Lista completa de puntos clave de conocimiento de la gramática inglesa para estudiantes de secundaria
El uso de las preposiciones se puede resumir como "en" en la mañana, tarde y noche.
Por ejemplo: por la mañana.
Por la tarde
Por la noche
Por el día
Al amanecer, mediodía, noche, horas y minutos
Al amanecer, al amanecer
Al mediodía
Tarde de noche
Medianoche, medianoche
Adjetivos y adverbios Adjetivos y sus usos
Los adjetivos modifican sustantivos y describen la naturaleza o características de cosas o personas. En términos generales, los adjetivos se pueden dividir en dos categorías: adjetivos cualitativos y adjetivos narrativos. Su posición no siempre es delante del sustantivo.
1) Los adjetivos que describen directamente la naturaleza o características de las cosas son adjetivos cualitativos. Su grado cambia y pueden ser modificados por adverbios de grado. Pueden usarse como atributos, predicados y complementos en oraciones. Por ejemplo: caliente.
2) Los adjetivos narrativos sólo pueden usarse como adjetivos predicativos, por lo que también se denominan adjetivos predicativos. Estos adjetivos no cambian de grado y no pueden modificarse con adverbios de grado. La mayoría de los adjetivos que comienzan con a entran en esta categoría. Sólo ten miedo.
Es una mala persona.
(Derecha) Este hombre está enfermo.
Es una niña africana.
(Derecha) La niña es africana.
También hay palabras como indispuesto, enfermo, desmayado, África, como, vivo, solo, dormido, despierto, etc.
3) Cuando un adjetivo se utiliza como atributo para modificar un sustantivo, debe colocarse antes del sustantivo. Pero si el adjetivo modifica palabras terminadas en -cosa, se debe colocar después de estas palabras, por ejemplo:
Algunas cosas buenas
Presente 1. Concepto: Acciones o comportamientos frecuentemente repetidos y una determinada situación actual.
2. Estructura básica: ①is/am/are; ②do/do
Forma negativa: ①am/is/are+not; ②Si el verbo predicado de este estado es una acción verbos, agregue don delante de él. Si el sujeto es la tercera persona del singular, use not y restablezca el verbo de acción al mismo tiempo.
3. Preguntas generales: ① Pon el verbo is/am/are al principio de la oración. ② Usa el verbo auxiliar do para hacer la pregunta. Si el sujeto en tercera persona es singular, el uso sí. También restaurar los verbos de acción.
4. Uso
1) Las acciones regulares o habituales se utilizan a menudo con adverbios de tiempo que expresan frecuencia.
Salgo de casa a las 7 de la mañana todas las mañanas para ir al colegio. Salgo de casa todas las mañanas a las siete.
2) Verdad objetiva, existencia objetiva, hecho científico.
Por ejemplo, la tierra gira alrededor del sol. La tierra gira alrededor del sol.
Shanghai está situada al este de China. Shanghai está situada en el este de China.
El discurso directo y el discurso indirecto son los puntos clave de la gramática inglesa de la escuela secundaria que he recopilado para ti.