Resumen del trabajo docente de la promoción de sexto grado
El tiempo vuela y el trabajo atareado y gratificante llega a su fin. Creo que todo el profesorado ha ganado mucho durante este periodo. Escribir un resumen de enseñanza y mantener registros. ¿Pero sabes escribir bien? El siguiente es un resumen del trabajo docente de la promoción de sexto grado (5 artículos generales) que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Resumen de la labor docente de los egresados de sexto grado promoción 1 “Ser un buen maestro” es la meta que muchos docentes persiguen a lo largo de su vida, y también es mi meta. Desde que asumí el puesto de educación, siempre he tratado mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, estandaricé la educación y el trabajo docente con "ética docente" y tomé "ser un buen maestro" como lema de mi trabajo. Ahora resumiré el trabajo de un semestre de la siguiente manera:
Primero, ideológicamente, sea proactivo.
Participé activamente en varios exámenes de estudio y formación, participé seriamente en el estudio político y la enseñanza de la teoría, y mejoré mi conciencia ideológica. También sé que para educar bien a los estudiantes, los profesores deben tomar la iniciativa, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser un modelo a seguir, contagiar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento, y esforzarse para que los estudiantes y los padres acepten y como yo. Como profesor, siempre debo prestar atención a mi imagen de modelo a seguir. Si bien presto atención a mi propia imagen de modelo a seguir, también concedo gran importancia a la formación integral de los estudiantes. Porque creo firmemente que la buena conducta es lo mejor para todos. En vista del ambiente social y el ambiente estudiantil, pongo la educación moral y estética de los estudiantes en el lugar más importante. En el trabajo soy proactivo, diligente y responsable, y estoy dispuesto a aceptar todo el trabajo que me asigne la escuela; también presto atención al aprendizaje cultural y me esfuerzo por mejorar rápidamente mi conciencia ideológica, nivel teórico y capacidad profesional a través del aprendizaje continuo.
2. En educación y docencia, estar dedicado a su trabajo y ser riguroso en la enseñanza.
Enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito es el mayor deseo y el mayor honor de todo profesor. Para los docentes en un entorno de reforma curricular, tener sólo un balde de agua no es suficiente. El maestro tiene agua corriente. En el trabajo, soy muy consciente de la importancia del aprendizaje, aprovecho cada oportunidad para estudiar mucho y mejorar continuamente mis niveles de educación, docencia y gestión docente a través del aprendizaje y la práctica continuos. En la escuela, aprendo humildemente tecnología de la información de maestros como Liu y Fu Yanhua, enriquezco los métodos de enseñanza, aprovecho la oportunidad de las conferencias organizadas por la escuela, aprendo con humildad, no me avergüenzo de hacer preguntas, digiero a tiempo, absorbo la esencia de otros, y practicar, resumir y mejorar constantemente en mi propia enseñanza. Normalmente aprendo de libros y profesores experimentados a mi alrededor para mejorar mi nivel de enseñanza en el aula.
En definitiva, durante este semestre no solo he mejorado en capacidades profesionales, sino también en educación y docencia. Sin embargo, también hay muchas áreas que se pueden mejorar en el trabajo diario, como conocimientos teóricos insuficientes, poco conocimiento de artículos excelentes y un lento crecimiento del conocimiento informático. En trabajos futuros, aprenderé de las fortalezas de los demás y haré esfuerzos continuos.
Tres. Responsable del trabajo, obedecer los arreglos y ser proactivo.
Con 16 clases por semana, es realmente difícil organizar tu propio trabajo fuera de línea. Sin embargo, bajo la orientación y el apoyo de los líderes escolares, las actividades y competiciones escolares se llevan a cabo de manera ordenada con la ayuda de los profesores. Tener ideas claras y hacerse cargo del trabajo, hacer planes razonables al principio, implementar el proceso de implementación, reflexionar y resumir de manera oportuna y resumir al final del período. Este semestre, con el fin de impulsar sólidamente el nuevo currículo docente, realizo activamente actividades de investigación docente presencial con este grupo y los docentes de este año. Intento utilizar mi tiempo libre tanto como sea posible para realizar trabajos de investigación según lo planeado y discutir y comunicarme con los profesores de manera oportuna. En la clase de informe docente, los profesores pueden preparar lecciones de forma activa y cuidadosa. Los estudiantes también pueden hacer todo lo posible para aprender y brindar orientación. La tarea fue corregida personalmente. Como resultado, el desempeño de los estudiantes ha mejorado en diversos grados.
Este semestre, he sido profesora de matemáticas en la Clase 3 durante seis años. Primero, organicé la formación de cuadros. La perspectiva colectiva de una clase está determinada en gran medida por pequeños cuadros. Los cuadros pequeños tienen la función de "liderar el área con puntos y liderar la clase con puntos". Yo los llamo "la mano derecha del director". Por lo tanto, sólo seleccionando y cultivando cuidadosamente los cuadros el trabajo del maestro de clase puede pasar gradualmente de arduo a simple y fácil. En segundo lugar, promover la educación y la labor docente fortaleciendo la formación rutinaria, que incluye rutinas de aula, rutinas de montaje y práctica, rutinas de salud, rutinas laborales, rutinas de participación y rutinas de equipo de carretera. Cada alumno debe tener la idea de "obedecer al colectivo y obedecer órdenes" y formar un hábito de autodisciplina para asegurar que toda la clase presente siempre un buen estilo de clase de "vivir sin caos, estricto sin muerte".
Además, debemos prestar atención al desarrollo de reuniones de clase temáticas y reuniones de clase temáticas, y centrarnos en la efectividad de cada actividad, para que cada actividad pueda brindar a los estudiantes el primer bautismo de su mente y alma, dejar una profunda impresión y guiar sus palabras y acciones futuras. También es importante cultivar la personalidad y la creatividad de los estudiantes. Los talentos cultivados por una educación de calidad deben ser talentos innovadores de alta calidad. Si bien el maestro de clase permite que todos los estudiantes con diferentes cualidades mejoren y se desarrollen lo más posible sobre la base original, también debe trabajar duro para aprovechar el potencial de los estudiantes, desarrollar plenamente su personalidad y creatividad y capacitarlos para que se conviertan en pilares y líderes. en todos los aspectos de la clase. Sentar las bases para cultivar talentos profesionales en el siglo XXI.
Resumen de la labor docente de la promoción de sexto grado Desde el inicio del 21º año escolar, siempre me he adherido a la política educativa del partido, enseñando y educando a todos los estudiantes, y estableciendo el concepto de “ tomar a los estudiantes como cuerpo principal” y “cultivar a los estudiantes para que se desarrollen activamente” Enseñar ideas, otorgar importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimular la capacidad creativa de los estudiantes, cultivar el desarrollo integral de los estudiantes en lo moral, intelectual, físico, estético y laboral, y un fuerte sentido de responsabilidad. Obedecer la división del trabajo del liderazgo, hacer activamente su propio trabajo, preparar, escuchar, escuchar y evaluar cuidadosamente las lecciones, corregir y corregir las tareas de manera oportuna, hacer un buen trabajo en la tutoría después de clase, adquirir amplios conocimientos, formar una estructura de conocimiento relativamente completa, y exige estrictamente a los estudiantes, respetar a los estudiantes, llevar adelante la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes aprendan y mejoren continuamente, mejorando así continuamente sus estándares de enseñanza y completando con éxito las tareas educativas y docentes. Para resumir las ganancias y pérdidas y facilitar mayores mejoras y mejoras en el futuro, ahora haré un informe sobre mi trabajo durante el año pasado:
Primero, aspectos ideológicos
Estudiar seriamente los principios y políticas educativas del partido, respetar las leyes y reglamentos nacionales, preocuparse por los asuntos nacionales, amar la educación del partido, amar la escuela como el hogar, establecer seriamente la idea de construir una escuela, reprobar una escuela. , y humillarme, y prestar atención a las necesidades urgentes de la escuela.
2. Labor docente
Este año soy el principal responsable de la clase de matemáticas de sexto grado. En retrospectiva, hice principalmente el siguiente trabajo: en términos de enseñanza, basado en los objetivos de trabajo de la escuela y el contenido del material didáctico, entendí la situación real de los estudiantes, estudié los materiales didácticos, estudié métodos de enseñanza específicos y formulé un enfoque práctico. El plan de trabajo semestral para todo el semestre de la labor docente de Matemáticas determina los objetivos y direcciones para asegurar el buen desarrollo de toda la labor docente.
En el proceso de enseñanza, los estudiantes son el cuerpo principal y es responsabilidad del docente permitir que los estudiantes aprendan bien los conocimientos. Por lo tanto, antes de enseñar, debemos implementar el espíritu del "Programa de Matemáticas de Educación Obligatoria de Nueve Años", estudiar detenidamente los materiales didácticos y estudiar los métodos para que los estudiantes dominen los conocimientos. Al estudiar el programa de estudios y los materiales didácticos, exploramos y probamos constantemente varios métodos de enseñanza y llevamos a cabo activamente reformas docentes. Participe activamente en actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela central y la escuela, obtenga experiencias docentes relevantes a través de educación continua, conferencias en línea y otras actividades de aprendizaje, y mejore su propio nivel de enseñanza. En respuesta a las malas tareas de los estudiantes, además de mejorar la calidad de la enseñanza en el aula, también tomé varias medidas efectivas.
En primer lugar, debemos tener requisitos estrictos sobre la escritura a mano, para que entiendan que una buena escritura puede durar toda la vida. Practica desde pequeño y no tengas miedo de perder el tiempo. Anímelos con la historia de Wang Xizhi practicando caligrafía. De esta forma, la calidad del trabajo ha mejorado mucho. Luego, para algunos estudiantes, especialmente aquellos con dificultades de aprendizaje cuya calidad de la tarea es difícil de mejorar, insisto en escribir comentarios cada vez, como: "¿Estás dispuesto a escribir?" Muy casual, el efecto es realmente sorprendente. La mayoría de las tareas entregadas fueron escritas una por una. Este accidente me inspiró, así que decidí seguir usándolo y escribir reseñas sin importar cuán pesada sea la carga de trabajo.
En respuesta a la situación en la que los estudiantes no saben cómo corregir errores en sus tareas, exijo que los estudiantes se autoevalúen cada vez que terminen una tarea de matemáticas. Deben calificarse en escritura, precisión y actitud. a la tarea. El propósito es cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes. Esta medida ha logrado buenos resultados y ha mejorado la calidad del trabajo. A través de la práctica de la reforma de la evaluación de las tareas, he probado la alegría del éxito y me he dado cuenta de los resultados fructíferos del trabajo creativo de los profesores.
Al mismo tiempo, la enseñanza científica requiere que los profesores se superen constantemente, mejoren su nivel profesional y amplíen sus conocimientos, porque una vez que los estudiantes forman buenos hábitos de estudio, su pensamiento divergente se ha desarrollado y, naturalmente, preguntan más. preguntas y cubro una amplia gama de temas, por lo que, independientemente de lo ocupado que esté en el trabajo, insisto en estudiar libros de texto repetidamente y leer muchos libros de referencia para mejorar mis habilidades profesionales. Siento que, como profesor, cuanto más amplio sea tu conocimiento, mejor te sentirás y mejor se sentirán tus alumnos contigo.
En tercer lugar, otros aspectos
Dado que la nueva reforma curricular ha aumentado los requisitos de las habilidades profesionales de los docentes, me tomé el tiempo para estudiar por mi cuenta teorías sobre educación y enseñanza y dominé algunos cursos multimedia. métodos de producción.
Como profesor de matemáticas, no solo me concentro en hacer mi propio trabajo, sino que también coopero activamente con el profesor de la clase para gestionar la clase. En cuanto a las actividades y tareas de este grupo de grado, participé activamente con actitud de ayuda mutua y solidaridad, y contribuí debidamente a la victoria del equipo.
En resumen, un semestre de trabajo docente implica tanto la alegría del éxito como la confusión del fracaso. Aunque se han logrado algunos logros, también hay muchas deficiencias. Aprenderé de las fortalezas de los demás, compensaré mis propios defectos y me esforzaré por lograr mejores resultados en mi futuro trabajo docente.
Resumen de la labor docente de la promoción de sexto grado ¡El tiempo vuela muy rápido! El trabajo de un año está llegando a su fin. Este es mi duodécimo año trabajando en el frente educativo. Al recordar este año escolar, me siento particularmente realizado. Ahora daré un resumen de mi trabajo este año escolar.
En primer lugar, en términos de ideología, tenemos una postura firme y una calidad excelente.
Desde que me convertí en maestro del pueblo, siempre he dado máxima prioridad a la dirección política firme y correcta, me he adherido a los cuatro principios básicos y he apoyado resueltamente la línea básica, los principios y las políticas del Partido Comunista de China. Y aplicamos concienzudamente la política educativa del Partido. Con un alto sentido de responsabilidad, un estilo de trabajo riguroso y un buen cultivo ideológico, amamos y cuidamos a todos los estudiantes, les ayudamos a establecer una visión correcta de la vida y una visión científica del mundo y les asentamos una sólida base. fundamento ideológico para su estudio y su vida.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo en la enseñanza.
Bajo la guía de los nuevos conceptos, estudié los libros de texto cuidadosamente y aprendí activamente nuevos conceptos bajo el nuevo plan de estudios. Prepare las lecciones con cuidado e introduzca constantemente nuevos conocimientos, nuevas ideas de enseñanza y nuevos métodos de enseñanza en la preparación de las lecciones. En el aula, se presta atención a la introducción de ideas de reforma docente y métodos de enseñanza avanzados, al resumen oportuno de la experiencia docente y al ajuste oportuno de las ideas y métodos de enseñanza. En la enseñanza, debemos prestar atención a cultivar los métodos y habilidades de aprendizaje de los estudiantes, implementar la posición dominante de los estudiantes, prestar atención a los sentimientos únicos de los estudiantes, desarrollar las habilidades de investigación independiente de los estudiantes, alentarlos a expresar sus opiniones con valentía y exigir que los estudiantes aprendan. ¿Respetar a los demás y aprender a escuchar? . Intente que los estudiantes aprendan más en los 40 minutos limitados. No sólo se mejoran conocimientos, también se demuestran y desarrollan habilidades y talentos, permitiendo a los estudiantes tener una experiencia exitosa y aprender con facilidad, alegría y voluntad. A menudo decimos que diez dedos tienen diferentes longitudes, y mucho menos los estudiantes. Por lo tanto, trato de aprovechar cada oportunidad educativa para elogiar y alentar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje de manera oportuna, porque a menudo "encienden una pequeña estufa" y encuentran pequeños maestros para cultivar su confianza en sí mismos y su autoestima, de modo que los de bajo rendimiento no convertirse en gansos solitarios abandonados. La tarea debe organizarse correctamente y corregirse con cuidado. Cualquier error debe corregirse. En términos de corrección de tareas, los estudiantes pueden brindar comentarios oportunos sobre sus errores y brindar orientación cuando sea necesario.
En tercer lugar, trabajar con diligencia y hacer un buen trabajo en el grupo de docencia e investigación.
Al inicio del semestre se puede formular bien el plan de trabajo del grupo de docencia e investigación y llevar a cabo actividades de docencia e investigación efectivas según lo previsto en el proceso. Este semestre, el grupo de investigación y enseñanza de matemáticas de nuestra escuela también invitó al profesor Hu a nuestra escuela para realizar cuatro actividades de enseñanza e investigación. Todos nuestros profesores de matemáticas se benefician enormemente de la orientación de expertos. También coopero activamente con varias inspecciones docentes periódicas organizadas por la Oficina de Asuntos Académicos, reviso la preparación de lecciones y correcciones de tareas de nuestro grupo de maestros todos los meses y mantengo registros. Resumir a tiempo al final del semestre y organizar y encuadernar los materiales de cada semestre en un volumen.
Los pequeños logros sólo pueden representar el pasado. La educación es un arte interminable. Continuaré trabajando duro para hacerlo mejor en el futuro.
Resumen del trabajo docente de la promoción 41 de sexto grado. Mi trabajo docente, logros y crecimiento
Este semestre soy profesor de matemáticas de sexto grado. Porque el sexto grado es una etapa crítica para la acumulación de conocimientos y el desarrollo de habilidades, y también es un período crítico para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos. Por lo tanto, de acuerdo con la situación real y las características competitivas de los estudiantes de esta clase, prescribo el medicamento adecuado y adopto métodos de enseñanza alentadores y motivadores para promover el aprendizaje consciente de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar gradualmente buenos hábitos de estudio.
En términos de comprensión ideológica, soy estricto conmigo mismo este semestre, y soy aún más estricto conmigo mismo, tratando de mejorar mi pensamiento y mi trabajo, y dejando una buena impresión en mis colegas y compañeros. Respetar estrictamente los requisitos de la ética profesional de los docentes, no castigar corporalmente a los estudiantes, no discriminar ni insultar a los estudiantes, derramar amor en la educación ordinaria y el trabajo docente, comunicarse cordialmente con los padres y tratar a los demás con sinceridad. Siempre anteponga la imagen del maestro y los intereses de la escuela y esfuércese por ser un maestro que agrade a los estudiantes y con el que los padres estén satisfechos.
En términos de enseñanza, participar activamente en el aprendizaje colectivo, la preparación colectiva de lecciones y la evaluación de conferencias organizadas por la escuela. Aprendí muchos conceptos e ideas educativos en actividades de aprendizaje colectivo, así como algunos conocimientos y experiencias que son útiles para nuestra enseñanza real.
A través de la preparación colectiva de lecciones, la evaluación de lecciones y otras actividades, vi los diferentes estilos de enseñanza de los maestros, incrementé sus habilidades y métodos de enseñanza y mejoré enormemente su nivel de enseñanza. Mientras hacemos un buen trabajo en diversas tareas educativas y docentes, debemos cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela y completar concienzudamente diversos materiales y tareas que la escuela debe entregar a tiempo. Las tareas docentes a lo largo del semestre son muy pesadas, pero pase lo que pase, para mejorar mi nivel de enseñanza, todavía insisto en ver algunos registros de clases en línea para aprender de las fortalezas de los demás, comprender su arte de enseñar y aprender sus métodos de enseñanza. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Como docente con cinco años de experiencia docente, basándome en mi experiencia pasada, me esfuerzo por innovar el aula en función de los nuevos estándares curriculares, aprovechar al máximo los multimedia, diseñar material didáctico apropiado y razonable e integrar orgánicamente la tecnología educativa moderna con las clases de matemáticas. . Insista en una reflexión seria después de cada clase, discuta activamente los métodos de enseñanza con profesores experimentados y evite trabajar a puerta cerrada y ser terco.
En segundo lugar, mis propios problemas
En el trabajo docente de este semestre, hay tanto alegrías de la cosecha como muchas deficiencias.
1. Experiencia docente insuficiente. Por ejemplo, los materiales didácticos no se manejan muy bien y las lecciones no se preparan desde la perspectiva de los estudiantes. A menudo sobreestiman el nivel cognitivo de los estudiantes y requieren que todos los estudiantes lo hagan. ser demasiado perfecto. El diseño de nuevos cursos generalmente se centra en estudiantes de secundaria y superior y no tiene en cuenta la aceptación y las capacidades de aprendizaje de los estudiantes de secundaria. Las explicaciones no son lo suficientemente exhaustivas y la orientación e inspiración no pueden permitir que todos los estudiantes participen. También incluye no tener suficientes conversaciones sinceras con los estudiantes, no ser bueno en el trabajo ideológico de los estudiantes y el lenguaje educativo no es lo suficientemente rico y refinado. La capacidad para hacer frente a las infracciones en el aula es evidentemente insuficiente.
2. Es necesario mejorar aún más todos los aspectos de las propias cualidades. Aunque suelo estudiar, no aprendo profunda ni exhaustivamente y mi nivel de aprendizaje no es alto. En particular, todavía existen deficiencias en muchos aspectos, como los conceptos de enseñanza, los métodos de enseñanza, las capacidades de organización del aula y los niveles de aprendizaje.
3. No puedo persistir en la práctica con pluma y tinta. El tiempo de práctica siempre lo ocupa otro trabajo docente, lo que no produce ningún progreso evidente en la escritura.
En tercer lugar, medidas de mejora
1. Crear un ambiente armonioso y activo en el aula y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes.
En el aula, prestaré especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, permitir que los estudiantes aprendan fácil, fácil y felizmente, y cultivar la capacidad de los estudiantes para usar más el lenguaje y el cerebro. . Fortalecer la comunicación y la interacción entre profesores y estudiantes en el aula, desarrollarse juntos, mejorar las habilidades en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza. En vista de la distribución desigual de los estudiantes en la clase, haré todo lo posible para utilizar la enseñanza en el aula como un entorno de aprendizaje de matemáticas que conduzca a la exploración activa de los estudiantes. Permitir que los estudiantes aprovechen al máximo su papel activo en emociones, actitudes y valores mientras adquieren conocimientos y habilidades, para que todos puedan marcar la diferencia, y considerar la enseñanza de las matemáticas como un proceso de interacción y desarrollo conjunto profesor-alumno.
2. Prepare las lecciones con cuidado, sea preciso y conciso, y dé una lección de calidad de 40 minutos.
Prepare cuidadosamente las lecciones antes de la clase, y cada lección se concibe y planifica cuidadosamente. Las palabras y los hechos del maestro tienen un impacto directo en los niños, por lo que antes de clase, estudio los materiales didácticos detenidamente, comprendo completamente los objetivos didácticos del libro, entiendo las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, comprendo la estructura y los puntos clave. y dificultades de los materiales didácticos, y dominar la lógica del conocimiento. Comprender los conocimientos y habilidades básicos originales de los estudiantes, así como sus intereses, necesidades, métodos, hábitos, etc. , prever qué dificultades pueden tener los estudiantes a la hora de aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas didácticas correspondientes por defecto.
3. Hacer un buen trabajo dando clases particulares a los de bajo rendimiento.
Empieza desde lo básico y presta mucha atención a ellos. Elogios por el progreso. Después de clase, brindaré la tutoría correspondiente a estudiantes de diferentes niveles para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles y, al mismo tiempo, aumentaré los esfuerzos de tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento a estudiantes de bajo rendimiento no se limita al asesoramiento intelectual de los estudiantes, sino, más importante aún, al asesoramiento ideológico de los estudiantes. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasará de un aprendizaje aburrido y obligatorio a un conocimiento consciente.
4. Métodos de enseñanza
Aprovechando las características activas de los niños de sexto grado, diseñamos muchos juegos, actividades, operaciones prácticas y aprendizaje cooperativo para cada estudiante en el aula. que no solo enseña No solo mejora las matemáticas, sino que también cultiva la capacidad de hablar de los niños y los buenos hábitos de estudio de los estudiantes. De esta manera, los estudiantes se interesan por las matemáticas y prefieren las clases de matemáticas. Trate de hacer correcciones en persona cuando haga la tarea y señale los errores en la tarea de los niños con prontitud para que puedan corregirse. Comuníquese más con los padres después del trabajo, sea generoso y confiado al hablar con los padres, señale las fortalezas y debilidades de los niños y permita que los padres y maestros cooperen entre sí para educar bien a los niños.
¡Con trabajo duro, habrá cosecha! Este semestre ha terminado. Planeo cuidar bien a mis compañeros de clase en mi trabajo futuro. Mientras hago un buen trabajo en educación y enseñanza, planeo cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. En el trabajo, aprenderé de las fortalezas de los demás y compensaré mis propios defectos. No importa qué tipo de trabajo haga, cooperaré con mis colegas para hacerlo bien.
Resumen del Trabajo Docente de la Promoción de Sexto Grado El año escolar 51 transcurrió rápidamente. Al recordar el estudio y el trabajo de este año escolar, tengo muchos sentimientos. Durante el año pasado, fui ideológicamente estricto conmigo mismo y siempre usé la ética profesional de los docentes para contenerme y estimularme; aprendí nuevos estándares curriculares en mi trabajo docente y formulé planes de lecciones prácticas basadas en la situación real de los estudiantes. Combinado con las actividades "Año de la Construcción de Estilo" y "Año de la Construcción de Calidad", participar activamente en el aprendizaje y la formación, reflexionar sobre la rectificación y mejorar continuamente la propia calidad y capacidad de enseñanza.
1. Tener una comprensión más profunda ideológicamente.
(1) El amor es la condición más básica para un buen profesor. Con un corazón que ama a los niños y al trabajo, cuido a cada niño con cuidado, me llevo bien con ellos por igual, soy su buen amigo, los respeto, confío en ellos, los entiendo y me llevo bien con ellos activamente. Especialmente después de escuchar el informe del profesor Li xx sobre el trabajo del profesor de la clase, siento que amar a los estudiantes es muy importante para un profesor. También siento profundamente que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. Como docente, siempre debo prestar atención a mi comportamiento e imagen. Soy proactivo, diligente y responsable, y estoy dispuesto a aceptar todo el trabajo asignado por la escuela.
(2) Los docentes deben mantenerse al día y esforzarse por convertirse en talentos innovadores. Para ser un maestro destacado en el nuevo siglo, no sólo hay que tener la tenacidad y la resistencia de un viejo buey tirando de un carro, sino también ser creativo. Estamos ante la profundización de la reforma de la educación básica. En tal entorno de reforma, debemos explorar activamente métodos de enseñanza eficaces y formar nuestro propio estilo de enseñanza basado en el estudio cuidadoso de los nuevos conceptos curriculares y la combinación de las materias que enseñamos.
2. Educación y enseñanza.
En el último año escolar, siempre me he adherido al objetivo del "desarrollo estudiantil" en mi trabajo educativo y docente para todos los estudiantes. De acuerdo con los objetivos de trabajo de la escuela y el contenido del material didáctico, entendemos la situación real de los estudiantes, estudiamos los materiales didácticos y estudiamos métodos de enseñanza específicos para formular planes de trabajo prácticos semestrales para asegurar el buen desarrollo de toda la labor docente. Para cada contenido de enseñanza, debemos preparar y estudiar cuidadosamente los materiales didácticos y esforzarnos por diseñar planes de lecciones que puedan estimular el interés de los estudiantes e implementar eficazmente los objetivos de enseñanza. En la práctica docente en el aula, se anima a los estudiantes a participar activamente, explorar activamente, pensar de forma independiente, utilizar el aprendizaje por prueba, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje cooperativo y otros métodos de enseñanza para intentar enseñar innovación. La enseñanza en el aula concede gran importancia al desarrollo de las capacidades de los estudiantes, diseña cuidadosamente los ejercicios, es jerárquica y específica y cultiva buenos hábitos de tarea. Durante la práctica de los estudiantes, les pedí que revisaran cuidadosamente las preguntas, pensaran mientras las revisaban y realizaran pruebas conscientes. Por lo general, se requiere que los estudiantes escriban los números y los símbolos de operación en las preguntas de manera clara y ordenada. Después de completar la tarea, debemos formar el hábito del autoexamen, corregir la actitud de estudio serio y duro y cultivar el estilo y el hábito del pensamiento independiente y la inspección cuidadosa.
El trabajo de asesoramiento es sólido y está en marcha. Cada semestre, los planes de tutoría se formulan de manera oportuna de acuerdo con las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, y se proporciona a los estudiantes la tutoría necesaria en función de la educación y el trabajo docente reales. Analizar cada ejercicio independiente de los estudiantes para descubrir las razones de los errores, brindarles tutoría multinivel a través de una combinación de tutoría grupal y tutoría individual, y mantener registros. Especialmente entre los de bajo rendimiento, hay algunos estudiantes que están cansados de estudiar, como "xxx, xxx", y a menudo no completan sus tareas a tiempo y deben tareas. En respuesta a este problema, brindaré educación ideológica a los estudiantes y me comunicaré con los padres de manera oportuna para esforzarme por lograr su comprensión, apoyo y cooperación, exploraré conjuntamente métodos de educación de los niños y promoveré métodos de enseñanza científica entre los padres para que los estudiantes puedan desarrollarse saludablemente. .
Participar activamente en la investigación educativa y esforzarse por desarrollarse en investigación educativa. Por lo general, participo activamente en investigaciones de pregrado en nuestra escuela, escucho atentamente y evalúo las clases, y mejoro constantemente mi nivel de enseñanza a través de la comunicación con otros profesores. Resuma oportunamente la confusión o la experiencia en la educación y la práctica docente, escriba cuidadosamente reflexiones docentes mensuales y envíelas a tiempo. En combinación con el trabajo educativo diario, se llevó a cabo una investigación educativa sobre los hábitos de higiene de los estudiantes y se aprobó el proyecto "Investigación sobre el cultivo de hábitos de higiene en estudiantes de escuelas primarias rurales". El informe de investigación sobre este tema recibió el segundo premio. Logros de la investigación científica a nivel de condado.
También participé activamente en varios concursos de educación y enseñanza, participando en evaluaciones de trabajos educativos, evaluaciones de casos y concursos de conferencias. Gané el tercer premio en la evaluación de propuestas de trabajos del condado y gané el premio en el concurso de resolución de problemas de profesores de matemáticas de la escuela primaria de la ciudad.
3.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, saldré temprano y tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar el liderazgo y obedecer los arreglos laborales; unir a los colegas y manejar correctamente las relaciones con los compañeros de liderazgo. Por lo general soy diligente y ahorrativo en las tareas del hogar, trabajador y sin quejas, sincero en el trato a los demás, adoro a los estudiantes y mantengo relaciones interpersonales armoniosas. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de los maestros de la gente en la nueva era, y me esfuerzo por mejorar mi calidad y mi cultivación.
Además, para adaptarme aún más a los requisitos de la educación en la nueva era, continuaré mejorando mi nivel profesional y mi alfabetización cultural. Durante el año pasado, también leí algunos libros educativos, como "Charlas sobre el trabajo del maestro de clase" de Wei Shusheng, pero siento que he leído muy pocos libros. En el futuro, pasaré más tiempo estudiando y aprenderé algunas ideas nuevas que serán útiles para los estudiantes. ¡Siento que cuanto más aprendes, más puedes contribuir a tus alumnos!
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