¿Cuáles son las diferencias entre la enseñanza de geografía en las escuelas secundarias y preparatorias? ?
En primer lugar, tanto la geografía de la escuela secundaria como la geografía de la escuela secundaria deben realizar el examen, que es la prueba de competencia académica. Sin embargo, la geografía de la escuela secundaria es solo una comprensión preliminar de la geografía y los requisitos son relativamente simples. Por ejemplo, puede mirar mapas, observar el clima de varios lugares, tener una comprensión general de la geografía de cada continente y tener una comprensión perceptiva de la geografía de China.
Sin embargo, la geografía de la escuela secundaria es diferente. Además de la prueba de dominio académico, la escuela secundaria también tiene un gran objetivo que es el examen de ingreso a la universidad. Como materia de artes liberales, la geografía sigue siendo muy difícil aunque sea opcional.
Es necesario comprender diversas zonas naturales, las causas del clima, el impacto de las corrientes oceánicas en el medio ambiente, así como los movimientos planetarios, las causas de las cuatro estaciones y diversos fenómenos naturales, como la erosión hídrica, erosión eólica, accidentes geográficos kársticos, deposición de agua, accidentes geográficos de Danxia, etc. Además de la geografía humana, el impacto del entorno humano en la geografía, cómo prevenir desastres naturales, cómo proteger el medio ambiente y la vasta zona marítima de China, también se debe prestar atención a la geografía marina, así como a las diferentes atracciones turísticas en varios lugares.
Por último, está la geografía regional. Es necesario combinar diferentes regiones con muchos factores como el clima, la topografía, las corrientes oceánicas, etc. Esto requiere no solo tener una fuerte capacidad de posicionamiento, sino también un concepto geográfico regional que combine la geografía física y la geografía humana.
Tiempo de examen de enseñanza:
El examen del curso teórico del certificado de calificación docente se lleva a cabo una vez en marzo de cada año, 165438 + octubre. El tiempo de inscripción es 65438 + octubre y septiembre de cada año (el tiempo de inscripción para estudiantes universitarios ordinarios lo determina la sala de autoaprendizaje). Los materiales didácticos son proporcionados por la Oficina de Examen de Autoestudio. El examen de habilidades docentes se lleva a cabo 1 o 2 veces al año, generalmente en mayo de la primera mitad del año y de noviembre a junio de la segunda mitad del año. La hora específica se anunciará una vez que se determine el centro de orientación de calificación docente local.
Los contenidos de la prueba de habilidades docentes incluyen: preparar lecciones, impartir conferencias o escuchar lecciones y entrevistas. Según las opiniones del Centro Provincial de Orientación para la Calificación Docente, los graduados universitarios generales de tiempo completo pueden tomar el examen teórico de calificación docente antes de obtener su certificado de graduación, pero al solicitar el examen de habilidades docentes, deben haber obtenido el certificado académico correspondiente. .