¿Preguntas del examen final para el volumen de biología de primer grado?
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1. Preguntas de opción múltiple ***2 puntos por cada pregunta***50 puntos* * *
1. , no se puede reflejar Las características biológicas son
A. Defoliación de plantas B. El virus H7N9 puede reproducir descendencia.
C. Cuando se toca la mimosa, las hojas se cerrarán. d. Las estalactitas crecen lentamente.
2. "En abril, la belleza del mundo está en su máxima expresión y las flores de durazno florecen en los templos de las montañas". b.Agua c.Humedad d.Temperatura
3. En las siguientes afirmaciones, los factores biológicos influyen en la biología.
A. "La lluvia y el rocío nutren las plántulas" b. "La hierba está llena de frijoles, pero las plántulas son escasas"
C. verde como azul" d. "El viento otoñal barre las hojas caídas"
p>
4. Entre los siguientes elementos, el que puede representar correctamente la cadena alimentaria es
A. Hierba/saltamontes → gorrión b. Hierba → saltamontes → gorrión
C. Sol → Hierba → Saltamontes → Gorrión d. 5. La siguiente tabla muestra el propósito y la operación correspondiente del microscopio en uso, entre los cuales se encuentran errores
Operación del objetivo
Cambie el convertidor de rotación del objetivo con diferentes aumentos.
b. Aclare la imagen del objeto y gire el tornillo de enfoque fino.
Ajusta el tamaño de la imagen del objeto y gira el obturador.
d Mueve la imagen del objeto en la parte superior izquierda del campo de visión hacia el centro y mueve la diapositiva hacia la derecha. arriba a la izquierda.
6. La biosfera es el ecosistema más grande, y su ámbito incluye
el fondo de la atmósfera, toda la hidrosfera y la superficie de la litosfera
B. . Hidrosfera, La superficie de la atmósfera y la litosfera
El fondo de la atmósfera, la superficie de la mayor parte de la hidrosfera y la litosfera
D. >
7. Como se muestra en la imagen, es un diagrama de flujo para hacer muestras de portaobjetos temporales. Los espacios en blanco en la imagen deben completarse en orden.
A. Soltar, esparcir y teñir b. Teñir, esparcir y soltar c. Extender, teñir y soltar d. y su función es correcta
Funciones principales de las estructuras celulares selectivas
Las membranas celulares almacenan muchas sustancias, como azúcares y pigmentos.
El núcleo b realiza la fotosíntesis para sintetizar materia orgánica.
Las mitocondrias respiran y descomponen la materia orgánica.
El centro de control de las actividades vitales de las células del cloroplasto
9. Las células epidérmicas de la hoja de escama de cebolla y las células epiteliales orales humanas tienen las siguientes estructuras
① Pared celular ② Membrana celular ③ Citoplasma ④ Núcleo ⑤ Mitocondrias ⑤ Cloroplastos.
A.②③④⑤ B.①②③④⑤ C.①②③④ D .②③④⑤⑥
10 Como se muestra en la imagen, Xiao Lei hizo una punta de raíz de cebolla temporal para observar el proceso de división celular y dividirse. correctamente El orden es
A.A → B → C → D B. A → C → D → B
C.D → B → A → C D. A → C → B →. D
p>11. Los pequeños organismos unicelulares individuales están estrechamente relacionados con la vida humana. Los siguientes elementos pueden purificar las aguas residuales.
A. Paramecium b. Levadura c. Chlamydomonas d. Virus del mosaico del tabaco
12 "Cuando sale el sol, las flores en el río baten el fuego, y cuando llega la primavera, el río es verde y azul." En primavera, la temperatura es adecuada y las plantas verdes se multiplican en el agua, haciendo que el agua del manantial se ondula con ondas verdes. Estas plantas son principalmente
A. Algas, helechos, briofitas, angiospermas
13 Las siguientes afirmaciones sobre los helechos son incorrectas.
A. Vive en ambientes húmedos de bosques y montañas, y las plantas son más altas que las briófitas.
B. Si abres un helecho, encontrarás algo de tejido conductor en sus raíces, tallos y hojas.
Superior a las briófitas, se reproduce no a través de esporas sino a través de semillas.
D. La formación del carbón está relacionada con los helechos altos hace 200 millones de años.
14. El embrión en la semilla es en realidad una vida joven, que incluye las siguientes estructuras
① Cubierta de la semilla ② Cotiledones ③ Embrión ④ Hipocotilo ⑤ Radicula ⑤ Endospermo.
A.①②③④ B.①②③⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤
15. La razón por la que las raíces pueden seguir creciendo es que
①El tejido meristemático continúa producen nuevas células; ② Las células en la zona de elongación continúan alargándose.
③Las células en el área del meristemo continúan alargándose; ④El área alargada continúa produciendo nuevas células.
A.① B.② C.①② D.③④
16. Los nutrientes necesarios para el crecimiento de las plantas son
A. materia b. Agua y dióxido de carbono
C. Agua y materia orgánica d. Sales orgánicas y materia orgánica
17.
R. Perder mucha agua es un desperdicio. b. Mejorar la humedad del aire y aumentar las precipitaciones.
c. Puede bajar la temperatura de las hojas; promover el transporte de agua y sales inorgánicas.
18. Qué medida para aumentar el rendimiento de los cultivos está relacionada con el principio de la fotosíntesis* * * * * *
A. Aplicación oportuna de estiércol de corral b.
c. Siembra en el momento adecuado D. Siembra a una densidad razonable.
19. La esencia de la fotosíntesis es * * * *
A. Crear materia orgánica y liberar energía b. Descomponer la materia orgánica y almacenar energía.
c. Elaborar materia orgánica y almacenar energía D. Descomponer la materia orgánica y liberar energía.
20. Cuando el yodo se vuelve azul, ¿cuál de las siguientes sustancias * * * * * *
A. Proteína b grasa c azúcar d almidón
21. Las actividades fisiológicas que las plantas con flores verdes no pueden realizar durante la noche son * * * * * *
A División celular b. Fotosíntesis d. de las siguientes afirmaciones sobre los problemas de vegetación de China es incorrecta: * * * * *
Hay muy pocas especies de plantas en nuestro país.
b. La tasa de cobertura forestal de China es baja, inferior al promedio mundial.
c. El uso irracional a largo plazo de los recursos forestales de mi país
d. Debido al pastoreo excesivo, la degradación de los pastizales y la desertificación de mi país son graves.
23. Los materiales que componen los cromosomas son principalmente * * * * * *
A.ADN y proteínas B.ADN y azúcar c.Proteínas y azúcar D.ADN y lípidos
24. Los componentes del pistilo son * * * *
A. Estigma, estilo y ovario
Anteras, filamentos y estilo
25. Caminar frecuentemente sobre el césped provocará la compactación del suelo y afectará el crecimiento del césped. La razón principal por la que la compactación del suelo afecta el crecimiento de las plantas es * * * *
A. La falta de aire en las raíces afectará la respiración. b. La escasez de agua en las plantas afecta la fotosíntesis.
C. La falta de agua en las raíces afecta el crecimiento d. La falta de sales inorgánicas en las plantas afecta el crecimiento.
2. Preguntas sin elección* * *A menos que se indique lo contrario, cada espacio es 1 y ***50 * * *
26.***5 puntos** * Observe los diagramas estructurales de las semillas de frijol y de maíz y responda las siguientes preguntas:
***1***Escriba el nombre de la estructura representada por números en el contorno de las semillas de frijol: 四<; /p >
* * * 2 * *Si las dos secciones son tratadas con solución de yodo, la parte más azul de la semilla de maíz es: * * * *Rellena el símbolo* * *Su función es:
* * *3*1,2,4,5 en las semillas de frijol y 7,8,9,11 en las semillas de maíz se pueden denominar colectivamente.
27.***5 puntos*** Las figuras A y B a continuación son diagramas de estructura celular de un determinado tipo de organismo. Responda según los números:
***1*** La imagen A representa una celda y la imagen B representa una celda.
* * * 2 * *Qué estructuras hay en las células animales y vegetales* * * *Rellena la etiqueta* * *
* * * 3 * *Después de cortar la sandía , a menudo sale mucho jugo, y ese jugo proviene de la estructura celular.
***4*** Rociar pesticidas en los cultivos puede matar las plagas, pero no matará las células de los cultivos porque los pesticidas en las células pueden mantenerlas alejadas.
28.***10 puntos***Los siguientes son los resultados de experimentos para explorar las condiciones ambientales para la germinación de semillas. Por favor analice y responda las preguntas con base en la tabla:
Resultados experimentales del ambiente de la botella número de semillas
L 10 Las mismas semillas no germinarán si se colocan en un lugar cálido sin riego.
2 10 Las mismas semillas, puestas en la cantidad adecuada de agua, germinan en un lugar cálido.
3.10 A las mismas semillas, agrega una cantidad adecuada de agua y colócalas en la capa de conservación del refrigerador para que no germinen.
4 10 Las mismas semillas no germinarán si se les escurre el agua y se colocan en un lugar cálido.
***1***Experimento**¿Cuántos conjuntos de experimentos controlados hay? _________,
***2***2 comparado con 1. Con base en los resultados experimentales, ¿cuál es su conclusión experimental? _________.
* * * 3 * *Si quieres explorar más a fondo el “efecto de la luz en la germinación de las semillas”, con base en lo anterior, diseña un plan de investigación: toma otra botella del No. 5 y colócala en el No. 2 botellas Según las condiciones, colóquelo en un lugar oscuro.
Si las semillas pueden germinar en un ambiente oscuro, ¿cuál es la conclusión del experimento?
____________________________________________________
* * * 4 * *Si este experimento utiliza semillas de maíz, al explorar la composición de las semillas, deje caer yodo en la sección longitudinal de los granos de maíz. Las secciones longitudinales están teñidas de azul. ¿Crees que el componente principal de las semillas de maíz es _ _ _ _ _ _ _?
***5*** Si se plantan granos de maíz cocidos en un ambiente adecuado, las semillas no germinarán. Este experimento muestra que las condiciones requeridas para la germinación de las semillas son _ _ _ _ _ _ _ _.
29.***10 puntos***La siguiente imagen es un diagrama esquemático de la estructura de las flores de durazno y los melocotones. Responda las siguientes preguntas basándose en el cuadro:
***1*** Desde un nivel estructural biológico, las flores de durazno y los melocotones pertenecen a _ _ _ _ _ _ _ _ _.
* * * 2 * *La estructura de [①], [②], [③] en la figura es _ _ _ _ _ _ _ _.
***3*** El proceso de caída del polen de [5] a [1] se llama _ _ _ _ _ _ _ _ _. El polen se cubre con moco * * * y germina para formar un tubo polínico. Finalmente * * * se libera y se combina con el óvulo en [4] para formar un óvulo fertilizado. Este proceso se llama _ _ _ _ _ _ _ _.
En el fruto del melocotón ***4***, la parte que comemos es [⑦] _ _ _ _ _ _ _, y la estructura [⑧] está compuesta por [] _ _ en la Figura 1 _ _ _ _Desarrollado.
* * * 5 * *La experiencia de vida nos dice que en condiciones naturales, a las mazorcas de maíz a menudo les faltan granos y a las semillas de girasol muchas veces les faltan granos. ¿Qué harías si quisieras aumentar la tasa de formación de semillas y aumentar su rendimiento? __________________
30. Durante la germinación de las semillas, las células necesitan respirar.
***1*** Las células se utilizan para descomponer la materia orgánica en agua y liberar la energía almacenada en la materia orgánica para satisfacer las necesidades de _ _ _ _ _ _ _ _. Este proceso se llama respiración.
Este proceso se lleva a cabo principalmente en las células. La respiración es una característica común de los seres vivos.
***2*** La intensidad de la respiración es un signo de actividad vital. En la producción agrícola, para garantizar la respiración de los órganos de los cultivos, la tierra suele aflojarse y drenarse a tiempo después de una lluvia intensa. Al almacenar alimentos, es necesario mantener el _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _estado
31. La siguiente fórmula representa el proceso de fotosíntesis de las plantas verdes. Responda las siguientes preguntas según sus conocimientos. de la fotosíntesis.
a
Dióxido de carbono Agua Materia orgánica* * *Energía almacenada* * * Oxígeno.
Cloroplasto
***1*** En la fórmula anterior, A representa.
* * * 2 * *El principal órgano de la fotosíntesis en las plantas verdes es el cloroplasto. Es verde porque contiene _ _ _ _ _ _ _ _ _. Las plantas verdes utilizan la clorofila para captar la energía solar y utilizan la energía que les proporciona la luz para sintetizar materia orgánica como la _ _ _ _ en sus cloroplastos. Las plantas verdes no pueden realizar la fotosíntesis en la oscuridad, lo que indica que la energía luminosa es una condición indispensable para la fotosíntesis.
***3*** Como se puede ver en la fórmula anterior, la fotosíntesis de las plantas verdes puede mantener el _ _ _ _ _ _ _ _ equilibrio en la atmósfera.
Respuesta:
1. Preguntas de opción múltiple
1—5 DDBBC 6—10 CACAB 11—15 AACDC
16—20 AADCD 21—25 CAAAA
26.***5 puntos* * * * * 1 * * *Embrión radical***2*** 10Nutrientes de almacenamiento***3***Embrión.
27.***5 puntos* * * * * 1 * * * *Animales y plantas***2***2, 3, 6 * * * 3 * * 4 * * 4 * * *.
28.***10 puntos, 2 puntos por cada espacio***
***1***3 grupos* * * 2 * *Se necesita una cantidad determinada de tiempo para que las semillas germinen de la humedad.
* * * 3 * *La germinación de semillas no tiene nada que ver con el almidón ligero***4***.
***5***Las semillas deben ser viables** o "tener un embrión vivo, el embrión está vivo y la semilla también está viva***"
29.* **10 puntos***
***1***Órganos***2***Pistilo***3***Polinización y fertilización
*** 4 ***cáscara** o pulpa*** * ④óvulos* * *2 puntos deducidos por cada uno* * *
***5***polinización artificial***2 puntos* * *