Autoevaluación para estudiantes de secundaria, 400 palabras [10 artículos]
1. 400 palabras de identidad propia para estudiantes de secundaria
¡El tiempo vuela tan rápido! Estoy a punto de graduarme, recuerdo mi año de estudio y mi vida y todavía lo recuerdo: durante el año pasado, fui estricto conmigo mismo en el estudio, me concentré en explorar métodos de aprendizaje adecuados para mi propia situación, tuve resultados positivos. pensamiento, gran capacidad para analizar y resolver problemas y tener un excelente rendimiento académico. Cumplo la ley, respeto a los profesores, tengo entusiasmo por ayudar a los demás y me llevo bien con mis compañeros de clase. Tengo un fuerte sentido del honor colectivo y me esfuerzo por hacer cosas buenas para la clase y la escuela. Tengo un pensamiento progresista, cumplo con la ética social, participo activamente en la práctica y me preocupo por los asuntos nacionales.
Soy vivaz y alegre, y participo activamente en diversas actividades útiles. Como representante del Departamento de Chino de primer año, ayudo a los profesores en diversas tareas. Ganó el tercer premio en el concurso de oratoria de la ciudad. Organizó el concurso de conocimientos de la escuela y actuó como pequeño locutor. He sido miembro del comité de animación de la clase durante un año, organizando a los estudiantes para que participen en diversas actividades, como canto en el recreo, fiestas de la clase, competencias de baile grupales, etc.
Un año de vida en la escuela secundaria no solo aumentó mis conocimientos, sino que también cultivó mis habilidades en todos los aspectos. Después de un año de estudio, también descubrí mis propios defectos, es decir, no tengo el espíritu para soportar las dificultades, lo que se refleja específicamente en la falta de “perforar duro” y “exprimir fuerte” en el aprendizaje. Por supuesto, después de descubrir mis defectos, trabajaré duro para mejorar y cultivar un espíritu de dificultad, a fin de garantizar que mi rendimiento académico futuro pueda mejorar enormemente.
2. 400 palabras para la identidad propia de los estudiantes de secundaria
En la escuela, gracias a la orientación del profesor y al cuidado de mis compañeros, desarrollé buenos hábitos de vida y de estudio. En la vida, gradualmente desarrollé una capacidad de autocuidado. Capacidad para hacerse cargo de la vida básica por uno mismo, lavar la ropa por uno mismo, salir a la calle a comprar material cultural por uno mismo, comunicarse bien con los compañeros, unirse bien y progresar juntos.
En términos de estudio, ya no dependo de mis padres y profesores. Puedo resolver muchos problemas por mí mismo y desarrollar el hábito de pensar. Ésta es mi ganancia. Mi rendimiento académico también se ha disparado. Al mismo tiempo, puedo cumplir con las diversas reglas, regulaciones y disciplinas de la escuela, unir a profesores y estudiantes, ser amigable y progresista y tener un buen sentido de responsabilidad.
Sea inteligente, estudie seriamente, tenga una gran capacidad de comprensión y autoaprendizaje, y sea bueno cuestionando, analizando y resolviendo dudas. Explore y resuma activamente un conjunto de métodos de aprendizaje que se adapten a sus necesidades. Sea rápido de pensamiento, sepa sacar inferencias de un caso, aplique lo aprendido y consolide constantemente los conocimientos que domina. En los tres años transcurridos desde la escuela secundaria, obtuve un excelente rendimiento académico y obtuve el primer puesto en mi calificación. Participa activamente en diversos grupos de interés para enriquecer tus conocimientos. Obtuvo el primer premio municipal y el segundo premio provincial en la Olimpiada Nacional de Biología para Estudiantes de Educación Media.
Participo activamente en ejercicio físico y cumplo con las normas. Una vez representé a mi clase en competencias deportivas escolares y gané la gloria para mi clase en eventos de relevos.
3. 400 palabras de identidad propia para estudiantes de secundaria
Con el final de este semestre, estoy madurando paso a paso. Soy un estudiante introvertido, pero me encanta aprender. Siempre que me ves, siempre soy una persona que estudia mucho, explora activamente y no teme a las dificultades. Es meticuloso en sus estudios, tiene una actitud correcta hacia el aprendizaje y una buena perspectiva mental, y es muy elogiado por sus profesores y compañeros. Amo la clase, tengo un fuerte sentido de responsabilidad y resueltamente no hago nada que dañe el honor de la clase. No tengo miedo de las dificultades ni del cansancio y contribuyo activamente con mi fuerza a la clase. Se ha desempeñado como cuadro de clase durante mucho tiempo y participó en la organización de diversas actividades útiles, cultivando fuertes habilidades de planificación, organización, coordinación, gestión e innovación, así como un espíritu de trabajo duro. Saqué pleno provecho de mi experiencia personal en música, participé activamente en diversas actividades culturales en el campus y estuve activo en varias etapas literarias y artísticas en el campus. Además, es bueno jugando voleibol y otros deportes de pelota. Ha sido el capitán del equipo de voleibol durante mucho tiempo y ha participado en varias competiciones de clase a lo largo de los años.
4. 400 palabras para la identidad propia de los estudiantes de secundaria.
Tres años de vida en la escuela secundaria están llegando a su fin, y las escenas de estudio y vida durante este período. Pasó por mi mente como una película. Mirando retrospectivamente los tres años de estudio y de vida, ha habido alegrías, sonrisas y amarguras. En estos tres años de estudio también me he transformado de un estudiante de primaria, un niño ignorante, a un adolescente ignorante, y entiendo qué es la vida, qué es la vida y qué es la amistad. En estos tres años he aprendido muchos conocimientos, tanto en el estudio como en la vida. Durante mis estudios, aprendí muchos conocimientos que antes no entendía. Esto se debió a la paciente educación del maestro, pero también fue inseparable de mis incansables esfuerzos.
Intento ser meticuloso en mis estudios y poder completar las tareas de aprendizaje asignadas por el profesor con alta calidad y cantidad. En los últimos tres años, no he llegado tarde ni salido temprano ni faltado sin excusa. Es una buena ayuda para que los profesores unan a los estudiantes y cumplan con las leyes y regulaciones nacionales. Continúe siendo estricto consigo mismo. Si no comprende nada en sus estudios, puede pedir humildemente consejo a sus profesores y compañeros, estudiar seriamente cuestiones profundas y tener una gran sed de conocimiento. He desarrollado un buen hábito de autoestudio de conocimientos más profundos. Sé aprender y soy bueno aprendiendo. Su nivel de conocimientos culturales ha mejorado significativamente.
En la vida, me exijo estrictamente y mis palabras y acciones están limitadas por el "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Código de conducta para estudiantes de secundaria". Cuida bien la propiedad pública, participa activamente en las actividades extracurriculares organizadas por la escuela y dedica tu amor a los necesitados.
5. 400 palabras de identidad propia para estudiantes de secundaria
En primer lugar, en el estudio diario, debes estar mentalmente preparado para soportar las dificultades, soportar el trabajo duro y hacerlo. : no tengas miedo de las dificultades, supera el mar de preguntas y supera las dificultades. Ser capaz de tratar el aprendizaje como una especie de diversión, cambiar "Quiero aprender" por "Quiero aprender", estudiar con pasión, mostrar iniciativa subjetiva, comprobar activamente si hay omisiones y llenar los vacíos durante la revisión, y mantener la mente. emocionado en todo momento, muchas veces obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. En tercer lugar, trate cada resultado de la prueba con calma: si le va bien en la prueba, no tiene que estar tan emocionado que no pueda dormir; si no le va bien en la prueba, no tiene por qué estarlo; deprimido y descorazonado. Siempre debes dedicarte a una revisión intensa y con la moral alta.
Finalmente, el examen llegará pronto, así que empaque ligero y no tenga demasiada carga mental. Al afrontar el examen de ingreso a la escuela secundaria con confianza, debido a la buena calidad psicológica, a menudo se pueden obtener puntuaciones altas.
Los métodos de aprendizaje son importantes para cada estudiante. Los buenos métodos de aprendizaje pueden beneficiarle a lo largo de su vida. Pero los métodos de aprendizaje también varían de persona a persona y de materia a materia.
6. Identidad propia de los estudiantes de secundaria, 400 palabras
Mi rendimiento académico siempre es insatisfactorio, lo que me pone muy ansioso. Porque entiendo que aprender es obligación del estudiante, y obtener buenas calificaciones no es sólo un reflejo de la capacidad de aprendizaje, sino también una manifestación concreta de mi regreso a la bondad de mis padres y al amor de mis maestros. Aunque los resultados no son satisfactorios, he estado trabajando duro. Puedo escuchar atentamente en clase y tomar notas con atención. Nunca hago nada más en clase y no me atrevo a distraerme. Mi base de aprendizaje es deficiente y mi comprensión es más lenta que la de otros estudiantes. Problemas frecuentes, especialmente en matemáticas e inglés. Entonces, después de clase, a veces pido a mis compañeros o al profesor su opinión. Obtener su ayuda no sólo mejoró mi confianza en el aprendizaje, sino que también resolvió mis dificultades prácticas en el aprendizaje.
Tan pronto como llego a casa del colegio, siempre completo conscientemente mi tarea del día. Aunque no puedo garantizar que todas mis tareas sean correctas, puedo garantizar que todas fueron escritas por mí mismo. Debido a mi mala base y mi lentitud de acción, solo completo la tarea del día todos los días. Son más de las 11 de la noche, lo que a menudo provoca quejas y regaños por parte de los padres. Cuando recordé el viejo dicho "No dejes las cosas de hoy para mañana", tuve que contener mis quejas y lágrimas y seguir estudiando bajo la lámpara.
Sé que el aprendizaje es asunto mío y solo aprendiendo bien los conocimientos se pueden utilizar en trabajos futuros. Continuaré trabajando duro, mejorando mis métodos de aprendizaje y esforzándome por mejorar mis calificaciones más rápido.
7. Autoidentidad de los estudiantes de secundaria, 400 palabras
En este semestre, aprendí muchos conocimientos. Es el arduo trabajo del maestro lo que nos ha hecho ganar algo. El tiempo vuela... La vida en el primer grado pasó rápidamente e inmediatamente entré en el segundo grado. Estaba emocionado pero reacio a separarme de él. ¿Seguirá la maestra acompañándonos en la nueva vida de segundo grado? Tengo muchas ganas de que llegue. También es porque algunos de mis compañeros de clase un poco lindos pueden transferirse a otra escuela. En este primer año de secundaria, no sólo adquirí conocimientos, sino que también gané amistad. Cuando llegué por primera vez a la Clase 2, Grado 1, había caras extrañas esperando que explorara, explorara y descubriera. Con la ayuda del maestro y mis propios esfuerzos, me he convertido en uno con mis compañeros de clase. Aunque cometí muchos errores en mi primer año de secundaria, hay una verdad profunda y sincera detrás de cada error, que necesito experimentar yo mismo para comprenderlo. Aquí primero me gustaría agradecer a nuestros profesores y compañeros de clase. Los maestros son como jardineros trabajadores que nutren las flores de nuestra patria con rocío fresco. Todavía recuerdo un poema "Corazón Agradecido" que dice "Aunque yo no soy tu alumno, tú eres nuestro maestro". Cuando estaba más desesperado y confundido acerca del futuro, mis compañeros también me animaron. De hecho, los profesores no son una excepción. 8. 400 palabras de identidad propia para estudiantes de secundaria
Para poder estudiar mejor en el futuro, hice un plan de estudio para mí en términos de las fortalezas y debilidades de este semestre en chino y matemáticas. , e inglés: primero que nada, es chino.
Lo más básico es, por supuesto, que los conocimientos básicos deben ser sólidos. Los conocimientos básicos de lectura de chino clásico y lectura de chino moderno y las preguntas que puedas hacer deben hacerse correctamente. Sólo queda hacer todo lo posible para abordar las preguntas de lectura difíciles, que todavía lo son. En mi tiempo libre hago más ejercicios, leo más clásicos chinos y extranjeros y tomo notas después de leer. De esta manera, puedo matar dos pájaros de un tiro: al leer, puedo aprender más habilidades de escritura; puedo conectarlo con el conocimiento del que suele hablar el profesor para una mejor absorción; al leer chino antiguo, puede ayudarme a aprender; y entender chino clásico; algunos libros están en inglés, para poder mejorar mi inglés mientras leo. Estas lecturas no sólo aumentan mis conocimientos de chino, sino que también cubren muchos otros temas, como historia, matemáticas y política. He mejorado mis conocimientos y he ampliado mi perspectiva de pensamiento. Puedo considerar los problemas desde múltiples aspectos y evitar mirar los problemas de manera unilateral y desarrollar malos hábitos de pensamiento mientras escribo notas de lectura, he mejorado de manera invisible. El segundo son las matemáticas. Para mí, no hay nada imposible en las preguntas del examen mensual, así que lo que tengo que hacer ahora es tomarme un tiempo para repasar y practicar después de llegar a casa de la escuela todos los días.
9. 400 palabras de identidad propia para estudiantes de secundaria
Mirando hacia atrás en el viaje de tres años, he pasado de ser un niño travieso e ignorante a un graduado de la escuela secundaria. con excelente moral y académico, y estoy a punto de afrontar el examen preliminar de selección. En primer lugar quiero agradecer a la escuela que me crió, agradecer a la sociedad y agradecer a mis padres. Mirando hacia atrás en mi vida en la escuela secundaria en los últimos tres años, gracias a la cuidadosa enseñanza y el arduo trabajo de mis maestros, me he convertido en una estudiante calificada de secundaria. Ideológicamente, tengo un buen cultivo moral. Amo la patria, cuido la propiedad pública, respeto a los maestros, me comporto con elegancia, hablo palabras civilizadas, uno a mis compañeros y soy buena comunicándome con los demás. Capaz de llevarse bien con los compañeros de clase. Tengo un fuerte sentido del honor colectivo. No llego tarde ni me voy temprano. Puedo hacer todo lo posible para honrar a la clase y tomar la iniciativa para asumir algunas cosas en la clase. En cuanto al aprendizaje, tengo una actitud correcta hacia el aprendizaje. Esfuércese continuamente por la superación personal, trabaje duro para estudiar diversas materias, domine los métodos de aprendizaje científico y organice el tiempo de manera razonable. Cultive activamente la capacidad práctica, la capacidad de aplicación y la creatividad.
Aunque el rendimiento deportivo se ha mejorado a través del entrenamiento, todavía no es lo suficientemente bueno y todavía tenemos que trabajar más duro. En casa ayudaré con las tareas del hogar y seré diligente y ahorrativo.
Aprendí mucho en los tres años de la escuela secundaria y mi pensamiento ha progresado mucho más que antes. Espero ser una persona ambiciosa, idealista e idealista en el futuro.
Después de estudiar, aprecio cada oportunidad para hacer ejercicio, llevarme bien con diferentes personas, acercarme a la sociedad, sentir la vida y saborear los altibajos de la vida.
10. 400 palabras para la identidad propia de los estudiantes de secundaria.
Los preciosos tres años de vida en la escuela secundaria están llegando a su fin. Siento que es necesario resumir. ganancias y pérdidas de los tres años de secundaria y heredar el buen trabajo que he hecho y los que no han mejorado, para que podamos revisar el camino que hemos tomado y ver el camino que queremos tomar en el futuro. Mi rendimiento académico no es muy bueno, pero gané mucho en el proceso de aprendizaje. Saber aplicar métodos de aprendizaje y centrarse en el pensamiento independiente. Si quieres aprender bien, no puedes simplemente sumergirte en el estudio. Hay que aprender el "método", la forma de hacer las cosas.
Como dice el viejo refrán, es mejor enseñar a pescar a un hombre que enseñarle a pescar. El propósito de mi venida aquí es aprender a "pescar", pero es más fácil decirlo que hacerlo. He cambiado muchos métodos. Pienso en todo con diligencia y hago preguntas con frecuencia cuando no entiendo algo. Cuando estudies, toma como lema el "pensamiento independiente" y mantente siempre alerta. Con el avance de mis estudios, no sólo aprendí los conocimientos del libro de texto, sino que también di un salto cualitativo en mi pensamiento. Creo que esto es muy importante para el futuro. Durante este período de aprendizaje de conocimientos, establecí una profunda amistad entre profesores y alumnos. La sincera enseñanza del maestro me hizo darme cuenta del gozo de aprender. También he establecido buenas relaciones de aprendizaje con muchos compañeros de clase a mi alrededor, ayudándome mutuamente a superar las dificultades. Durante mis tres años de estudio en la escuela secundaria, participé activamente en cada experimento y ejercité mi habilidad práctica y mi capacidad para analizar problemas, lo que me benefició mucho.