La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - El fenómeno de la "deserción escolar invisible" de los niños rurales invita a la reflexión. ¿Qué es el "abandono escolar invisible"?

El fenómeno de la "deserción escolar invisible" de los niños rurales invita a la reflexión. ¿Qué es el "abandono escolar invisible"?

Abandono escolar oculto: Aunque los niños están en la escuela, básicamente no tienen futuro y sólo intentan completar nueve años de educación obligatoria.

En la actualidad, existe una enorme brecha entre la educación rural y la educación urbana, los recursos educativos están gravemente sesgados y la educación es injusta.

Es muy difícil para los niños rurales ir a una buena escuela secundaria después de terminar la escuela secundaria y mucho menos a una buena escuela secundaria, también es difícil ir a una escuela secundaria ordinaria.

Si no hay competitividad, muchos niños serán dejados de lado cuando lleguen a la escuela secundaria.

En primer lugar, los padres no prestan atención al aprendizaje de sus hijos, o se muestran impotentes.

Muchos padres trabajan duro en las ciudades para dar a sus hijos una buena vida, mientras sus hijos van a la escuela en las zonas rurales.

También hay algunos padres de familias rurales que, aunque no les falta dinero, no prestan tanta atención a la educación de sus hijos. Piensan que si sus hijos pueden estudiar, saldrán temprano si no estudian y que es bueno trabajar y ganar dinero. ?

Los niños de la ciudad asisten a diversos cursos de formación desde edades tempranas. Los padres permanecen con sus hijos, los guían en sus tareas y esperan que sus hijos tengan un buen punto de partida.

Entonces, en comparación con los padres urbanos, los padres rurales o no prestan atención a la educación de sus hijos o son impotentes.

En segundo lugar, hay una falta de recursos educativos en las zonas rurales

Esta es la tendencia de la educación. En las zonas rurales, muchos padres conceden gran importancia a la educación de sus hijos y los envían temprano a las guarderías de la ciudad. Las escuelas primarias también están haciendo todo lo posible para que sus hijos estudien en la ciudad, con la esperanza de que tengan un buen punto de partida.

Los recursos educativos en las zonas rurales no son lo suficientemente buenos y no hay suficientes profesores. Todos los profesores capaces y bien conectados han ido a buenas escuelas y quedan muy pocos profesores en la aldea.

Cuando éramos jóvenes, había al menos una clase cada año en el pueblo. Ahora hay varias escuelas primarias en el pueblo, todas fusionadas, y cada escuela tiene sólo unos pocos estudiantes en cada clase.

No hay muchos estudiantes de primaria en estos pueblos y la infraestructura escolar también es muy rudimentaria.

El niño tiene mala mentalidad y tiene muchos problemas. Ver a niños de la misma edad enviados a la ciudad a estudiar mientras yo me quedo en el pueblo me hará aún más reacio a estudiar.

También es difícil encontrar buenos profesores en este tipo de escuelas. Los niños de las zonas rurales quieren adquirir talento. A menos que conozcan a un maestro como Zhang Guimei, nunca abandonarán a sus hijos, dándoles esperanza y permitiéndoles prosperar. ?

La educación anterior fue regular. Mientras los niños estén dispuestos a estudiar y trabajar duro, pueden esperar tener éxito en una buena escuela.

Sin mencionar a los niños rurales, es difícil que los niños urbanos vayan a una buena escuela. Hoy en día, existe una gran presión por parte de la competencia y todos los padres están muy ansiosos, temiendo que sus hijos no tengan libros para estudiar.

Cuando los niños van a buenas escuelas, es mejor decir que los padres forman bien a sus hijos. Estas buenas escuelas aceptan buenos estudiantes.