma la clase abierta. "Si el profesor te levanta el pulgar y te elogia tres veces, recibirás dos palabras 'excelentes' y un portaminas después de clase".

"Ding Ding Ding", sonó el timbre de la clase. Los estudiantes tomaron sus herramientas de aprendizaje y salieron ansiosos a hacer fila, luego de hacer fila, caminaron rápidamente hacia el salón de usos múltiples. Cuando llegamos al aula de usos múltiples, miramos con curiosidad el gran podio y el pizarrón. En ese momento, la maestra nos arregló los asientos y nos sentamos a asistir a clase. Al principio, pensé que eran profesores de otras clases que venían a clase. ¡Resultó que era nuestro maestro de clase, Any Teacher, quien vino a clase! En clase, todos se sentaron erguidos y levantaron la mano muy activamente. ¡La maestra nos elogió! Entre ellos, los más elogiados somos Wang Qian, Li Tianhao, Cai Siyuan y yo. El maestro hizo muchas preguntas y todos las respondimos correctamente. Cuando terminó la salida de clase, todos se sentaron tranquilamente en sus asientos esperando que el maestro repartiera los premios. Cuando me lo enviaron pensé emocionado: obtuve el premio y también obtuve el conocimiento.