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Resumen de los puntos clave de conocimiento en inglés de la escuela secundaria

Resumen de puntos clave de conocimiento en inglés para el tercer año de la escuela secundaria 1 Conocimiento de gramática inglesa para el tercer año de la escuela secundaria

1. Uso de la preposición por

1. Significa "al lado de" y "cerca".

Algunas personas cantaban y bailaban bajo un gran árbol. Algunas personas están pintando junto al lago.

Algunas personas cantaban y bailaban bajo los grandes árboles. Algunas personas están pintando junto al lago.

2. Significa "a más tardar" y "hasta"

Tu hijo estará bien antes de cenar.

Tu hijo estará bien antes de cenar.

¿Cuántas canciones en inglés has aprendido al final del último semestre?

¿Cuántas canciones en inglés has aprendido al final del último semestre?

3. Los medios de expresión pueden traducirse como "confiar", "usar", "depender", "pasar" y "montar".

El mono se colgó del árbol por la cola y sonrió.

El mono se colgó del árbol por la cola y se rió.

El padre del niño estaba tan agradecido que le enseñó a Edison a enviar mensajes a través del telégrafo ferroviario.

El padre del niño estaba tan agradecido que le enseñó a Edison a enviar mensajes a través del telégrafo ferroviario.

4. Significa “uno por uno” y “lote por lote”.

Uno a uno fueron pasando la mesa en la oscuridad.

Uno a uno, deberán pasar la mesa a oscuras.

5. Significa “basado en” y “basado en”.

¿Qué hora es en tu reloj?

¿Qué hora es en tu reloj?

6. Se utiliza con verbos como tomar y sostener para expresar contacto con una determinada parte del cuerpo.

Tomé su mano.

Tomé su mano.

7. Se utiliza en oraciones pasivas para indicar el sujeto de la acción, a menudo traducido como "ser" y "tener".

Mucha gente habla inglés.

Mucha gente habla inglés. Mucha gente habla inglés. )

2. Gerundio

El gerundio equivale a un sustantivo y puede usarse como sujeto, objeto, predicado y atributivo en una oración.

1. Como tema

Estalló una batalla entre el Sur y el Norte.

El Sur está en guerra con el Norte.

Conviértete en un objetivo

¿Puedes bajar el volumen de la radio?

¿Te importaría bajar el volumen de la radio?

Haz una predicción

El trabajo de una niñera es lavar, cocinar y cuidar a los niños.

El trabajo de una niñera es lavar la ropa, cocinar y cuidar a los niños.

Atributos de producción

Lavadora Lavadora

Puntos de conocimiento básico del inglés en tercer grado de secundaria

Frases clave

1. Agregar (peso); ganar peso

2. Cuidado y cuidado

3.Termina finalmente en.

4. No sólo... y... no sólo... sino también...

5. Derribar

Solía ​​hacer algo. .

Recordárselo a alguien. recordarle a alguien.

8. Distribución

9. Festival de salpicaduras de agua

10. Festival de primavera chino

El año que viene

Oraciones clave

1. Creo que parecen interesantes.

Me parecen interesantes.

2.¿Qué te gusta de...?

¿Qué es lo que más te gusta del Dragon Boat Festival?

¿Qué es lo que más te gusta del Dragon Boat Festival?

3. ¡Qué hermoso día!

¡Qué hermoso día!

No sé si...

No sé si es similar al Festival de Salpicaduras de Agua del pueblo Dai en Yunnan.

Me pregunto si es similar al Festival de Salpicaduras de Agua del pueblo Dai en Yunnan.

5.¡Cómo predicado sujeto adjetivo/adverbio!

¡Qué gran equipo de Dragon Boat!

¡Qué genial es el equipo del barco dragón!

6. ¡Qué predicado sujeto sustantivo!

¡Qué libro tan interesante es este!

¡Qué libro tan interesante es este!

Conocimientos esenciales del inglés de la escuela secundaria

1. Orden de las palabras de las cláusulas objeto

Arriba se han introducido tres tipos de cláusulas objeto. Los estudiantes deben prestar atención al orden de las palabras de las oraciones declarativas en oraciones interrogativas o cláusulas de objeto introducidas por if/when.

Me preguntó cuántos años tenía.

No sabemos dónde está su oficina.

Mi profesor quiere saber si me gusta el inglés.

2. El tiempo de la cláusula objeto

En general, el tiempo de la cláusula objeto debe ser coherente con el tiempo de la cláusula principal:

Cuando el tiempo en la cláusula principal El verbo predicado está en tiempo presente y el verbo predicado en la cláusula objeto no está restringido por el tiempo.

Dijo que era estudiante.

Dijo que era estudiante hace dos años.

Dijo que pronto sería estudiante universitaria.

Dijo que había sido estudiante universitaria durante tres años.

Cuando el verbo predicado de la cláusula principal está en tiempo pasado, sólo se puede utilizar uno de los tiempos pasados ​​en la cláusula objeto.

Me dijo que se iría pronto.

Dijo que estaba viendo la televisión.

No me dijo si había completado su tarea.

Pero si los hechos objetivos, verdades universales o fenómenos naturales descritos por la cláusula de objeto no están restringidos por ella.

Mi profesor nos dijo que el río Yangtsé es el río más largo de nuestro país.

Mi padre decía que el sol siempre sale por el este.

Resumen de los puntos clave de conocimiento en inglés en el tercer grado de la escuela secundaria 2 1. acostumbrarse a algo. /Hacer. Acostúmbrate a...

De hecho.

3. Brote

Vive una vida dura.

5. Necesidad urgente

6. Usa algo. =ofrecer algo. a alguien.

El éxito de alguien haciendo algo. Lograr algo con éxito.

Sigue reglas estrictas.

9. Tomar drogas

Planear hacer algo. El propósito es

11. En los últimos dieciséis años,

pagos nacionales y extranjeros

pagos nacionales y extranjeros

14. de maneras