La historia de Beethoven y León Tolstoi

El corazón de Beethoven estaba lleno de los ideales de libertad, igualdad y fraternidad. Fue un entusiasta partidario de la Revolución Burguesa Francesa de 1789. En 1798, el general Bernadotte (1763-1844) se convirtió en embajador de Francia en Viena. Beethoven visitaba a menudo su casa y mantenía estrechas interacciones con las personas que le rodeaban. En 1802, por sugerencia de Bernadotte, Beethoven comenzó a componer la Tercera Sinfonía dedicada a Napoleón. En su opinión, Napoleón era un héroe que destruyó el sistema autocrático y realizó sus ideales. En 1804, Beethoven completó su Tercera Sinfonía. Justo cuando se disponía a dedicarlo a Napoleón, llegaron a Viena noticias de la proclamación del emperador de Napoleón. Cuando Beethoven se enteró de la noticia por su alumna Liss (1784-1838), rugió enojado: "Es simplemente una persona común y corriente. Ahora pisoteará los derechos humanos para mostrar su ambición personal. Cabalgará sobre la cabeza de todos. Adelante". ¡Y conviértete en un tirano!" Mientras hablaba, se acercó a la mesa, rompió la dedicatoria a Napoleón y la arrojó al suelo. A nadie se le permitió recogerla. Después de muchos días, la ira de Beethoven fue disminuyendo gradualmente y se le permitió hacer pública la obra. 1804 65438 En febrero se interpretó por primera vez la sinfonía en la corte del príncipe Robb Kowitz en Viena. La primera representación pública en el Teatro de Viena en abril de 1805 fue dirigida por el propio Beethoven. Las notas del programa decían: "Nueva Sinfonía en re mayor compuesta por el Sr. Ludwig van Beethoven, dedicada a Su Alteza el Príncipe Robert Kowitz". Curiosamente, Beethoven dijo que no estaba en mi bemol mayor, sino en re bemol mayor. Al publicar la partitura en la edición de junio de "1806", en la portada estaba impreso: Sinfonía Heroica, compuesta en memoria de un gran hombre. Desde entonces, la Tercera Sinfonía se llama "Sinfonía Heroica".

Hace más de 100 años, hubo un músico alemán llamado Beethoven, que compuso muchas canciones famosas. Hay una famosa pieza para piano llamada "Claro de luna". La leyenda dice así: Un otoño, Beethoven viajó por todo el país y actuó en un pequeño pueblo a orillas del Rin. Una noche, mientras caminaba por una calle tranquila, escuchó el sonido intermitente de un piano tocando su música desde una pequeña casa. Beethoven se acercó a la cabaña. El sonido del piano cesó de repente y alguien estaba hablando en la habitación. Una niña dijo: '¡Esta canción es muy difícil de tocar! Solo escuché a otros tocarlo unas cuantas veces, pero no recuerdo cómo tocarlo. "¡Si pudiera escuchar a Beethoven tocando él mismo!" Un hombre dijo: "Sí, pero las entradas para los conciertos son demasiado caras y somos demasiado pobres". ’ La niña rápidamente dijo: ‘Hermano, no estés triste, solo lo dije casualmente. Al oír esto, Beethoven abrió suavemente la puerta y entró. En la cabaña había velas encendidas y, a la tenue luz de las velas, un hombre hacía zapatos de cuero. Hay un piano viejo frente a la ventana, y sentada frente al piano hay una chica de dieciséis o diecisiete años. Su rostro es hermoso, pero es ciega. El zapatero vio entrar a un extraño, se levantó y preguntó: "Señor, ¿a quién busca?". Se equivocó de puerta, ¿verdad? Beethoven dijo: "No, estoy aquí para tocar una pieza para esta chica". La niña rápidamente se levantó y le ofreció su asiento. Beethoven se sentó frente al piano y tocó la música que acababa de tocar la niña ciega. La niña ciega escuchó con gran concentración. Cuando terminó la canción, dijo emocionada: "¡Qué bien tocas! ¡Qué profundas son tus emociones! Tú, debes ser el señor Beethoven, ¿verdad? Beethoven no respondió. Le preguntó a Blind". chica, “¿Te gusta? "Déjame tocarte otra canción. Una ráfaga de viento apagó las velas. La luz de la luna entró por la ventana y todo en la cabaña parecía estar cubierto con una gasa plateada. Beethoven miró a los pobres hermanos y hermanas que estaban a su lado. , Presionando las teclas bajo la tranquila luz de la luna, el zapatero escuchó en silencio. Parecía estar frente al mar, y la luna salió del lugar donde el agua se encontraba con el cielo, y la luz plateada de repente se extendió por todas partes. , pasando a través de una voluta de Wei Yun con forma de gasa De repente, un fuerte viento sopló sobre el mar y enormes olas se levantaron a la luz de la luna y se precipitaron hacia la orilla una tras otra… El zapatero. su hermana, la luz de la luna brillaba en su rostro tranquilo, sus ojos estaban muy abiertos. Parecía ver algo que nunca había visto antes, y el hermano y la hermana estaban embriagados por el hermoso sonido del piano cuando despertaron. Beethoven ya había abandonado la cabaña.

Voló de regreso a la posada y pasó toda la noche grabando la "Música a la luz de la luna" que acababa de improvisar. Este es un artículo del séptimo volumen del libro de texto chino de la escuela primaria de mi país. Cuenta la historia de Beethoven tocando "Moonlight" para una niña ciega. Esta es realmente una hermosa leyenda. La pieza de Beethoven (op. 27 n.º 2 - Sonata para piano en do menor) describe la escena de la luz de la luna sobre el mar. Esta pieza fue escrita por el crítico musical alemán Reil Stubb (1799-1860). El pianista ruso Anton Rubinstein (1829-1894) se mostró muy opuesto a utilizar "Moonlight" para interpretar esta pieza. Dijo: "La luz de la luna debe ser reflexiva, reflexiva y tranquila en la descripción musical. En resumen, es un estado de ánimo suave y brillante. El primer movimiento de "Sonata en do menor", desde la primera nota hasta la última nota, es completamente Trágico (como lo sugiere la tonalidad menor), un cielo oscuro y nublado, un estado de ánimo sombrío. El último movimiento es feroz y apasionado, que muestra el lado completamente opuesto de la suave luna. Sólo hay un breve segundo movimiento, que puede ser. Se dice que es un momento bajo la luz de la luna." En Alemania, algunos también llaman a esta música la sonata "Pabellón del jardín". Un pabellón de jardín es un pabellón construido bajo la sombra de un árbol. Al parecer, este título también es inexacto para esta sonata. Parece que esta pieza no es de ninguna manera una pintura de paisaje clara, sino un estado de ánimo interior sombrío. Thiel (1817-1897), autor de la biografía de Beethoven, dijo que el primer movimiento es "Una niña reza por su padre enfermo", que en cualquier caso es más apropiado que "Claro de luna" y "Pabellón del jardín". Esta pieza de Beethoven fue escrita en 1801 cuando aún era una niña. El 16 de noviembre de este año, Beethoven la mencionó cuando le escribió a Wegler, diciéndole: "Ella me ama y yo la amo. Pero a principios de 1802, ella se había enamorado de Andrew Harlan, conde de Fort, y se casó con él". en 1803. Romain Rolland relacionó esta canción con el amor de Beethoven, diciendo: "La fantasía no duró mucho y el dolor y la indignación en la sonata superaron el amor". Rolland interpretó el primer movimiento como melancolía, lamentos y llanto. El músico ruso Ole Bishev (1794-1858) creía que el primer movimiento era una "profunda tristeza" por el amor perdido, como un "fuego suspendido". Sin embargo, 1801 fue el momento en que Beethoven y Ghisardi se enamoraron. Puede que no sea cierto decir que esta obra trata sobre el dolor del amor roto. En cuanto a la interpretación de esta obra, quizás sea más razonable la opinión del crítico de arte ruso Stasov (1824-1906). Recordando que después de escuchar la interpretación de Liszt en Petersburgo, pensó que esta sonata era una completa tragedia. El primer movimiento es tierno y, a veces, lleno de oscuras premoniciones. Una impresión similar tuvo mientras escuchaba la actuación de Anton Rubinstein: "... desde la distancia, como desde lo más profundo de un alma invisible, surgió de repente una voz silenciosa.

Algunos sonidos son melancólicos, llenos de tristeza infinita; otras son inquietantes, recuerdos interminables y presagios sombríos..." La Sonata en do menor es especialmente famosa por su título y leyenda de 'Claro de luna'. Beethoven dijo una vez: "La gente suele hablar de la Sonata en do menor, pero he escrito cosas mejores que ésta, como la Sonata en fa mayor (Opus 78)". Se puede ver que el propio Beethoven no estaba interesado en "Moonlight Song". Muy satisfecho.

En tercer lugar, la infancia

El abuelo y el padre de Beethoven fueron ambos cantantes de la corte. La mayor parte del tiempo, su padre estaba borracho y no era muy amable con la familia. Ni siquiera preguntaba si la familia tenía suficiente comida y ropa. Al principio, un abuelo amable pudo salvar a la familia de demasiado sufrimiento; por otro lado, el talento musical de su nieto mayor también hizo muy feliz al anciano. Pero cuando Beethoven tenía sólo cuatro años, su abuelo murió. El padre de Beethoven solía arrastrar a su hijo hasta el teclado, hacerlo practicar allí durante horas y abofetearlo cada vez que cometía un error. Los vecinos suelen oír a los niños sollozar hasta quedarse dormidos por la fatiga y el dolor. Pronto, Faifr, un pobre músico viajero, llegó a este pequeño pueblo y fue llevado a la casa de Beethoven. Él y el viejo Beethoven una vez bebieron en un pub afuera hasta medianoche, y luego regresaron a casa, sacaron al pequeño Ludwig de la cama y comenzaron las clases, que a veces no terminaban hasta el amanecer.

Para que pareciera un niño prodigio, su padre mintió sobre su edad. Cuando tenía ocho años, lo llevaba a conciertos cuando tenía seis. Pero no hay prodigios en el mundo. A pesar de todos sus esfuerzos, Beethoven padre nunca pudo transformar a su hijo en otro joven Mozart. Comparada con la de Mozart, la infancia de Beethoven fue demasiado desafortunada. Mozart recibió una buena educación en su infancia, tuvo una época de formación agradable y tranquila, un padre cariñoso y una hermana querida. Beethoven se ganó el respeto de la gente de su ciudad natal con su interpretación, pero sus actuaciones en viajes por todo el mundo fueron mucho menos sorprendentes que las de Mozart.

Tolstoi recibió desde pequeño una típica educación familiar aristocrática. En 1844, fue admitido en el Departamento Oriental de la Universidad de Kazán, donde estudió turco y árabe y se preparó para convertirse en diplomático. Reprobé mi examen final y me transfirieron a derecho al año siguiente. No se concentró en sus estudios y se entregó a la vida social. Al mismo tiempo, se interesó por la filosofía, especialmente la filosofía moral, amaba la teoría de Rousseau y su personalidad, y leyó extensamente obras literarias. En la universidad, había notado la superioridad de sus compañeros de origen civil. Abandonó la escuela en abril de 1847 y regresó a Jasna y Polyana. Era la dote de su madre, que había pertenecido a su hermano cuando analizó la propiedad, y donde había pasado la mayor parte de su larga vida.

Después de regresar a la mansión, intentó mejorar la vida de los agricultores, pero se detuvo porque no podía ganarse la confianza de los agricultores. En abril de 1849 fui a San Petersburgo para hacer el examen de Licenciatura en Derecho. Sólo hice dos cursos y de repente regresé a casa. En otoño de 1998 se construyó una escuela para hijos de agricultores. 11 trabajaba nominalmente en la Oficina de Administración Provincial de Tula, y al año siguiente 12 fue ascendido a funcionario público de nivel catorce, pero en realidad deambulaba entre familiares y amigos y la sociedad de clase alta de Moscú. Sin embargo, poco a poco se fue cansando de esta vida y de este entorno. A finales de abril de 1851 fue al Cáucaso con su hermano mayor Nicolás, que estaba sirviendo en el ejército, para participar como voluntario en la batalla contra los montañeses, y luego sirvió en el ejército del Cáucaso como "cuarta clase". cabo de artillería" durante dos años y medio. Aunque tuvo un buen desempeño, fue ascendido a suboficial sólo con el apoyo de sus familiares. Se unió al ejército del Danubio en marzo de 1854. Después de que comenzó la Guerra de Crimea, se trasladó voluntariamente a Sebastopol y sirvió como comandante de la batería de artillería en la Fortaleza No. 4 más peligrosa, participando en la última batalla defensiva de la ciudad. En varias batallas, ver el espíritu heroico y las excelentes cualidades de los oficiales y soldados civiles fortaleció su simpatía por la gente común y su actitud crítica hacia la servidumbre.

La idea de Anna Karenin comenzó en 1870, y no fue hasta 1873 que empezó a escribir. Al principio sólo quería escribir una historia sobre una mujer casada de clase alta que cometió un error. En la versión final escrita en 1877, el enfoque de la novela cambió, describiendo principalmente las desastrosas consecuencias del desarrollo del capitalismo en Rusia después de la reforma de la servidumbre: la desintegración de las relaciones familiares aristocráticas y la corrupción de la moral, los terratenientes aristocráticos impulsados ​​por la burguesía decayó y los conflictos de clases en las zonas rurales se intensificaron. La protagonista Anna Karenin no puede soportar la hipocresía y la indiferencia de su marido y busca el verdadero amor y la felicidad. Sin embargo, no pudo resistir la presión moral hipócrita y cruel de la clase alta, incapaz de romper completamente con la sociedad aristocrática, incapaz de superar sus propios conceptos aristocráticos tradicionales y se suicidó en el tren con una mentalidad extremadamente contradictoria. Levin, el otro protagonista, es un personaje autobiográfico del escritor. Le angustiaba ver el declive de la economía terrateniente y buscó formas de evitar el desarrollo capitalista. Esperaba que la cooperación entre terratenientes y agricultores aliviaría los conflictos de clases y extendería esta "revolución incruenta" al mundo. Después de que esta ilusión se hizo añicos, se volvió pesimista y decepcionado, dudando del significado de la vida e incluso intentó suicidarse. Finalmente, encontró un hogar espiritual en la felicidad familiar y las creencias patriarcales campesinas. Esta obra carece de la claridad armoniosa y el optimismo histórico de Guerra y paz. Los personajes están llenos de contradicciones, tensiones y miedos, y todo el libro está plagado de pesadillas, premoniciones del destino y sombras de muerte. Esto refleja los caprichos de la vida social y el creciente pesimismo en la cosmovisión del escritor. Sin embargo, la intensa exploración de Levine también refleja la intensificación de la exploración espiritual por parte del escritor en vísperas del dramático cambio ideológico.

Las cuestiones de educación nacional involucradas en el Lector de la Ilustración (1871 ~ 1872) también eran relativamente urgentes en ese momento. Tolstoi afirmó que el propósito del libro era educar a "dos generaciones de niños" en Rusia: "los hijos del zar o los hijos de los campesinos".

Este libro * * * contiene 373 obras sobre ciencias naturales, pero la mayoría son literarias y artísticas. Además, como Tolstoi no estaba de acuerdo con la función ilustrativa de la ciencia, los lectores de la Ilustración se opusieron a los métodos y principios básicos de la nueva pedagogía, por lo que los educadores progresistas se opusieron a ellos. Ha escrito artículos defendiéndolo y debatiendolo públicamente. Pero "El lector de la Ilustración" tiene algunos méritos: se deshace del método mecánico de la nueva pedagogía; muchos de los cuentos populares adaptados están llenos de arte, el lenguaje es conciso, claro y vívido. En particular, el "Lector de la Nueva Ilustración" que revisó en 1875 fue muy popular y se imprimieron más de 30 ediciones antes de la muerte del autor.

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