Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de sexto grado

Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de sexto grado

El tiempo vuela tan rápido que la gente se sorprende. Pronto se iniciará un nuevo trabajo. Por favor, trabajen juntos y escriban un plan. . Creo que todo el mundo está preocupado por volver a escribir planes, ¿verdad? A continuación se muestra mi plan de trabajo de clase cuidadosamente compilado para el segundo semestre de sexto grado. Es solo como referencia.

Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de sexto grado 1

1. Ideología rectora:

Adherirse a la educación moral como primera prioridad, tomar normas de comportamiento diarias como criterio y tomamos la nueva educación Tomando el concepto como centro, cultivamos vigorosamente el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y nos esforzamos por lograr nuevos avances en todos los aspectos del trabajo de nuestra clase.

2. Situación básica de la clase:

Hay 29 alumnos en mi clase***. Cada niño es alegre y lindo, con un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Son puros y amables, curiosos y sedientos de conocimiento. Sin embargo, tienen poco autocontrol y, a menudo, no pueden controlarse a sí mismos. Les gusta hablar de manera informal o hacer pequeños trucos en clase. Algunos estudiantes están obsesionados con los cibercafés. Es necesario seguir cultivando muchos hábitos de comportamiento.

3. Puntos clave de este número

1. Fortalecer la educación rutinaria

Las buenas rutinas son la garantía para el estudio y la vida normal. Un estudiante travieso, Las acciones no convencionales a menudo dejan arrepentimientos en una buena lección, hacen que toda la actividad del grupo fracase e incluso desperdician el honor por el que toda la clase se esfuerza, afectando directamente los intereses de la clase. Por ello, es importante fortalecer la formación regular de los estudiantes de manera sólida y eficaz. El contenido de la capacitación regular de este semestre se basa principalmente en los "Estándares de Comportamiento Diario para Estudiantes de Primaria", combinados con rutinas de aula, rutinas de asamblea y ejercicios, rutinas de salud, etc., para que los estudiantes puedan mantener una buena disciplina y obtener más ganancias.

2. Objetivos de aprendizaje claros.

Como dice el refrán: Sólo cuando tienes objetivos puedes estar motivado. Este semestre, planeo pedirles a los estudiantes que formulen sus propias metas en aprendizaje, hábitos de comportamiento, higiene, etc. al comienzo del semestre y durante el semestre, para que cada estudiante pueda entender claramente cuál es el objetivo por el que está trabajando duro. para evitar el estudio y la vida ciegos e ineficientes, mejorando así la cohesión y la motivación colectivas. Una vez formuladas las metas, se requiere que cada estudiante implemente su plan de manera consciente y efectiva, implemente la motivación colectiva en cada estudiante, ayude y anime a todos a progresar y permita que todos se exijan conscientemente bajo condiciones obvias y fáciles de lograr. soportar la presión.

3. Aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase y mejorar su capacidad de trabajo.

Los cuadros de clase son buenos ayudantes para el maestro de clase. No solo ayuda a los docentes a poner más esfuerzo en Invertir en la enseñanza es más propicio para cultivar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase. Hay muchos cuadros de clase en nuestra clase, pero siempre siento que hay muchas cosas de las que preocuparme personalmente y me siento más a gusto de esta manera. De hecho, puedo pensar en el problema desde otro ángulo. Como dice el refrán: ¡El fracaso es la madre del éxito! Nadie nace sin cometer errores. La clave es corregirlos cada vez que ocurren. A los estudiantes se les deben dar más oportunidades para ejercitarse. Pueden hacer muchas cosas por sí mismos y progresar a pesar del fracaso. Por ejemplo, hablar bajo la bandera nacional, decorar el aula, publicar informes en la pizarra y realizar reuniones de clase, etc.

IV.Medidas educativas específicas:

1. Prestar atención a la educación: Desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida es muy necesario para el crecimiento y progreso de los estudiantes. Los buenos hábitos benefician a la persona. desarrollo a lo largo de toda la vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación para el desarrollo del carácter moral en clase. De acuerdo con la situación ideológica real de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre, los estudiantes recibirán capacitación regular desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación del "Código de conducta diaria para estudiantes de escuela primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de conducta, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje. 2. Fortalecer la gestión de potenciales estudiantes: Afrontar a todos los estudiantes, enseñar por categorías, fortalecer la tutoría a los potenciales estudiantes, prestar más atención en clase y brindar orientación extraescolar. Esforzarse para que logren mayores avances este mandato.

3. Comprender la situación académica de manera oportuna: captar con precisión el dominio del conocimiento de los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y trabajar en puntos clave y difíciles para promover la mejora constante y sólida del desempeño de toda la clase. 4. Integración de tutoría y tutoría: Contacto frecuente con los padres de los estudiantes para combinar orgánicamente la educación escolar y la educación familiar. Este semestre, realizaremos una reunión de padres y maestros y nos esforzaremos por visitar a todos los padres una o incluso varias veces. 5. Cultivar cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo basados ​​en los problemas que surjan en su trabajo, de modo que puedan aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades y la dirección del trabajo futuro. Al mismo tiempo, también se les exige que presten atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajen juntos, se enrollen como una cuerda y hagan todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades, ejercitar y cultivar sus habilidades. 6. Preste atención a la educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, ser considerado con su bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante y ser amigos cercanos de los estudiantes para que el maestro de la clase pueda hacerlo. un mejor trabajo. 7. Continuar haciendo un buen trabajo en educación sobre seguridad. Se requiere que los estudiantes presten atención a la seguridad en todo momento, en todo y en todas partes. Se deben hacer esfuerzos para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes. 8. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen todos los cursos que ofrece la escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a la participación activa en diversas competiciones y cultivar la conciencia de participación de los estudiantes. En resumen, en el nuevo año escolar, como siempre, continuaré trabajando duro para llevar el trabajo en clase a un nuevo nivel. Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de sexto grado 2

1. Ideología rectora:

Adherirse a la educación moral como primera prioridad, tomar como criterio las normas de comportamiento diarias, adoptar nuevas medidas educativas conceptos como centro y cultivar vigorosamente a los estudiantes. Utilizaremos nuestro espíritu innovador y capacidad práctica para esforzarnos por lograr nuevos avances en todos los aspectos del trabajo de nuestra clase.

2. Situación básica

Los alumnos de esta clase estudian con seriedad y se desempeñan de manera sobresaliente en todos los aspectos. Hay 48 personas en la clase, 28 niños y 20 niñas. La mayoría de los estudiantes pueden completar sus tareas a tiempo y tener un buen rendimiento académico. Hay 3 estudiantes que no estudian lo suficiente y carecen de conciencia para estudiar. Su rendimiento académico no es satisfactorio.

3. Medidas específicas

1. Establecer el objetivo de la clase: el objetivo común de la clase es el ideal y la dirección de progreso de la clase sin un objetivo común. objetivo de la lucha, perderemos la motivación para seguir adelante. Por lo tanto, una buena clase debe tener un objetivo colectivo. Este objetivo debe ser la combinación de objetivos a largo, mediano y corto plazo. El proceso de lograr gradualmente el objetivo producirá un efecto de incentivo de escalera y formará una fuerte cohesión de clase. .

2. Fortalecer la educación regular. Las buenas rutinas son la garantía para el estudio y la vida normales. El comportamiento travieso y poco convencional de un estudiante a menudo dejará arrepentimientos en una buena clase, hará que toda la actividad del grupo fracase e incluso hará que el honor por el que toda la clase se esfuerza sea en vano. los intereses del colectivo de clase. Por ello, es importante fortalecer la formación regular de los estudiantes de manera sólida y eficaz. El contenido de la capacitación regular de este semestre se basa principalmente en los "Estándares de Comportamiento Diario para Estudiantes de Primaria", combinados con rutinas de aula, rutinas de asamblea y ejercicios, rutinas de salud, etc., para que los estudiantes puedan mantener una buena disciplina y obtener más ganancias.

3. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes, corregir su actitud de aprendizaje y aclarar sus objetivos de aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir a los estudiantes tomar la iniciativa para aprender y mejorar el rendimiento académico.

4. A través de conversaciones de corazón a corazón, comprender diversas situaciones, transformar gradualmente la mente de los de bajo rendimiento, estimular su interés y desarrollar buenos hábitos de aprendizaje consciente y amor por el aprendizaje. Esfuércese por mejorar.

5. Tratar el contacto entre el hogar y la escuela como una tarea clave, realizar visitas domiciliarias frecuentes para comprender las tendencias de aprendizaje de los estudiantes y mejorar su interés en aprender. Este semestre nos esforzamos por visitar el hogar de cada estudiante. .

6. Animar a los estudiantes a participar activamente en grupos de interés extracurriculares y hacer todo lo posible para desarrollar sus propias fortalezas. Esforzarse por ser una nueva persona socialista con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo.

7. Aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase y mejorar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase.

Los cuadros de clase son buenos ayudantes para el maestro de clase. Dar pleno juego al papel de los cuadros de clase no sólo ayudará a los maestros a dedicar más energía a la enseñanza, sino que también ayudará a cultivar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase. Hay muchos cuadros de clase en nuestra clase, pero siempre siento que hay muchas cosas de las que preocuparme personalmente y me siento más a gusto de esta manera. De hecho, puedo pensar en el problema desde otro ángulo. Como dice el refrán: ¡El fracaso es la madre del éxito! Nadie nace sin cometer errores. La clave es corregirlos cada vez que ocurren. A los estudiantes se les deben dar más oportunidades para ejercitarse. Pueden hacer muchas cosas por sí mismos y progresar a pesar del fracaso. Por ejemplo, hablar bajo la bandera nacional, decorar el aula, publicar informes en la pizarra y realizar reuniones de clase, etc.

8. Aprovechar al máximo el tiempo después de la escuela para hablar con los estudiantes y utilizar el tiempo para impartir educación sobre seguridad para fortalecer la conciencia de seguridad de los estudiantes y aprovechar oportunidades efectivas para educar a los estudiantes de manera civilizada y educada, y fortalecerlos; el cultivo y la formación de la conciencia ambiental de los estudiantes, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de comprensión y observación de la etiqueta.

9. Fortalecer la gestión de los potenciales alumnos: De cara a todos los alumnos, enseñando por categorías, fortaleciendo la orientación a los potenciales alumnos, prestando más atención en clase y brindando orientación extraescolar. Esforzarse para que logren mayores avances este mandato. Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de sexto grado 3

Al inicio del nuevo semestre, atendiendo a las condiciones físicas y psicológicas de los estudiantes egresados ​​de primaria, realizar un plan de trabajo al inicio del semestre. para guiar mejor su trabajo.

Los estudiantes de sexto grado que ingresan a la etapa de graduación están animados y motivados, y todos quieren aparecer en su futura vida de escuela secundaria con una nueva apariencia. Tienen una mayor conciencia de sí mismos y un mayor potencial de independencia. Rechazarán por completo las cosas que no pueden comprender psicológicamente y se opondrán a las solicitudes de participación forzada. Se agitan más fácilmente. Aunque su autocontrol ha mejorado, son emocionalmente inestables y propensos a la ira y la irritación. Las peleas y el abuso verbal son inevitables. En vista de estas características de los niños, he formulado el siguiente plan de trabajo.

1. Presta atención a las rutinas y no te relajes en cosas pequeñas.

La educación de rutina en las escuelas es una educación trivial. Las rutinas se convierten en varias pequeñas cosas que los niños pueden hacer, y los propios niños supervisan cómo les va a sus compañeros, para que cada estudiante pueda aprender de todos. , gradualmente desarrollarán buenos hábitos de estudio y hábitos de vida. Esta es también una actividad educativa trivial que se ha realizado en mi clase desde el grado medio hasta ahora, ha jugado un cierto papel educativo.

2. Cultivo de cuadros de clase para formar un equipo de cuadros de clase potenciales.

Los cuadros de clase son los pequeños ayudantes para que el maestro de clase haga un buen trabajo en clase. Si los cuadros de clase tienen un gran potencial, pueden llevar el trabajo de clase a un nivel superior y las actividades cooperativas entre ellos. Profesores y alumnos harán que el trabajo de clase esté lleno de vitalidad.

(1) Los estudiantes seleccionan líderes de clase que reconocen. Los cuadros de clase deben ser elegidos por todos, para que puedan ser reconocidos por todos y por todos en el trabajo. Por lo tanto, es necesario que todos realicen un trabajo de selección y seleccionen cuadros de clase.

(2) Organizar tareas específicas y guiar el trabajo. El maestro de clase asigna tareas a los cuadros de la clase y ellos realizan un trabajo específico, en el proceso, el maestro de clase proporciona orientación sobre los métodos de trabajo y cultiva el potencial laboral de los niños en actividades prácticas.

(3) Llevar adelante la democracia, los cuadros de clase ofrecen sugerencias y gestión activa.

La forma de hacer que los cuadros de clase tomen la iniciativa en las actividades es escuchar a menudo sus opiniones y, a menudo, utilizar sus métodos para permitir que los cuadros de clase vean sus logros de pensamiento y resultados de trabajo.

3. Combinación de autoeducación y educación.

Para los estudiantes que ingresan al segundo semestre de sexto grado, sus reflexiones internas y su comprensión de sus propios comportamientos se han desarrollado pero no son profundas. Por lo tanto, es necesario y necesario capacitar a los niños para que se involucren en la auto-autoconfianza. educación.

(1) Aprovechar el tiempo posterior para dejar que los niños se descubran a sí mismos y se cambien. Posteriormente los niños reflexionarán sobre la situación del día. La crítica y la autocrítica, el elogio y el autoelogio, en estas actividades desarrollan en los niños la autoconciencia y el potencial de autoeducación.

(2) Escribir un libro de análisis. Los niños inevitablemente cometerán errores en sus estudios de la vida. En este momento, podemos utilizar el método de escribir libros de análisis para cultivar las habilidades de autoeducación y autoconocimiento de los niños.

Las anteriores son algunas ideas para este semestre, que se complementarán y completarán en el trabajo real. Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de sexto grado 4

1. Ideología rectora:

Implementar concienzudamente los “Varios Dictámenes del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre un mayor fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", tomando como línea principal la educación del patriotismo, guiada por el espíritu chino condensado por el terremoto de Wenchuan, los Juegos Olímpicos de Beijing y los 30 años de reforma y apertura, y avanzando seguir adelante con el modelo a seguir por los "Earthquake Relief Hero Boys", fortalecer vigorosamente la educación ideológica y moral de los jóvenes, consolidar el trabajo básico y mejorar aún más la construcción organizacional y la formación de equipos utilizando la educación en salud mental como un gran avance y la educación moral; plataforma como una posición para establecer firmemente el concepto educativo "orientado a las personas" y el concepto educativo de "primero los adultos y luego los talentos, tanto los adultos como los talentos" Apoyándose en la construcción de la cultura del campus y tomando como entrada la educación de hábitos de comportamiento; En este punto, continuaremos dando importancia a la práctica educativa de los estándares y actividades de comportamiento diarios para alcanzar los estándares y esforzarnos por alcanzar la excelencia. Seremos realistas e innovadores, mantendremos el ritmo de los tiempos y serviremos al desarrollo integral y al crecimiento saludable de la humanidad. niños y adolescentes realmente logren el propósito de educar a las personas.

2. Enfoque de trabajo:

(1) Practicar la construcción de la ética y el estilo docente. "La elevada ética docente es la garantía fundamental para la implementación de una educación de calidad". La construcción de una ética y una ética docente es la clave para que las escuelas mejoren la calidad de la educación y la enseñanza. Organizando a los docentes para que estudien el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias", las leyes y reglamentos relacionados con la educación, las hazañas heroicas de los docentes durante el alivio del terremoto y ejemplos. de la ética de los docentes a su alrededor, podemos estandarizar los comportamientos educativos y los métodos de trabajo de los docentes e inspirar a los docentes. Constituye la necesidad interna de templar constantemente la ética de los docentes y guiarlos para que demuestren plenamente su amor a la vida, su amor a la razón y su amor a la vida. creación y amor por modelos a seguir.

(2) Fortalecer la educación regular. La educación patriótica es el tema principal del trabajo de educación moral de la escuela y también es una actividad educativa regular en la escuela. Este semestre, cada escuadrón debe fortalecer la educación patriótica de los estudiantes a través de la ceremonia de izamiento de la bandera y discursos bajo la bandera todos los lunes. Habrá un tema educativo cada mes y cada mes. A través de educación especial mensual y clases temáticas semanales y reuniones de equipo, los estudiantes son educados sobre el patriotismo, el masismo y las tradiciones revolucionarias, destacando el tema principal de la educación escolar.

(3) Preste mucha atención a la educación para el desarrollo de los estudiantes. La educación primaria tiene como objetivo cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y sentar una buena base para el aprendizaje futuro. Este semestre, cada escuadrón debe implementar de manera integral y concienzuda la educación enriquecedora, centrarse en promover los hábitos de aprendizaje, los hábitos de escritura y la cortesía de los estudiantes en el aula, determinar sus propios planes de implementación, requisitos y métodos de inspección, y promover sólidamente el proceso de educación enriquecedora. Implementar concienzudamente los materiales y requisitos de la educación para el desarrollo en el aula y durante el estudio. Los maestros a menudo deben verificar, guiar e instar a los estudiantes a desarrollarse. Utilice ceremonias de izamiento de banderas, publicidad en pizarras, radio, reuniones de clase y otras formas de publicidad para esforzarse por crear una atmósfera de educación en la escuela.

(4) Llevar a cabo una educación temática en profundidad. El punto de entrada del trabajo de educación moral es permitir que los estudiantes participen personalmente en diversas actividades de educación moral y reciban una educación sutil durante las actividades. Centrándose en cultivar la educación, los siguientes cinco materiales se determinan como temas de educación moral mensual este semestre: el tema de septiembre es "Educación regular: énfasis en la seguridad y la comprensión de la etiqueta"; el tema de octubre es "Bandera del equipo ondeando, oda del Día Nacional"; es “Empezar inspirado por el espíritu olímpico”; el tema de diciembre es “Imaginación del aniversario escolar”; el tema de enero es “Excelentes logros dedicados a los docentes”;

(5) Fortalecer efectivamente el trabajo de los Jóvenes Pioneros. Cada escuadrón debe fortalecer la educación y gestión de los estudiantes y realizar una variedad de actividades. Promover los buenos hábitos de los estudiantes a través de la radio y los periódicos de pizarra, y hacer un buen trabajo en el trabajo de los estudiantes. Debemos ser innovadores y pragmáticos en términos de materiales, formularios y resultados de inspección, y aprovechar plenamente el papel de gestión educativa de los jóvenes. Pioneros. Prepárese cuidadosamente para las celebraciones del Día Nacional, el Día de la Fundación del Equipo y el Día de Año Nuevo, para que todos los Jóvenes Pioneros puedan recibir una excelente educación tradicional.

(6) Fortalecer la construcción de la cultura de grado. Una cultura de buenas calificaciones es una fuerza educativa enorme e invisible que desempeña un papel importante e irremplazable en el crecimiento saludable de los estudiantes. Cada escuadrón debe conceder gran importancia a la construcción de la cultura del ambiente de clase y esforzarse por lograr las "cuatro modernizaciones" del ambiente de clase, a saber: purificación, reverdecimiento, embellecimiento y educación, para lograr el propósito de la educación ambiental.

(7) Amar la lengua y la escritura de la patria. Debemos aprovechar plenamente el papel básico de las escuelas en la popularización del mandarín, educar a los profesores y estudiantes para que amen los personajes de la patria, llevar a cabo las actividades de la 11.ª Semana de Promoción del Mandarín (del 14 al 20 de septiembre de 20xx) entre todos los profesores y estudiantes, y llevar a cabo las "tres actividades "Uno", es decir, dar un discurso bajo la bandera nacional, publicar un número especial de pizarra para promover el trabajo de la lengua y la escritura, realizar una actividad "Pájaro Carpintero en Acción" y realizar una campaña a gran escala comprobar y corregir errores en las palabras circundantes realizar una buena "Actividad de lectura de poesía clásica china" a través de la lectura, educar a los estudiantes a amar y heredar la excelente cultura de la nación china y mejorar el nivel de mandarín y los logros culturales de los profesores; y estudiantes. Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de sexto grado 5

1. Principios rectores del manejo de clase:

La segunda promoción de sexto grado que está por graduarse debe centrarse en temas ideológicos y morales. carácter, hábitos de comportamiento y hábitos de estudio este semestre Intensificar los esfuerzos para cultivar más. En términos de autogestión y autoeducación, hemos alcanzado un nuevo nivel. Estudia mucho, mejora tus calificaciones y comprende los exámenes de la escuela secundaria. Todos se esfuerzan por ser graduados calificados de la escuela primaria. Dibuja una x al final de la vida escolar primaria.

2. Descripción general de la clase:

Actualmente hay 50 estudiantes en la segunda clase de sexto grado. Hay 26 niños y 24 niñas. Los estudiantes de la clase están muy motivados para aprender. Pueden concentrarse en escuchar en clase, completar la tarea con seriedad y tener un buen rendimiento académico. Capacidad para participar activamente en diversas actividades escolares, con un fuerte sentido de honor colectivo y sentido de competencia. Disciplina, higiene, dos ejercicios y otros aspectos han logrado resultados en seis años de cultivo de hábitos. Destacado desempeño en autogestión y fuerte sentido de responsabilidad como cuadros de clase. Poco a poco se ha ido creando un buen ambiente en la clase y los estudiantes pueden cooperar con los profesores en diversas materias para impartir bien cada clase. La personalidad es un período fisiológico y psicológico especial en el que se encuentran los estudiantes de la clase desde que ingresaron al sexto grado. Esto requiere que los profesores sean más pacientes y meticulosos en su trabajo, se administren bien, tengan sistemas estrictos, enseñen a las personas emocionalmente y eduquen a las personas con verdaderos sentimientos. Corregir el ambiente de clase y estandarizar los hábitos de comportamiento, sentando una base sólida para el aprendizaje y la vida en la escuela secundaria. Sea responsable de los estudiantes, de todos los estudiantes, de todo, de los estudiantes, y trabaje duro para hacer el trabajo de clase este semestre. Este es el enfoque de este semestre.

3. Objetivos de gestión de la clase:

1. Establecer aún más una atmósfera de aprendizaje de "apreciar el tiempo, concentrarse, estudiar mucho y pensar bien" y "diligencia, honestidad, unidad, "Ambiente de clase y disciplina". Trae honor a tu alma mater.

2. Fortalecer la educación ideológica y moral, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los propósitos del aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir a los estudiantes tomar la iniciativa de aprender e ingresar a la escuela secundaria con excelentes resultados de graduación.

3. Animar a los estudiantes a innovar y explorar con valentía y mejorar su potencial en actividades integrales.

4. Continúe esforzándose por ser una clase autogestionada excelente y calificada, y esfuércese por obtener el título honorífico de "Clase de demostración de excelentes modales y etiqueta" todos los meses.

5. Hacer un buen trabajo evaluando las normas de comportamiento todos los días. Hay reseñas, comparaciones, resúmenes y registros. Esfuércese por ser un modelo a seguir para el código de conducta cada semana. Conviértase en graduados calificados de la escuela primaria experimental.

IV.Medidas específicas de gestión:

1. Continuar fortaleciendo la educación de los “Seis Amores”. Desarrollar un sentido de responsabilidad y obligación.

2. Fortalecer la educación en integridad y convertirnos en personas honestas y dignas de confianza. Cultivar el estilo moral de "autoestima, amor propio, autodisciplina y autonomía".

3. Respetar las normas y disciplinas escolares. Fortalecer el trabajo de los pequeños cuadros. La responsabilidad recae en las personas. Los trabajos se asignan a las personas.

4. Continuar realizando evaluaciones grupales de clase. Conviértete en un excelente equipo. Realizar evaluaciones y resúmenes semanales.

5. Continuar mejorando e implementando la evaluación de los estándares de comportamiento diarios en la clase, gestionar estrictamente de acuerdo con diversos requisitos, hacer que la evaluación sea efectiva y fortalecer la gestión. Continuar promoviendo el espíritu de equipo y mejorar el sistema de gestión de equipos de cuatro personas. La evaluación diaria, la inspección diaria y el trabajo resumido semanal se implementan de manera efectiva.

6. Dos ejercicios, higiene y disciplina son las rutinas del trabajo en clase. Debemos trabajar incansablemente, con rigor y sin aflojar. Presta mucha atención a la calidad de los dos ejercicios.

7. Insistir en reuniones semanales de evaluación de clases. Aprovechar plenamente el papel de la libreta de contactos entre el hogar y la escuela e insistir en la comunicación diaria y la firma del formulario de evaluación entre el hogar y la escuela.

8. Lleve a cabo la lectura temprana estrictamente de acuerdo con el plan de lectura temprana, y debe haber cuadros responsables dedicados.

Los profesores hacen un buen trabajo de supervisión e inspección.

9. Continuar fortaleciendo la enseñanza de la lectura para formar las características lectoras de la clase.

5. Arreglos de actividades mensuales:

Febrero:

1. Hacer un buen trabajo al registrar estudiantes para el nuevo semestre y cooperar con la escuela en la apertura. ceremonia. Los trabajos de carga finalizarán lo antes posible.

2. Estabilizar el orden de las clases, mejorar el equipo de cuadros pequeños y formular reglas de clase para el nuevo semestre.

3. Hacer un buen trabajo en las tareas semanales del nuevo semestre.

4. La columna de visualización de clases muestra materiales de vida de vacaciones de invierno.

Marzo:

1. Organizar a los estudiantes para que participen en actividades prácticas integrales con el tema "Hermosa Yang Xiao-Mi hogar".

2. Organizar un periódico de pizarra de clase "Nuestro Campus"

3. La reunión del escuadrón temático es "Buscando las huellas de Lei Feng"

4. Llevar a cabo Investigación de pequeños temas en la actividad de clase.

Abril:

1. Organizar un informe de pizarra de la clase.

2. Realizar una reunión de escuadrón con el tema “Amo mi clase”.

3.Organizar a los estudiantes para que realicen una actividad de práctica social integral.

4. Concurso de oratoria en clase - "Alma Mater inolvidable"

Mayo:

1. Hacer todo el trabajo para el examen de graduación con anticipación.

2. Organizar un concurso de lectura en clase para composiciones destacadas y evaluar y elogiar las más destacadas.

3. Haz un buen trabajo en todas las tareas para la clase que se gradúa.

4. Escribe buenos comentarios de graduación para los estudiantes.

Junio:

1. Bienvenida al último Festival "1 de Junio" en la escuela primaria.

2. Realizar el examen de graduación.

3. Rellene todos los formularios con atención.

4. Esforzarse por completar todo el trabajo de la promoción x.

5. Hacer un buen trabajo resumiendo el trabajo al final del periodo.

6. Fiesta de Ceremonia de Graduación “Adiós, Alma Mater”. ;