¿El objetivo principal al iniciar un negocio es obtener riqueza o realizar el propio valor?

El espíritu empresarial independiente de los estudiantes universitarios contemporáneos es una necesidad inherente del desarrollo social y una forma importante de mejorar la estructura del empleo y aliviar la presión social sobre el empleo. Como grupo lleno de vitalidad y vitalidad, los estudiantes universitarios contienen un gran entusiasmo y potencial empresarial. El trabajo por cuenta propia de estudiantes universitarios tiene los siguientes propósitos y significado. 1. Es útil para aliviar la presión laboral de los estudiantes universitarios. A medida que la educación superior se transforma de "educación de élite" a "educación de masas", el número de graduados universitarios aumentará año tras año, y el número de graduados universitarios superará con creces el número de puestos vacantes. Algunos expertos señalaron que en los últimos años, el número de personas que necesitan empleo en las ciudades y pueblos seguirá siendo superior a los 24 millones cada año. Sin embargo, bajo la estructura económica actual, sólo se pueden proporcionar unos 110.000 puestos de trabajo cada año, lo que deja una cifra anual. brecha de empleo de alrededor de 13.000. Por lo tanto, a largo plazo, los estudiantes universitarios se enfrentarán a una situación laboral más grave. En esta situación, fortalecer la educación empresarial y mejorar las capacidades empresariales de los colegios y universidades ayudará a resolver el problema de las dificultades laborales de los estudiantes universitarios. La capacidad empresarial es la capacidad de una persona para sobrevivir y desarrollarse en la práctica empresarial. Un graduado universitario con una gran capacidad empresarial no sólo se convertirá en una presión social para el empleo, sino que también aumentará las oportunidades de empleo a través de actividades de trabajo por cuenta propia y aliviará la presión laboral de la sociedad. Debido a esto, los gobiernos de todo el mundo consideran que alentar a los estudiantes universitarios a iniciar sus propios negocios es una orientación política básica para promover el empleo y, al mismo tiempo, aumentar las oportunidades de empleo a través de políticas públicas. 2. Ayuda a los estudiantes universitarios a realizar sus sueños de hacerse ricos. Desde la reforma y la apertura, China ha creado una serie de personas ricas, incluidas las "enormes ganancias" en las condiciones de escasez económica en la etapa inicial de la reforma y la apertura, los "nuevos ricos" en bienes raíces costeros durante el período del ajuste económico, los "súper comerciantes" en el mercado de valores a mediados de los años 1990 y los empresarios privados en rápido crecimiento. Centrándonos en el futuro, la riqueza de China será compartida por personas que cumplan dos condiciones: en primer lugar, deben ser inteligentes, tener una buena educación y una formación estandarizada y, en segundo lugar, deben tener la pasión y el deseo de crear riqueza; y la capacidad de utilizar la sabiduría para el bien. En la actualidad, el concepto de empleo de los estudiantes universitarios está cambiando silenciosamente y gradualmente está tomando forma un entorno que fomenta, protege y adora el espíritu empresarial. El empleo y las actividades empresariales originalmente emprendidas por el gobierno fueron reemplazadas gradualmente por el mercado. Las enormes oportunidades empresariales generadas por el ajuste de la estructura industrial y la política gubernamental de "empleo impulsado por el espíritu empresarial" han provocado una corriente subyacente de espíritu empresarial entre los estudiantes universitarios. Sin embargo, el emprendimiento es una empresa compleja y creativa que requiere no sólo espíritu emprendedor, cualidades emprendedoras y experiencia empresarial, sino también dedicación, perseverancia a largo plazo e innovación continua. La encuesta mostró que el 71,8% de los estudiantes universitarios dijeron que harían ejercicio durante dos o tres años para prepararse para iniciar un negocio después de graduarse, y el 70,4% dijo que enfrentarían fracasos y reveses en el proceso empresarial. 3. Favorece la promoción del rápido desarrollo de las pequeñas y medianas empresas. A juzgar por la experiencia internacional, la misma cantidad de capital invertida en pequeñas empresas crea cuatro veces más puestos de trabajo que las grandes empresas. El 99,5% de las empresas de un país son pequeñas empresas y entre el 65% y el 80% de los trabajadores están empleados en ellas. Estados Unidos siempre ha concedido gran importancia al desarrollo de las pequeñas y medianas empresas, calificándolas de "la columna vertebral de la economía estadounidense". Entre los productos innovadores de las empresas estadounidenses, el 82% proviene de pequeñas y medianas empresas. Sin embargo, hay muy pocas pequeñas empresas en China. Según el análisis del famoso economista Profesor Zhou Tianyong, a finales de junio de 2003, el número de pequeñas y medianas empresas urbanas y rurales en mi país era de 115.800, con menos de 9 empresas por cada 1.000 habitantes, lo que está lejos detrás del nivel de 40 a 55 empresas por cada 1.000 personas en los países desarrollados. Por lo tanto, alentar a los estudiantes universitarios a iniciar sus propios negocios favorece el rápido desarrollo de las pequeñas y medianas empresas. 4. Favorece el cultivo del espíritu innovador de los estudiantes universitarios. Jiang Zemin dijo: "La innovación es el alma de una nación y la fuerza impulsora inagotable para la prosperidad de un país. Como el grupo más dinámico de China, los jóvenes estudiantes universitarios perderán su impulso y deseo creativos, y la nación china eventualmente perderá su impulso". fuente inagotable de poder para el desarrollo. La "Declaración mundial sobre perspectivas y acciones para la educación superior en el siglo XXI" emitida por la UNESCO en 1999 afirmó que "las habilidades empresariales y el espíritu empresarial deben ser los objetivos básicos de la educación superior". En comparación con los países desarrollados occidentales, la educación empresarial universitaria en China está seriamente comprometida. faltante. Según las predicciones de la comunidad educativa internacional, en el siglo XXI, más de la mitad de los estudiantes de secundaria y universitarios de todo el mundo emprenderán el camino del autoempleo.

Por lo tanto, nuestro país debe cambiar los conceptos educativos tradicionales de toda la sociedad lo antes posible, profundizar la reforma de los modelos de formación de talentos en colegios y universidades y pasar de la educación para el empleo a la educación en innovación y emprendimiento. En la actualidad, nuestro país promueve y alienta a los estudiantes universitarios a iniciar sus propios negocios y ha introducido una serie de políticas preferenciales que incluyen impuestos industriales y comerciales, etc., pero lo más importante es que orienta a los estudiantes universitarios a cultivar el espíritu emprendedor y transformar la presión laboral. en la motivación empresarial y cultivar cada vez más talentos en todos los ámbitos de la vida.