Artículos sobre chino de secundaria (cualquier aspecto es aceptable)

Habilidades de lectura y respuesta en chino de la escuela secundaria

1. Percepción general y habilidades de lectura rápida:

(1) Explore el título y comprenda el contenido básico: el título en ocasiones implica la idea principal, tiene la función de iluminar las ideas del artículo, brindar indicaciones para responder preguntas, etc. (2) Identificar el estilo literario (narrativo, argumentativo, expositivo, prosa) y analizar el significado clave del texto. (3) Leer atentamente el principio y el final para descubrir el tema: el centro de la expresión del autor suele encontrarse en. el principio y el fin.

2. Fuente de la respuesta: a. Elija el texto original, palabras u oraciones clave en el material (como agarrar oraciones argumentativas, oraciones líricas y oraciones retóricas especiales, adjetivos y verbos clave en el párrafo). b Refinar y seleccionar los importantes y eliminar los menores. Es decir, primero use sus propias palabras u oraciones de los materiales para resumir y luego combínelas y condense para dejar las oraciones clave.

3. Consejos amigables: 1. Preste atención a la revisión de la pregunta, comprenda la intención del interrogador y responda las preguntas de acuerdo con los requisitos para evitar responder la pregunta. 2. Identificar el estilo y las respuestas basándose en el conocimiento del estilo; las respuestas deben organizarse y escribirse de manera estandarizada. 3. Cuando encuentre preguntas abiertas o sobre opiniones y sentimientos, la respuesta debe basarse en la intención central (argumento central) del artículo. Puede extraer adecuadamente las oraciones clave del artículo para responder e intentar combinarlas. sus sentimientos reales, citas relevantes, aforismos o hermosos artículos para resumir de manera concisa.

4. Consulte la capacitación especial sobre lectura de textos modernos y orientación para la resolución de problemas. 5. Memo de conocimientos estilísticos: lectura expositiva 1. Explique claramente el objeto: identifique el objeto de explicación. Mire el título del artículo; b. Según el párrafo explicativo Analice y resuma el contenido 2. Resuma el contenido de la explicación: El contenido de la explicación de los asuntos generalmente se puede resumir de la siguiente manera: Este artículo explica principalmente. la estructura, forma, naturaleza, características, cambios, causas, principios de funcionamiento, funciones, etc. del objeto de explicación. (Dependiendo del contenido del objeto de explicación específico) 3. Explique claramente el orden: orden temporal, orden espacial, orden lógico. Las secuencias lógicas comunes son: a. De lo general a lo específico; b. De lo mayor a lo menor; f. Los ensayos explicativos generalmente adoptan una secuencia lógica de explicaciones. 4. Explicar claramente el método (1) Explicar el método: a. Definir (modelo: qué es qué); c. Hacer comparaciones; e. Cuadro de columnas (2) Analice el papel del método de explicación: a. Primero indique el método de explicación utilizado b. Luego analice qué aspectos de las características de las cosas explica el método de explicación junto con el contenido de la explicación. 5. Lenguaje expositivo

Precisión en la respuesta de las preguntas: Respuesta: No se puede eliminar, "xx" significa..., luego de ser eliminado se convierte en..., lo que afecta la precisión del lenguaje expositivo. (No acorde con la situación real o demasiado absoluto) 6. Aclarar la estructura del texto expositivo (como base para dividir niveles): Patrones estructurales de uso común: total - puntos, puntos - total, total - puntos- -total, etc., texto explicativo de las cosas La fórmula de la fracción total se usa a menudo y la parte "puntual" a menudo se organiza de manera paralela

Lectura de ensayo argumentativo

1. Encuentre el argumento correcto: título, comienzo, final del artículo, necesidad poco clara. Resumen conciso. También puede encontrar argumentos analizándolos. Debido a que el argumento es para probar el argumento, analice el argumento para ver qué cuestión prueba. Esta cuestión es el argumento. O analizar el tema. Algunos títulos no son argumentos, sino temas de argumento. La opinión del autor sobre el tema es el argumento central. 2. Analizar los tipos de argumentos: argumentos fácticos y argumentos racionales. Punto de prueba: agregue un argumento (tenga en cuenta el argumento y seleccione ejemplos reales y típicos) 3. Aclare el método de argumentación: argumentación de ejemplo, argumentación lógica, argumentación metafórica, argumentación comparativa, la argumentación lógica generalmente se refiere al uso de citas famosas como; argumentos. Argumento metafórico significa que el argumento utiliza la técnica retórica de la metáfora. Los argumentos comparativos generalmente requieren la identificación de argumentos positivos y negativos. Puntos de prueba: Analice el papel del argumento: 1. Indique el método de argumento utilizado; 2. Analice qué método de argumento prueba el punto del autor; (Generalmente, es la oración central de este párrafo (el comienzo del párrafo) o la oración anterior del método argumentativo utilizado) 4. Estructura del argumento: Estructura general: plantear preguntas - analizar problemas - resolver problemas (es decir, introducción - cuerpo principal - conclusión) . 5. Analizar las características del lenguaje de los ensayos argumentativos (exactitud, generalidad) 6. Los ensayos argumentativos generalmente comienzan con algo, una cita famosa, una fábula, etc. para generar un argumento. Entonces su función es: como introducción, que conduce al tema del argumento. 7. Los ensayos argumentativos suelen utilizar preguntas como transiciones y preguntas retóricas para dar énfasis. (1) La función de la oración interrogativa (técnica): atraer la atención del lector, inspirarlo a pensar y hacer que la gente piense profundamente.

(2) La función de las preguntas retóricas (técnicas): fortalecer el tono, enfatizar el punto de vista del autor y hacer pensar a la gente. Lectura narrativa 1. Habilidades para la resolución de problemas: para obtener más detalles, consulte la capacitación especial sobre orientación para la resolución de problemas en la lectura moderna. 2. Conocimiento estilístico: 1. El orden de la narrativa: narración, flashback e interludio. Flashback: escriba primero el final del evento o la parte más destacada y luego escriba sobre la ocurrencia y el proceso del evento. La función de los flashbacks: los flashbacks se utilizan generalmente para resaltar el centro, concentrar el contenido, hacer que el contraste sea nítido, hacer que la narrativa vacile o crear suspenso estructural y hacerla fascinante. 2. Pistas para la narración: Generalmente se utiliza el tiempo como pista, y los acontecimientos (cambios de algo, de ubicación, cambios de emociones, "mis" vivencias y vivencias) como pistas. 3. Persona narrativa: (1) El papel de primera persona (narrar en el tono del "yo"): Narrar como la persona involucrada hace que la historia parezca real (como testigo de la historia), natural e íntima (2. ) El método de escritura en tercera persona no está sujeto a restricciones, es abierto y completo (3) La narrativa en segunda persona es la más cercana al lector y hace que la gente se sienta particularmente amigable. 4. Métodos de expresión: narrativa, lírica, descripción. explicación y discusión 5. Método de descripción: Dividido en dos categorías: descripción del personaje y descripción del entorno (1) Descripción del personaje: retrato (apariencia), lenguaje (diálogo), movimiento (acción), expresión, psicología, frente, perfil. detalles. Qué es la descripción detallada: retrato del personaje. Descripción específica de detalles como movimientos, expresiones, etc. (2) La función de la descripción ambiental: explicar el trasfondo de la historia; mostrar la identidad, el estado y el lugar de actividad del personaje; resaltar el estado de ánimo del personaje y exagerar la atmósfera: utilice las reacciones de otras personas y compárelas con otros personajes para expresar personajes. 6. Las narrativas que se centran principalmente en describir escenas y describir escenas deben aclarar el orden de descripción de las escenas y encontrar el punto de observación. (observación de punto fijo o movimiento para cambiar de escena) (1) Ángulo de observación: mirar hacia arriba (vista lejana), mirar hacia arriba, mirar hacia abajo (2) Medios de observación: visión, olfato, gusto, tacto, oído. 3) Formas de sentimiento: forma, color, sonido, olor, sabor, luz, sentimiento: lirismo directo y lirismo indirecto generalmente se refiere a expresar emociones a través de escenas, fusionar emociones en escenas y fusionar escenas. características: generalmente se refiere a la concepción, el diseño, las técnicas de expresión y las características del lenguaje de los artículos de gusto (incluidas las novelas de gusto). Observe si su concepción es novedosa e ingeniosa, si la trama tiene altibajos, si utiliza contraste, ironía y exageración; , florete y otras técnicas de expresión; 9. Características de la prosa: La forma está dispersa pero el espíritu no está esparcido. La forma se refiere a la estructura y el espíritu se refiere al centro. Técnicas simbólicas de expresión de emociones. escenas, encarnar emociones en escenas y expresar ambiciones a través de objetos 10. Al responder al papel de un determinado contenido en el artículo, se pueden considerar tres aspectos: (1) Contenido, como profundizar el tema, enfatizar las emociones, etc. (2) aspectos estructurales, como transición, eco, etc.; (3) aspectos del lenguaje, como fascinante, animado, etc. 11. La función de los signos de puntuación: comillas: (1) indicando cita (2) ironía; , Expresar negación sarcástica (3) Expresar énfasis (4) Guión especial: (1) Expresar explicación (2) Expresar progresión o transición de significado (3) Expresar prolongación del sonido (4) Expresar interjección o interrupción Elipsis: (1) ) significa omisión de contenido (2) significa silencio o pensamiento (3) significa interrupción del lenguaje (4) significa habla intermitente (5) significa palabras inacabadas y significado incompleto 12. Tres elementos de las novelas: trama, personajes, entorno Estructura de la novela: comienzo, desarrollo , clímax, final (algunos tienen un prólogo y un epílogo) 13 métodos de escritura comunes: símbolo, contraste, realce, contraste, suprimir primero y luego aumentar, suprimir el deseo primero, ver lo grande desde lo pequeño (novela), apoyar cosas para expresar aspiraciones, tomar prestado cosas para describir personas, etc. 14. El papel de las oraciones en la estructura del artículo: siempre desempeñan el papel de todo el texto, conducen a la siguiente transición, presagio (conectando lo anterior y lo siguiente), haciendo eco del principio y el final, destacando el tema y resumiendo el texto completo. 15. El papel de las oraciones en la expresión de expresiones: exagerar la atmósfera, resaltar el estado de ánimo del personaje (imagen), resaltar el centro (revelar la idea principal), resaltar el tema (sublimar la idea principal, profundizar el centro) 16. Evaluación de las características del lenguaje palabras: precisa, vívida, vívida, fácil de entender, lenguaje conciso, conciso y claro, eufemístico e implícito, significativo, contagioso, etc. 17. Hable sobre sus propias opiniones o experiencias basándose en el artículo breve: Modo de respuesta: primero use 1 oración para resumir sus propias opiniones o experiencias, y luego use 2-3 oraciones para hablar sobre las razones. Puede presentar hechos, razones, y si la pregunta Hay requisitos relevantes y se debe combinar la experiencia personal.

Análisis de habilidades de expresión y orientación terminológica para la lectura moderna (obras literarias)

Las habilidades de expresión de las obras literarias se refieren a los principios, reglas y métodos de escritura utilizados por los escritores para dar forma a imágenes literarias. y expresar el contenido de la obra. En concreto, el análisis de las habilidades de expresión del artículo se refiere principalmente a: en primer lugar, las habilidades del escritor en el uso de la expresión y conocimientos estilísticos; en segundo lugar, el uso de técnicas retóricas y otras habilidades de escritura relacionadas. A juzgar por las preguntas del examen de ingreso a la universidad, la prueba de habilidades de expresión no solo requiere que los estudiantes juzguen cuál es una determinada habilidad de expresión, sino que también requiere que los estudiantes aprecien su función de expresión. 1. Narrador 1. Primera persona: La narración es amigable y natural, puede expresar pensamientos y sentimientos libremente y brinda a los lectores un sentimiento real y vívido. 2. Segunda persona: Potencia el lirismo y la intimidad del artículo y facilita la comunicación emocional. 3. Tercera persona: puede mostrar la vida rica y colorida de una manera relativamente directa y objetiva, sin estar limitada por el tiempo y el espacio, y puede reflejar la realidad de manera más flexible y libre. 2. Método narrativo 1. Narración secuencial: capaz de describir claramente en un orden determinado (tiempo o espacio). 2. Flashback: crea suspenso y es fascinante. 3. Narrativa: Realizar los presagios y explicaciones complementarias necesarias para la trama principal o evento central para hacer la trama más completa, la estructura más rigurosa y el contenido más sustancial. 4. Narración complementaria: explicación complementaria del contenido anterior y alguna explicación de lo siguiente. 5. Narración sencilla: Comúnmente conocida como “la flor florece en dos ramas, cada una mostrando una flor” (se refiere a narrar dos o más cosas que sucedieron al mismo tiempo) para dejar claras las pistas y responder adecuadamente. 3. Descripción En términos generales, la descripción tiene las siguientes funciones: ① Reproducir paisajes naturales. ②Describe la apariencia y el mundo interior del personaje. ③Explica el entorno natural y social en el que se mueven los personajes. 1. Retratos de personajes, descripciones de acciones y descripciones psicológicas: muestran mejor el mundo interior y las características de personalidad de los personajes. 2. Descripción del paisaje: describe el paisaje natural en detalle, crea una atmósfera y resalta las emociones y pensamientos de los personajes. 3. Descripción del entorno y la escena: explica el trasfondo de las actividades de los personajes, indica la hora y el lugar del evento, exagera la atmósfera y expresa mejor a los personajes. 4. Descripción del diálogo del personaje, descripción psicológica y descripción detallada: representan la personalidad del personaje, reflejan las actividades psicológicas del personaje y promueven el desarrollo de la historia. También puedes describir la voz del personaje y recibir un efecto especial. 5. Descripción frontal y descripción lateral: el frente expresa directamente los personajes y las cosas; el lado resalta los personajes y las cosas. 4. Retórica 1. Metáfora: Convertir lo sencillo en vívido, lo profundo en simple y lo abstracto en concreto. 2. Analogía: dar a las cosas forma y emoción humanas (refiriéndose a la personificación), describir imágenes vívidas y expresiones ricas. 3. Metaforismo: use la simplicidad para reemplazar la complejidad, use la realidad para reemplazar el vacío, use la extrañeza para reemplazar lo ordinario. 4. Exageración: realzar la atmósfera, realzar el atractivo y mejorar la asociación; crear atmósfera, revelar la esencia e inspirar a las personas; 5. Antítesis: Es fácil de recitar y recordar, haciendo que las palabras tengan sentido musical; la expresión es concisa y la letra suave; 6. Paralelismo: el ritmo es claro, el contenido está concentrado y se realza el impulso; la narrativa es minuciosa y analítica y es buena en el lirismo; 7. Repetición: La descripción de la escena tiene un fuerte atractivo lírico; conecta lo anterior y lo siguiente, distingue los niveles; enfatiza muchas veces, dejando una profunda impresión en la gente. 8. Contraste: Hacer que las características de las cosas expresadas o los principios y puntos de vista explicados sean más vívidos y prominentes. 9. Haga preguntas: pregunte y respóndase usted mismo, plantee preguntas y active el pensamiento de los lectores. 10. Pregunta retórica: enfatiza el tono, el tono fuerte y fortalece la emoción. 5. Técnicas de disposición estructural y planificación de la trama: directo al grano, haciendo eco de principio a fin, mostrando ambición al final, presagiando, profundizando capa por capa, presagiando excesivamente y estableciendo pistas, estructura estricta, completa y bien estructurada; proporcionado; creando suspenso, creando olas y estableciendo pistas, con giros y vueltas. La relación entre el material y el centro se maneja adecuadamente y si los detalles primarios y secundarios son apropiados, si el material es típico, auténtico, novedoso y poderoso; Las narrativas suelen utilizar el paso del tiempo, la transformación del espacio, los cambios de escena, la secuencia lógica del pensamiento, etc. para organizar los niveles. Las siguientes son las pistas comunes para la concepción en prosa: usar la emoción como pista; usar la razón como pista; usar los objetos como pista y la ubicación espacial como pista; Estructuralmente, aclare el papel de las oraciones en diferentes posiciones en el texto: 1. La primera oración: guía el texto completo, describe los puntos principales, conduce a lo siguiente y presagia lo siguiente. 2. La última oración: resume el texto completo; y profundiza el tema, haciéndose eco de lo anterior, resonando de un lado a otro, las palabras son exhaustivas pero el significado es infinito y el regusto es profundo. 3. Oración sucesiva: conecta el texto anterior con el siguiente, hace transición, retoma el texto anterior y conduce al siguiente. 4. Oración central: señala el centro y revela la idea principal. 5. Oración clave: resalta el centro de; todo el texto y guía todo el texto; la oración tiene un significado profundo y invita a la reflexión, puede inspirar a las personas después de leerla.

6. Oraciones emocionales: expresan fuertes emociones internas y hablan directamente desde el corazón. 7. Oraciones contradictorias: literalmente contradictorias, pero el autor tiene una intención profunda; Revele connotaciones profundas y exprese ideas profundas. (1) Características estructurales de las narrativas (prosa) ① Organizar los materiales en orden cronológico o en el orden en que ocurren y se desarrollan los eventos. ② Organice los materiales según el cambio de punto de observación, como "Mi castillo en el cielo". ③ Organice los materiales de acuerdo con la disposición de la escena, como "Visita a la antigua China en Mongolia Interior". ④ Clasifique y organice la estructura según la naturaleza de los materiales, como "Suo Yi". ⑤ Organice los materiales de acuerdo con el proceso de comprensión del autor o los cambios emocionales. Como por ejemplo "miel de lichi". ⑥ Organice los materiales de acuerdo con lo que el autor ve, oye, siente y piensa como pistas para escribir. (2) Características estructurales de los ensayos argumentativos ① Según el pensamiento lógico, incluye tres partes: plantear preguntas, analizar problemas, resolver problemas o introducción, tesis principal y conclusión. ② Según la estructura de los capítulos, las estructuras comunes son paralelas, contrastivas, jerárquicas y totales. 6. Analizar el significado de las oraciones a partir del método de expresión: 1. Los argumentos en los ensayos narrativos suelen dar el toque final y revelar el propósito y el significado de la narración 2. Las narraciones en los ensayos argumentativos suelen servir como ejemplos; El tono en los ensayos explicativos juega un papel. Teñir las obras para hacerlas más vívidas y vívidas. 4. El método de escritura que combina narrativa y discusión, y el uso cruzado de narrativa y discusión, hace que el artículo analice la discusión de una manera ligera y animada, lo que lo hace interesante de leer y profundamente instructivo. discusión, y la discusión se basa en La narración es la base, y la narrativa proporciona una base fáctica para el argumento, lo que hace que el argumento esté bien fundamentado y sea altamente persuasivo. 7. Idioma 1. ¿Es el lenguaje preciso, conciso, vívido y vívido? 2. ¿Qué estilo de lenguaje único tiene (humorístico, punzante, sencillo, natural, conciso y animado, implícito y profundo, etc.)? Se utilizan técnicas retóricas (metáfora, personificación, paralelismo, exageración, sinestesia, etc.). 8. Técnicas de expresión 1. Los símbolos utilizan un objeto específico para expresar algún concepto, pensamiento o emoción abstracta. La característica es que se utiliza una determinada característica (contenido) entre el símbolo y el objeto simbolizado para obtener una expresión implícita y vívida. La expresividad del artículo, la técnica simbólica de "confiar en el significado de las cosas" es "usar una cosa para expresar otra", y la idea principal es implícita pero no explícita, oculta pero no oscura. 2. La compensación se refiere a no describir directamente los personajes o cosas principales, sino describir sus antecedentes y personas o cosas relacionadas para que su imagen se destaque. Además de utilizar el contraste para hacer que la imagen principal sea más vívida, este método de escritura Además de. Al ser vívido, también hará que el artículo tenga giros y vueltas, sutiles y únicos. 3. Suprimir primero y luego aumentar, para despertar la curiosidad; presagio emocional, despertar la curiosidad. 4. Para expresar la ambición de uno a través de las cosas, el autor se basa muy hábilmente en sus emociones e ideas personales en el proceso de describir las cosas, e integra sus propios sentimientos en las cosas para expresar sus emociones internas, implícitas, filosofía y sugerencias, permitiendo a los lectores. para obtener un disfrute estético único en la apreciación. 5. Utilice paisajes para expresar emociones y utilice la descripción del paisaje para desencadenar las emociones de alegría o tristeza del autor. 6. La combinación de lo virtual y lo real puede captar los puntos clave y resaltar las características esenciales de las cosas, retratando así el carácter del personaje de manera más vívida, resaltando las características de las cosas y el paisaje, y revelando el tema de manera más concentrada. La estructura es compacta y la escritura concentrada. 7. Dinámico y estático se complementan entre sí, lo dinámico contrasta con la quietud, lo estático contrasta con lo dinámico y el vívido efecto de contraste se complementa entre sí. 8. Vea lo grande de lo pequeño, refleje los temas principales de las cosas ordinarias y sutiles, resalte el centro y sea más impactante. 9. Representación, representación significa que el autor elabora sobre la apariencia, el comportamiento, la psicología, el lenguaje o los eventos, el entorno, el paisaje, etc. de los personajes en varios aspectos, se centra en la descripción, resalta las características esenciales de las personas o cosas, y profundiza el tema. Partir significa no describir directamente los personajes o cosas principales, sino describir sus antecedentes y personas o cosas relacionadas para que su imagen se destaque. Este método de escritura no solo utiliza el contraste para hacer que la imagen principal sea más vívida, sino que también hace que el artículo tenga giros y vueltas, sutiles y únicos. Comparándolos, podemos encontrar la diferencia entre los dos: la representación radica en la descripción intencionalmente de algo con colores intensos y salpicaduras de tinta, por otro lado, el papel de aluminio juega un papel en resaltar la cosa a través de la descripción de otras cosas relacionadas; lo. Los dos también se superponen, es decir, el autor a veces usa la representación para servir como contraste, otras cosas utilizadas para resaltar también se pueden describir usando la representación. 10. Asociación e imaginación. La llamada asociación es el proceso psicológico de pensar de una cosa a otra. La llamada imaginación es el proceso de crear una nueva imagen basada en la imagen perceptiva original. La imaginación asociativa se utiliza a menudo en conjunto, lo que puede enriquecer el contenido del artículo, hacer que la imagen sea más completa y vívida y aumentar la expresión artística del artículo.

9. Métodos de argumentación argumentativa 1. Argumentación metafórica, su función es plasmar verdades abstractas en imágenes concretas, haciendo que la verdad sea fácil de entender, explique cosas profundas de manera sencilla y sea fácilmente aceptada por las personas. 2. Argumento por analogía, que es un método de argumentación que compara dos cosas similares contando historias y haciendo analogías, para sacar nuevas conclusiones de forma natural de una a la otra. Utiliza lo superficial para expresar lo profundo y lo cercano para comparar lo lejano. Tiene una imagen vívida y es muy persuasivo. 3. Utilice ejemplos para demostrar y utilice hechos sólidos y típicos para probar sus argumentos. Los hechos hablan más que las palabras y son muy persuasivos. 4. Argumento comparativo, utilice ejemplos o verdades positivas y negativas para comparar y pruebe el argumento en la comparación. Un fuerte contraste, lo correcto y lo incorrecto, lo correcto y lo incorrecto, lo correcto y lo incorrecto, es impresionante. 5. Citar argumentos que tengan autoridad y argumentos sólidos. 6. Argumentación ampliada, mediante un análisis cuidadoso de las causas o resultados del asunto, y un análisis capa por capa, demostrando así la corrección, racionalidad y profundidad del argumento. 10. Recordatorios sobre las habilidades de respuesta 1. La mayoría de las preguntas sobre habilidades de expresión en el examen de ingreso a la universidad son preguntas subjetivas que requieren una expresión precisa de palabras organizadas. La expresión se puede expresar en tres párrafos: técnica, contenido y efecto. Es decir, qué técnicas se utilizan, qué contenido se expresa y qué efecto se consigue. 2. Múltiples perspectivas: análisis detallado. Algunos pasajes muestran más de una habilidad de expresión y el papel (efecto) no se puede explicar en una o dos oraciones. Además, se ha eliminado el límite de palabras en las preguntas del examen de ingreso a la universidad, si el tiempo lo permite, podemos comenzar completamente desde múltiples ángulos. analízalo pieza por pieza para dar una respuesta más completa y detallada. Especialmente al responder preguntas generales con puntuaciones altas, asegúrese de responder con números de serie como ①②③. Esto es claro y comprensible, muestra la profundidad y amplitud de la respuesta y la aclara al profesor de un vistazo. 3. Utilice terminología: primero, debe memorizar los nombres de algunas técnicas de expresión utilizadas con frecuencia, como contrastar movimiento y quietud, ver lo grande de lo pequeño, combinar lo virtual y lo real, suprimir primero los deseos, apoyar cosas para expresar ambiciones, conectar lo pasado y el siguiente, mostrando ambiciones al final y expresando los pensamientos directamente, contraste, símbolo, contraste, etc.; en segundo lugar, debemos comprender las funciones de algunas técnicas de uso común. convertir lo ordinario en vívido, lo profundo en simple y lo abstracto en concreto, la función del paralelismo es tener un ritmo claro y mejorar el impulso, conveniente para expresar emociones en la primera persona; es cordial, y la tercera persona es objetiva; en tercer lugar, debemos entender algunas fórmulas comunes, como lo que se refleja, lo que se enfatiza, lo que se fortalece, lo que se crea, lo que se expresa y lo que se profundiza y se aclara el tema. pronto. No sé exactamente lo que quieres. Esto debería ser útil.

Responder las preguntas de lectura modernas debe hacerse en tres pasos:

El primer paso es mirar el texto completo y Captar la idea principal. Clarificar las ideas del artículo. En última instancia, cada párrafo y cada frase del artículo sirve para aclarar el centro y conduce al objetivo principal del artículo. Por lo general, debes aprender a marcar párrafos de artículos, resumir el significado de cada párrafo y resumir la idea central. A menudo funciona. En segundo lugar, encuentre y comprenda las palabras y oraciones clave del artículo. Especialmente aquellas palabras y frases que encarnan la posición y el punto de vista del autor, reflejan el contenido profundo del artículo, tienen connotaciones ricas y tienen una imagen vívida. Especialmente en las oraciones iniciales, oraciones finales, párrafos independientes, metáforas, preguntas continuas, oraciones de transición y oraciones argumentativas líricas, la idea principal del artículo suele estar implícita. ①No se apresure a responder las preguntas. Debe leer el artículo dos veces antes de ingresar las preguntas. La primera lectura rápida es un vistazo rápido, que absorbe el significado general de cada párrafo, establece una comprensión general del artículo y se concentra en resolver una pregunta: ¿cuál es el artículo seleccionado? La segunda vez de lectura intensiva, lea cada oración con atención, descubra y comprenda algunas oraciones y párrafos importantes y tenga cierta comprensión de la idea principal del artículo. ② Dibuje las palabras, oraciones y párrafos que sirven como transiciones y conexiones en la estructura del artículo, y dibuje las oraciones centrales en cada párrafo, prestando especial atención al principio y al final del párrafo. Estas palabras y frases suelen ser las. aquellos que deben estudiarse al responder preguntas. Encuentre palabras y oraciones importantes para comprender mejor las ideas y los niveles estructurales del artículo. ③Ten un sentido del estilo en tu mente y encuentra las oraciones que lleguen al punto final. Como un tipo de prosa filosófica que expresa las ambiciones de uno, siempre hay algunas oraciones argumentativas y líricas en la narración y descripción. Al leer, debes ser bueno en captar las oraciones argumentativas y líricas para captar el significado del texto. a las oraciones argumentativas y líricas al final del artículo. Este es a menudo el punto principal de todo el texto. Recuerde: la prisa genera desperdicio. Asegúrese de comprender el artículo antes de responder las preguntas y evite decididamente una lectura superficial. El segundo paso es revisar cuidadosamente las preguntas y realizar un escaneo direccional. La clave para hacer preguntas subjetivas en la lectura moderna es revisar las preguntas con precisión. Si comprende esta clave, encontrará el secreto para responder las preguntas. La revisión de preguntas en la lectura de textos modernos consiste en analizar cuidadosamente el planteamiento de la pregunta y comprender los requisitos de la pregunta, es decir, captar la diversa información relacionada con la respuesta contenida en el planteamiento de la pregunta.

Este es el primer paso y el más crítico para responder la pregunta. El tema de la pregunta generalmente consta de dos partes, una son las palabras del autor del artículo y la otra son las palabras del proponente. El propósito de establecer el enunciado de la pregunta es principalmente limitar el contenido de la respuesta. Al mismo tiempo, para evitar que los candidatos se confundan, el enunciado de la pregunta a menudo indica la ubicación del contenido de la respuesta en el texto, e incluso limita; en qué párrafo u oración se encuentra. De esta manera, podemos encontrar el punto de la pregunta de cada pregunta de acuerdo con las indicaciones en el enunciado de la pregunta y bloquear el rango de respuestas, hasta el párrafo, la oración y la palabra. Siempre que identifique las áreas relevantes en el texto original, descubra cuidadosamente el significado del contexto, comprenda con precisión las frases clave y comprenda con precisión la información relevante de la respuesta, las respuestas a la mayoría de las preguntas se pueden encontrar en el texto original. . Recuerde: la raíz de la pregunta indica el alcance de la respuesta, la raíz de la pregunta estipula el ángulo de la respuesta, la raíz de la pregunta proporciona la idea de la respuesta, la raíz de la pregunta implica la información de la respuesta y la raíz de la pregunta refleja el patrón de respuesta. El tercer paso es filtrar las combinaciones y las expresiones direccionales. La lectura de obras literarias son en su mayoría preguntas subjetivas, y los planteamientos de las preguntas no solo pueden mostrar el área para responder la pregunta, sino también la forma de responderla. Responda la pregunta desde la perspectiva de la persona que la hace, responda la pregunta tal como se le formula, de modo que la respuesta sea suficiente, precisa y organizada. Al integrar, asegúrese de que el texto sea claro y las oraciones fluidas. Recuerde: 1. Comprenda la actitud o tendencia contenida en la pregunta. Si la pregunta está en forma negativa, utilice el método de respuesta negativa y luego positiva para evitar perder puntos clave si la pregunta está en forma afirmativa. Responda la pregunta de manera positiva. Utilice un enfoque positivo para responder las preguntas. 2. Aclare la composición del lenguaje en el enunciado de la pregunta y determine la forma del lenguaje de la respuesta. La estructura del tema de la pregunta es la forma externa del significado, que insinúa los aspectos que conforman el significado de la oración. Analizar la estructura puede recordar a los candidatos cómo organizar el lenguaje al responder la pregunta. 3. Comprender las palabras del autor y las palabras de la persona que hace la propuesta en el enunciado de la pregunta. Las declaraciones del autor que aparecen en la pregunta son generalmente los objetos que los estudiantes necesitan comprender y analizar, mientras que las palabras de la persona que hace la propuesta generalmente desempeñan un papel para guiar a los estudiantes a aclarar la pregunta. puntos clave de la respuesta o proporcionar condiciones restrictivas. 4. Cambio de lo implícito a lo directo y de la teoría variacional a la general. Los materiales de lectura modernos en el examen de ingreso a la universidad son en su mayoría prosa. El lenguaje no solo tiene ricas connotaciones, sino que también presta atención a las habilidades artísticas. Algunas son sutiles y eufemísticas, otras vívidas y delicadas y otras concretas. Las oraciones con estas características siempre han sido el foco de atención en el examen de ingreso a la universidad. Al organizar la respuesta, primero debe integrar la información relevante en el texto, descubrir los puntos más comunes en la información transmitida por los párrafos relevantes en el texto original y luego usar las declaraciones específicas y visuales en el texto que adjuntan más Puntos comunes de la información para combinarlos. Convertir el lenguaje concreto y figurado en un lenguaje abstracto y general, que es la respuesta requerida. 5. Seleccionar, refinar e integrar oraciones del texto original para responder. El propósito de la prueba de lectura de textos modernos es captar y comprender el mensaje que el autor quiere transmitir en el texto. Por lo tanto, se debe comprender la obra de acuerdo con las ideas del autor y encontrar respuestas en el texto original. Pero no es un extracto directo. A veces la respuesta se basa en una ligera reescritura de las palabras u oraciones del artículo. A veces es necesario revisar el texto completo y extraer información relevante de cada párrafo para integrarlo. Este tipo de preguntas aparecen con mayor frecuencia en los exámenes de ingreso a la universidad. Además, asegúrese de comprender los sustantivos y términos comúnmente utilizados en las preguntas del examen. Los métodos de expresión, los métodos de expresión comúnmente utilizados incluyen narrativa, descripción, discusión, lirismo, explicación, etc. Los candidatos deben tener claras las técnicas de redacción. En sentido estricto, las técnicas de redacción son "expresión". En sentido amplio, se refieren a todas las técnicas de redacción de artículos, como expresiones, técnicas retóricas, supresión primero y luego promoción, simbolismo, heterosexualidad. al grano y apoyando cosas para expresar ambiciones. Las técnicas retóricas comúnmente utilizadas incluyen metáfora, personificación, repetición, exageración, paralelismo, antítesis, contraste, pregunta, pregunta retórica, etc. Las características del lenguaje generalmente se refieren a la facilidad de comprensión del lenguaje hablado, el rigor y la elegancia del lenguaje escrito y las características distintivas, vívidas, ricas en imágenes y emocionales del lenguaje literario. Al analizar, generalmente se analiza de forma retórica. La iluminación se refiere principalmente a sentimientos internos, comprensión, realización, etc. Tipos de ensayos expositivos: ensayos expositivos sobre cosas y eventos (desde una perspectiva de contenido); ensayos expositivos sencillos y vívidos (desde una perspectiva de expresión del lenguaje). Los métodos de explicación generalmente incluyen dar ejemplos, clasificar, enumerar datos, hacer comparaciones, definir, explicar, hacer analogías, dibujar gráficos, describir situaciones, etc. (generalmente tres palabras). Explique el orden, el orden temporal (orden del programa), el orden espacial y el orden lógico. Al responder las preguntas, los candidatos pueden ser más específicos, como por ejemplo: orden espacial (de arriba a abajo, de adentro hacia afuera, etc.), orden lógico (primero resultado, luego causa, capa por capa, etc.). El objeto de explicación se refiere a la persona o cosa principal descrita en el artículo (generalmente no es necesario responder las características de la persona o cosa). Métodos de argumentación: argumentación razonable, argumentación fáctica, argumentación comparada, argumentación metafórica y reducción al absurdo, que deben dominarse en las escuelas intermedias. Métodos argumentativos, argumentos y refutaciones. Los argumentos teóricos incluyen citas famosas, refranes, fórmulas y leyes, etc.

Argumentos fácticos, todos los hechos, hechos históricos, datos, etc. Conciso, las declaraciones son concisas y claras y suele haber un límite de palabras. Apropiado, civilizado y humano. ¿Cuál es el papel? El papel o beneficio de un determinado contenido en el artículo de respuesta se puede considerar desde tres aspectos: el primero es el contenido, como profundizar el tema, enfatizar las emociones, etc.; como transición, eco, etc.; el tercero es el aspecto del lenguaje, como fascinante, animado, etc. El contenido ideológico se refiere básicamente a la idea o tema central del artículo. Pensamientos y sentimientos, las tendencias ideológicas mostradas por el autor o los personajes de la obra, como el bien y el mal, gustos y disgustos, elogios y críticas, etc. Los "términos de uso común" anteriores prueban en secreto los conocimientos básicos del idioma chino de los estudiantes y también son los puntos para asignar puntos a las preguntas. Si los candidatos los entienden claramente, pueden eliminar efectivamente el problema de "responder preguntas que no son lo que son". preguntó". El primer paso en el método de cinco pasos de apreciación de la poesía es observar qué tipo de poesía es (dividida en realismo y romanticismo según las técnicas de expresión; poesía pastoral, poesía de fortaleza fronteriza, etc. según el contenido). Elige poesía Tang y poesía Song, principalmente poesía lírica, la poesía lírica se puede dividir en describir escenas y expresar emociones, tomar prestados sentimientos del pasado y expresar aspiraciones a través de objetos. Los poemas líricos sobre paisajes captan principalmente la relación entre el paisaje y las emociones. Los poemas sobre la expresión de sentimientos a través del pasado generalmente necesitan captar la relación entre el pasado y el presente, y pueden usar el pasado para describir el presente, o también pueden usarse para describir el presente. satirizar el presente; los poemas sobre ambiciones basados ​​​​en objetos comprenden principalmente la relación entre objetos y ambiciones, y toman prestado Lo que las cosas muestran, qué aspiraciones tienen, este es el primer paso. El segundo paso es ir a la segunda mitad del poema para encontrar el centro del poema (los sentimientos y aspiraciones del autor). El tercer paso es mirar la primera mitad del poema y pensar en qué imágenes están escritas, qué imágenes constituyen estas imágenes, qué características tienen estas imágenes y qué efecto tienen en el centro del poema (esta es en realidad la combinación). de escena y escena, que es captar la concepción artística). El cuarto paso es lograr las cinco lecturas obligatorias: ①Leer el título (el título suele ser el ojo del poema, o el evento central, que ayuda a comprender el contenido del poema); conocer a la gente y el mundo y comprender el estilo del autor); ③Anotaciones de lectura obligatoria (puede utilizarlas para comprender el tono emocional del poema, alusiones de conocimientos difíciles y, a veces, se incluyen las respuestas; ④Oraciones famosas de lectura obligada (); la oración central y el ojo para la poesía a menudo están aquí. La apreciación de la poesía es a menudo una apreciación de las oraciones famosas. Mire la raíz de la pregunta (la raíz de la pregunta es muy direccional, debe comprender claramente los requisitos). debes combinar el contenido del poema original y el planteamiento de la pregunta en tu respuesta, y no puedes simplemente explicar el concepto. La respuesta debe ser específica y direccional, y debes saber qué preguntar y qué responder. esto es muy importante, se puede decir que es la máxima prioridad). Paso 5: Observa qué técnicas se utilizan en los poemas, para que sea fácil apreciar los poemas antiguos. Al organizar un poema, generalmente se pueden utilizar las siguientes expresiones: qué tipo de poema es éste, qué tipo de escenario ha adoptado el poeta para formar qué tipo de imagen (o qué tipo de descripción de imagen se utiliza para representarla), y qué tipo de pensamientos y emociones encarna el poeta. En cuanto a las características artísticas, qué técnicas de expresión se utilizan principalmente y qué efecto de expresión se consigue. O dicho de esta manera: este poema utiliza (expresión, técnicas retóricas, técnicas de expresión) técnicas para escribir (tal y cual) características de (imagen), expresar (resaltar) (tales y tales) pensamientos y sentimientos, y desempeñar un papel. (algo) función.