Reflexiones sobre la educación sobre desastres naturales en las escuelas|Vídeo sobre desastres naturales
El 12 de mayo de 2008, a las 14:28:04, Wenchuan y Beichuan, Sichuan, de repente se produjo un terremoto de magnitud 8. La tierra tembló y las montañas y los ríos se movieron. ¿Adónde irás? Destruido. por el país. Este es el terremoto más destructivo y de mayor extensión desde la fundación de la Nueva China. ¡El terremoto afectó a unos 500.000 kilómetros cuadrados en China! Para expresar las profundas condolencias de la gente de todos los grupos étnicos del país por los compatriotas que murieron en el terremoto de Wenchuan en Sichuan, el Consejo de Estado decidió del 19 al 21 de mayo de 2008 como Día Nacional de Luto. Desde 2009, el 12 de mayo es el Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres.
El terremoto de Wenchuan nos advirtió una vez más que los desastres naturales no están lejos de nuestro campus y que es importante prevenir la amenaza de desastres naturales a la seguridad del campus como una tarea importante. Líderes, profesores y estudiantes de todos los ámbitos de la vida deben fortalecer la publicidad y la educación científicas, aumentar la conciencia pública sobre la prevención y reducción de desastres, realizar activamente publicidad y educación sobre prevención y reducción de desastres a través de diversos canales, mejorar la conciencia pública sobre la protección ambiental y los desastres. reducción y mejorar la comprensión de las personas sobre la gestión de emergencias por desastres naturales y la respuesta a los desastres naturales. La capacidad y el nivel de los desastres permiten a los estudiantes establecer conciencia sobre la prevención, mejorar integralmente las capacidades de autorrescate y autoprotección y evitar sufrir más pérdidas de vidas y. propiedad en caso de emergencia.
En las ciudades, la conciencia de seguridad de muchos estudiantes es mucho mayor que la de los niños de las zonas rurales. Por lo tanto, creo que en entornos rurales con condiciones de aprendizaje difíciles y malas instalaciones de enseñanza, nuestros profesores deberían hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad para los estudiantes, especialmente en caso de desastres naturales. Inculcar los peligros de los desastres naturales y educar a los estudiantes desde una edad temprana sobre las medidas a tomar cuando se enfrentan a desastres naturales. Los principales desastres naturales en nuestra escuela son las inundaciones y los rayos, por lo que prestamos más atención a la educación sobre seguridad en estos dos aspectos de la educación. Los estudiantes de grados inferiores conocen las medidas básicas para hacer frente a los desastres naturales, y los estudiantes de grados superiores deben estar familiarizados con las características, métodos de prevención y contramedidas de estos desastres naturales.
Todos esperamos que nuestros hijos tengan una vida segura y tranquila, pero los buenos deseos no pueden evitar que ocurran desastres. Por lo tanto, es una tarea de tutoría urgente dotar a los niños de la sabiduría para enfrentar desastres y las habilidades para escapar sin problemas de la vida diaria y del entrenamiento de juego.
Para cultivar la conciencia de seguridad de los estudiantes en la educación sobre desastres naturales, las escuelas a menudo organizan y planifican educación específica para los estudiantes sobre prevención de desastres naturales. Mejorar la concientización sobre la prevención y hacer saber a los estudiantes que están estrechamente relacionados con los desastres naturales. A través del análisis de casos específicos, domine el sentido común básico y aumente la vigilancia. Ante los desastres naturales debemos tener una actitud correcta y tratarlos correctamente. Aprovecha al máximo el papel de protección personal y domina las habilidades de autoprotección. Por ejemplo, ¿cómo evitar que te caiga un rayo al salir?
1. Si se encuentra con una tormenta al salir, debe refugiarse a tiempo y no correr ni permanecer en áreas abiertas;
2. Si no tienes dónde esconderte en un campo abierto durante los truenos y relámpagos, intenta encontrar un lugar bajo para esconderte, como un hoyo, o agáchate inmediatamente con los pies juntos y los brazos alrededor. rodillas, doble la cabeza hacia abajo y baje la altura de su cuerpo tanto como sea posible. Si tiene objetos conductores en sus manos, como palas, paraguas metálicos, etc., deséchelos inmediatamente. Nunca corras por la naturaleza con estos objetos, de lo contrario pueden convertirse en blanco de rayos.
3. Al encontrarse con rayos, tenga especial cuidado de no pararse debajo de objetos altos como mástiles de banderas, árboles, chimeneas, postes de teléfono, etc.; no se acerque a vallas de hierro, tendederos metálicos, objetos metálicos elevados, o vías de ferrocarril; también Manténgase alejado de líneas de transmisión y distribución de energía, cables telefónicos aéreos, etc. Estos lugares son los más vulnerables a los rayos. Deje que los estudiantes dominen estas medidas de respuesta básicas para que puedan mantener la calma cuando ocurran desastres naturales.
Además de estos desastres naturales comunes en nuestras zonas rurales, también debemos permitir que nuestros niños comprendan plenamente los principales desastres naturales que enfrentan nuestro país y nuestro planeta, y cómo abordarlos.
Además, también debemos prestar atención a cultivar la calidad psicológica saludable de los estudiantes y a mantenerse despiertos y tranquilos en entornos complejos. Los estudiantes se encuentran en un período de desarrollo físico y mental, y también se debe prestar atención a la educación sobre salud mental de los estudiantes en la educación y la enseñanza.
En resumen, cultivar la capacidad de los estudiantes para hacer frente a los desastres naturales no es algo que sucede de la noche a la mañana, sino que debe cultivarse durante mucho tiempo para que la seguridad pueda arraigarse en los corazones de los estudiantes.