Preguntas del examen de física olímpica de segundo grado de la escuela secundaria
Resumen del contenido
Esta parte del conocimiento se basa en aprender el conocimiento preliminar de la cinemática y comprender el concepto preliminar de fuerza, y estudiar más a fondo la relación entre movimiento y fuerza. . La primera ley de Newton es la ley básica de la mecánica, que revela que la relación intrínseca entre fuerza y movimiento es una propiedad de un objeto, y el movimiento de un objeto bajo la acción de una fuerza equilibrada es una extensión de la primera ley de Newton en aplicaciones prácticas. . La inercia, la ley de inercia (primera ley de Newton), el equilibrio de dos fuerzas y las condiciones para el equilibrio de dos fuerzas son el foco de esta parte del conocimiento.
1. Primera ley de Newton: también conocida como ley de inercia. El contenido es: Cuando ninguna fuerza externa actúa sobre todos los objetos, estos siempre permanecen en reposo o se mueven en línea recta uniforme.
Esta ley se basa en los experimentos y razonamientos científicos de Galileo.
2. Inercia: Todos los objetos tienen la propiedad de permanecer estacionarios o en movimiento. Esta propiedad se llama inercia del objeto. Cualquier objeto tiene inercia bajo cualquier circunstancia.
Explicación de puntos clave
1. Entender correctamente la primera ley de Newton
La primera ley de Newton nos dice que cuando no todos los objetos actúan sobre fuerzas externas, sí lo hacen. están originalmente en reposo El estado siempre debe permanecer estacionario, y el estado original de movimiento siempre debe mantener la velocidad actual (magnitud y dirección). En otras palabras, "lo que está en reposo está en reposo, y lo que está en movimiento está en constante movimiento".
Todos los objetos del mundo están sujetos a la fuerza, y no hay objeto que no esté sujeto a la fuerza. No podemos derivar esta regla directamente mediante experimentos. Para ello, Galileo diseñó un experimento ideal. En base a esto, utilizó razonamiento científico y resumen. Finalmente, Newton y otros científicos llegaron a la primera ley de Newton, que es un método importante en la investigación física.
La primera ley de Newton revela una de las leyes más básicas e importantes de la naturaleza. Ha cambiado los conceptos erróneos del pasado de que fuerte significa moverse, débil significa descansar, fuerte significa rápido y fuerte significa lento. Este es uno de los saltos más importantes en la historia de la ciencia humana.
La primera ley de Newton aclara la relación entre el movimiento de un objeto y la fuerza:
(1) Cuando una fuerza externa no actúa sobre un objeto, siempre permanece en reposo o se mueve en línea recta con velocidad constante. Se puede observar que la fuerza no es lo que crea o mantiene el movimiento de los objetos.
(2) Cuando un objeto está sometido a una fuerza externa, no puede permanecer estacionario ni moverse en línea recta a una velocidad uniforme, y su estado de movimiento cambiará, por lo que la fuerza es la causa del cambio. el estado de movimiento del objeto.
(3) La primera ley de Newton revela que todos los objetos tienen la propiedad de mantener un movimiento lineal uniforme, es decir, los objetos tienen inercia.
(4) Cuando un objeto está sujeto a una fuerza equilibrada, la fuerza resultante es cero y permanecerá estacionario o se moverá en línea recta a una velocidad constante.
La primera ley de Newton describe un estado ideal que no se ve afectado por fuerzas externas. Normalmente, los objetos que vemos moverse en línea recta o en reposo son el resultado de una fuerza de equilibrio que actúa sobre ellos.
2. Entender correctamente el concepto de inercia
La inercia es una propiedad de un objeto que mantiene su estado original. Para entender correctamente la inercia, debemos prestar atención a los siguientes cuatro niveles:
(1) Los objetos tienen inercia bajo cualquier circunstancia. La inercia es una propiedad de un objeto. No importa en qué estado se encuentre el objeto, todos los objetos tienen inercia.
(2) Lo que determina la inercia de un objeto es su masa. La inercia de un objeto está relacionada con su masa. Cuanto mayor es la masa de un objeto, más difícil es cambiar su estado de movimiento, y decimos que su inercia es mayor cuanto menor es la masa de un objeto, más fácil es cambiar su estado de movimiento, y nosotros; decir que su inercia es menor. Por ejemplo, si un lanzamiento de peso y una pelota del mismo tamaño se lanzan con la misma fuerza, es obvio que la pelota adquiere una mayor velocidad, mientras que el lanzamiento de peso adquiere una velocidad menor, es decir, el estado de movimiento de la pelota es fácil. cambiar, por eso decimos que su inercia es pequeña, mientras que el lanzamiento de peso tiene una inercia pequeña. El estado de movimiento del lanzamiento de peso no es fácil de cambiar, lo que significa que la inercia del lanzamiento de peso es grande. En física, la cantidad física masa se utiliza para medir la inercia de un objeto, es decir, la masa es una medida de la inercia de un objeto.
(3) La diferencia y conexión entre la inercia y la ley de inercia. La inercia es una propiedad del objeto mismo; la primera ley de Newton es la ley del movimiento del objeto.
La primera ley de Newton revela que todos los objetos tienen inercia y señala que la razón por la que los objetos pueden mantener un movimiento lineal uniforme o descansar cuando no actúan sobre ellos fuerzas externas o fuerzas de equilibrio es porque los objetos tienen inercia, por lo que Newton La primera ley también se llama ley de inercia.
(4) Existe una diferencia esencial entre inercia y fuerza. La inercia y la fuerza son dos conceptos fundamentalmente diferentes. La fuerza es la interacción entre objetos y la inercia es una propiedad de los objetos y no tiene nada que ver con factores externos. Obviamente es incorrecto decir que la inercia es una "fuerza de inercia", o que "un objeto se ve afectado por la inercia" o "supera la inercia de un objeto".
Análisis de ejemplo
Ejemplo 1. Después de disparar la bala desde la boca, puede continuar volando hacia adelante en el aire porque []
A.
B. La bala se ve afectada por la inercia.
C. La bala tiene inercia
D. La inercia de la bala es mayor que la resistencia que experimenta.
Análisis y solución: Una vez disparada la bala, esta se desprende del gas a alta presión generado por la quema de pólvora, y la bala ya no recibe empuje. La inercia es subjetiva, no fuerza. La bala sigue adelante porque al salir de la boca gana mucha velocidad debido a los gases producidos por la quema del gran explosivo. Debido a que la bala tiene inercia, mantendrá su movimiento original y avanzará. La inercia no es una fuerza, por lo que no se puede comparar con una fuerza. La respuesta correcta a esta pregunta es la opción c.
Ejemplo 2. En un vagón de tren que viaja a velocidad constante sobre una vía recta, ¿dónde aterrizará una persona que salta verticalmente?
Análisis y solución: Este problema se puede explicar mediante la primera ley de Newton. Las personas en el vagón y el vagón tienen la misma velocidad de avance horizontal. Cuando una persona salta verticalmente hacia arriba, no se ve afectada por fuerzas externas en dirección horizontal. Según la primera ley de Newton, una persona todavía se mueve en línea recta a la misma velocidad en dirección horizontal, es decir, la velocidad de la persona sigue siendo la misma que la velocidad del automóvil. Es decir, durante el momento en que la persona saltó, el automóvil avanzó una cierta distancia. Al mismo tiempo, la persona avanzó la misma distancia a la misma velocidad en la dirección horizontal, por lo que la persona que saltó se quedó quieta. cayó. Vuelve al lugar de donde viniste.
Ejemplo 3. Coloque un vaso de agua sobre una mesa horizontal en el tren. Si la superficie del agua cambia repentinamente como se muestra en la Figura 4-1-1, los posibles cambios en el estado de movimiento del tren son [].
A. El tren de repente giró hacia la derecha.
b. El tren de repente giró hacia la izquierda.
C. El tren viajaba hacia la derecha a velocidad constante y de repente aceleró hacia la derecha.
D. El tren viajaba hacia la derecha a velocidad constante y de repente disminuyó la velocidad hacia la derecha.
Análisis y Respuesta: Esta es una pregunta sobre conocimiento de inercia Analiza cada opción una por una.
(1) El tren de repente comenzó a girar hacia la derecha, lo que indica que el tren estaba originalmente parado y que el nivel del agua en el vaso debería ser horizontal y estacionario. De repente, el tren comienza a moverse hacia la derecha y la taza se mueve hacia la derecha con el tren. El agua en la taza permanece en su estado estacionario original debido a la inercia y el agua surge hacia la izquierda con respecto a la taza. El nivel de la izquierda debe ser más alto que el de la derecha, que no coincide con los números, por lo que la opción A es incorrecta.
El tren se desplazó repentinamente hacia la izquierda. Según el análisis anterior, el agua en el vaso sube hacia la derecha y el nivel del agua es más alto en el lado derecho. La opción B es correcta.
(3) El tren aceleró repentinamente hacia la derecha y el agua en el vaso originalmente se movió hacia la derecha con el tren a velocidad constante. El nivel del agua está nivelado, el auto acelera y la taza acelera con el auto. Sin embargo, debido a la inercia, el agua tiene que mantener su velocidad de movimiento original. En comparación con la taza, el agua surge hacia la izquierda y la superficie del agua de la izquierda debe ser más alta que la superficie del agua de la derecha, lo que no coincide con la imagen, por lo que la opción C es incorrecta.
(4) El tren de repente desaceleró hacia la derecha. Según el análisis en (3), la velocidad de la copa disminuye con el tren, mientras que el agua mantiene su estado de movimiento original debido a la inercia, y el agua surge hacia la derecha, por lo que la opción D es correcta.
Las respuestas correctas a esta pregunta son: B y d.
Entrenamiento intenso
Grupo a
1. Determina si las siguientes afirmaciones son correctas:
(1) En el experimento del coche inclinado. La distancia recorrida por el automóvil sobre la superficie de la toalla es la más corta, lo que significa que la velocidad del automóvil sobre la superficie de la toalla es la que más cambia. ( )
(2)La primera ley de Newton es una ley resumida a través de experimentos.
( )
(3) A mayor velocidad del vehículo, mayor es la inercia y más difícil es frenar, por lo que existen límites de velocidad en algunos tramos de la vía. ( )
(4) Cuanto mayor es la velocidad de un objeto, mayor es la fuerza externa que experimenta. ( )
2. Todos los objetos tienen inercia. La descripción correcta a continuación es ().
A. La inercia de un objeto en movimiento es mayor que la de un objeto estacionario.
Cuanto más rápido se mueve un objeto, mayor es su inercia.
C. Cuanto mayor es la fuerza sobre un objeto, mayor es su inercia.
Cuanto mayor es la masa de un objeto, mayor es su inercia.
3. El modelo de avión que apareció con una banda elástica continúa avanzando porque ().
A. El avión se ve afectado por la inercia.
B. La banda elástica hace que el avión sea elástico.
C. El avión tiene inercia.
D. La inercia del avión es mayor que la resistencia que experimenta.
4. Un objeto pesado está suspendido de un globo de hidrógeno y se eleva verticalmente a una velocidad constante de 1 m/s. Durante el ascenso, la cuerda que cuelga del objeto se rompe repentinamente, por lo que después de que la cuerda se rompe, el objeto ().
A. Disminuye inmediatamente y la velocidad aumenta.
B. Cae inmediatamente a una velocidad constante
c Debido a la inercia, el objeto sube a una velocidad constante de 1 m/s.
D. Primero sube una cierta distancia y luego baja. La velocidad se vuelve cada vez más rápida al caer.
Grupo b
1 Como se muestra en la Figura 4-1-2, se coloca un nivel de burbuja en la plataforma horizontal del tren y la burbuja del nivel se mueve repentinamente hacia adelante. . Por tanto, el cambio del estado de movimiento del tren es ().
A. Inicio repentino b. Frenado repentino c. Aceleración repentina d. Desaceleración repentina
2. A, B, C. Si una persona en el suelo ve la disposición de tres bolas en el aire sin considerar el aire, debería ser como se muestra en la Figura 4-1-3.
A. Figura A, Figura B, Figura B, Figura C, Figura C, Figura D y Figura D
3. El piso liso de un vagón de tren que viaja hacia la derecha en. una línea recta a velocidad constante En el tren, hay dos bolas con masas diferentes, A y B, como se muestra en la Figura 4-1-4, cuando el tren acelera repentinamente ().
A. Ambas bolas se mueven hacia la izquierda y la distancia entre ellas disminuye.
B. Ambas bolas se mueven hacia la izquierda y la distancia entre ellas sigue siendo la misma.
Ambas bolas se mueven hacia la derecha y la distancia entre las dos bolas sigue siendo la misma.
D. Ambas bolas se mueven hacia la derecha y la distancia entre las dos aumenta.
4. Como se muestra en la Figura 4-1-5, el carro de plataforma tiene una masa de m y una longitud de l. El carro está colocado en el suelo nivelado. extremo izquierdo y un pequeño resorte de compresión en el extremo derecho. Si no hay fricción entre los objetos anteriores, cuando el resorte vuelve a su longitud original después de soltarse, el objeto M estará en () del automóvil.
A.a .Punto B.B .Punto C.C .Punto D.D
Respuesta de referencia
Grupo a
1.(1)× (2 )× (3)× (4)×
2.D
3.C
4.D
Grupo b
1. A y C
2.c Consejo: Después de abandonar el avión, las tres bolas se mueven hacia el oeste a la misma velocidad porque no se considera la resistencia del aire. Después de abandonar el avión, la bola cae cada vez más rápido bajo la acción de la gravedad y la distancia entre las bolas en la dirección vertical no es igual.
Consejo 3.b: A medida que el auto acelera hacia la derecha, la pelota debe mantener su movimiento original debido a la inercia, y la pelota se mueve hacia la izquierda en relación con el auto. Aunque las dos bolas tienen masas diferentes, ambas tienen la misma velocidad que el automóvil antes de acelerar. Cuando el auto acelera, las bolas aún mantienen su velocidad original y la velocidad permanece sin cambios, por lo que la distancia entre las bolas permanece sin cambios.
4.b Consejo: El resorte se comprime a 2/3L de su longitud original y vuelve a su longitud original. El punto D debe moverse a c, porque no hay fricción entre los objetos, el objeto M está en reposo y el automóvil se mueve hacia la izquierda bajo la acción del resorte.
Pero debido a la inercia del objeto, el automóvil se mueve 1/3L hacia la izquierda, por lo que está en el punto B en el objeto m
Encuestado: Aprendiz de XJ-Magic fuera de temporada Nivel 2-18 19 :51
¿En la página del tutorial?
Encuestado: z Sable de luz-Aprendiz de mago Nivel 2-19 15:29
/wz/wuli.htm
Primero te daré este sitio web. , puede encontrarlo usted mismo, le enviaré un correo electrónico en uno o dos días. Soy estudiante de física y estoy buscando esto también.
Entrevistado: Xuanyuan Huangdi-Xiucai Nivel 2 2-23 17:42
Fuerza y Movimiento
Resumen de Contenido
Esta Parte de el conocimiento se basa en aprender el conocimiento preliminar de la cinemática y comprender el concepto preliminar de fuerza, y estudiar más a fondo la relación entre movimiento y fuerza. La primera ley de Newton es la ley básica de la mecánica, que revela que la relación intrínseca entre fuerza y movimiento es una propiedad de un objeto, y el movimiento de un objeto bajo la acción de una fuerza equilibrada es una extensión de la primera ley de Newton en aplicaciones prácticas. . La inercia, la ley de inercia (primera ley de Newton), el equilibrio de dos fuerzas y las condiciones para el equilibrio de dos fuerzas son el foco de esta parte del conocimiento.
1. Primera ley de Newton: también conocida como ley de inercia. El contenido es: Cuando ninguna fuerza externa actúa sobre todos los objetos, estos siempre permanecen en reposo o se mueven en línea recta uniforme.
Esta ley se basa en los experimentos y razonamientos científicos de Galileo.
2. Inercia: Todos los objetos tienen la propiedad de permanecer estacionarios o en movimiento. Esta propiedad se llama inercia del objeto. Cualquier objeto tiene inercia bajo cualquier circunstancia.
Explicación de puntos clave
1. Entender correctamente la primera ley de Newton
La primera ley de Newton nos dice que cuando no todos los objetos actúan sobre fuerzas externas, sí lo hacen. están originalmente en reposo El estado siempre debe permanecer estacionario, y el estado original de movimiento siempre debe mantener la velocidad actual (magnitud y dirección). En otras palabras, "lo que está en reposo está en reposo, y lo que está en movimiento está en constante movimiento".
Todos los objetos en el mundo están sujetos a la fuerza, y no hay objeto que no esté sujeto a la fuerza. No podemos derivar esta regla directamente mediante experimentos. Para ello, Galileo diseñó un experimento ideal. En base a esto, utilizó razonamiento científico y resumen. Finalmente, Newton y otros científicos llegaron a la primera ley de Newton, que es un método importante en la investigación física.
La primera ley de Newton revela una de las leyes más básicas e importantes de la naturaleza. Ha cambiado los conceptos erróneos del pasado de que fuerte significa moverse, débil significa descansar, fuerte significa rápido y fuerte significa lento. Este es uno de los saltos más importantes en la historia de la ciencia humana.
La primera ley de Newton aclara la relación entre el movimiento de un objeto y la fuerza:
(1) Un objeto siempre permanece en reposo o se mueve en línea recta a una velocidad constante cuando hay No hay ninguna fuerza externa. Se puede observar que la fuerza no es lo que crea o mantiene el movimiento de los objetos.
(2) Cuando un objeto es sometido a una fuerza externa, no puede permanecer estacionario ni moverse en línea recta a una velocidad uniforme, y su estado de movimiento cambiará. Por lo tanto, la fuerza es la razón. cambiando el estado de movimiento del objeto.
(3) La primera ley de Newton revela que todos los objetos tienen la propiedad de mantener un movimiento lineal uniforme, es decir, los objetos tienen inercia.
(4) Cuando un objeto está sujeto a una fuerza equilibrada, la fuerza resultante es cero y permanecerá estacionario o se moverá en línea recta a una velocidad constante.
La primera ley de Newton describe un estado ideal que no se ve afectado por fuerzas externas. Normalmente, los objetos que vemos moverse en línea recta o en reposo son el resultado de una fuerza de equilibrio que actúa sobre ellos.
2. Entender correctamente el concepto de inercia
La inercia es una propiedad de un objeto que mantiene su estado original. Para entender correctamente la inercia, debemos prestar atención a los siguientes cuatro niveles:
(1) Los objetos tienen inercia bajo cualquier circunstancia. La inercia es una propiedad de un objeto. No importa en qué estado se encuentre el objeto, todos los objetos tienen inercia.
(2) Lo que determina la inercia de un objeto es su masa. La inercia de un objeto está relacionada con su masa. Cuanto mayor es la masa de un objeto, más difícil es cambiar su estado de movimiento, y decimos que su inercia es mayor cuanto menor es la masa de un objeto, más fácil es cambiar su estado de movimiento, y nosotros; decir que su inercia es menor.
Por ejemplo, si un lanzamiento de peso y una pelota del mismo tamaño se lanzan con la misma fuerza, es obvio que la pelota adquiere una mayor velocidad, mientras que el lanzamiento de peso adquiere una velocidad menor, es decir, el estado de movimiento de la pelota es fácil. cambiar, por eso decimos que su inercia es pequeña, mientras que el lanzamiento de peso tiene una inercia pequeña. El estado de movimiento del lanzamiento de peso no es fácil de cambiar, lo que significa que la inercia del lanzamiento de peso es grande. En física, la cantidad física masa se utiliza para medir la inercia de un objeto, es decir, la masa es una medida de la inercia de un objeto.
(3) La diferencia y conexión entre la inercia y la ley de inercia. La inercia es una propiedad del objeto mismo; la primera ley de Newton es la ley del movimiento del objeto.
La primera ley de Newton revela que todos los objetos tienen inercia y señala que la razón por la que los objetos pueden mantener un movimiento lineal uniforme o descansar cuando no actúan sobre ellos fuerzas externas o fuerzas de equilibrio es porque los objetos tienen inercia, por lo que Newton La primera ley también se llama ley de inercia.
(4) Existe una diferencia esencial entre inercia y fuerza. La inercia y la fuerza son dos conceptos fundamentalmente diferentes. La fuerza es la interacción entre objetos y la inercia es una propiedad de los objetos y no tiene nada que ver con factores externos. Obviamente es incorrecto decir que la inercia es una "fuerza de inercia", o que "un objeto se ve afectado por la inercia" o "supera la inercia de un objeto".
Análisis de ejemplo
Ejemplo 1. Después de disparar la bala desde la boca, puede continuar volando hacia adelante en el aire porque []
A.
B. La bala se ve afectada por la inercia.
C. La bala tiene inercia
D. La inercia de la bala es mayor que la resistencia que experimenta.
Análisis y solución: Una vez disparada la bala, esta se desprende del gas a alta presión generado por la quema de pólvora, y la bala ya no recibe empuje. La inercia es subjetiva, no fuerza. La bala sigue adelante porque al salir de la boca gana mucha velocidad debido a los gases producidos por la quema del gran explosivo. Debido a que la bala tiene inercia, mantendrá su movimiento original y avanzará. La inercia no es una fuerza, por lo que no se puede comparar con una fuerza. La respuesta correcta a esta pregunta es la opción c.
Ejemplo 2. En un vagón de tren que viaja a velocidad constante sobre una vía recta, ¿dónde aterrizará una persona que salta verticalmente?
Análisis y solución: Este problema se puede explicar mediante la primera ley de Newton. Las personas en el vagón y el vagón tienen la misma velocidad de avance horizontal. Cuando una persona salta verticalmente hacia arriba, no se ve afectada por fuerzas externas en dirección horizontal. Según la primera ley de Newton, una persona todavía se mueve en línea recta a la misma velocidad en dirección horizontal, es decir, la velocidad de la persona sigue siendo la misma que la velocidad del automóvil. Es decir, durante el momento en que la persona saltó, el automóvil avanzó una cierta distancia. Al mismo tiempo, la persona avanzó la misma distancia a la misma velocidad en la dirección horizontal, por lo que la persona que saltó se quedó quieta. cayó. Vuelve al lugar de donde viniste.
Ejemplo 3. Coloque un vaso de agua sobre una mesa horizontal en el tren. Si la superficie del agua cambia repentinamente como se muestra en la Figura 4-1-1, los posibles cambios en el estado de movimiento del tren son [].
A. El tren de repente giró hacia la derecha.
b. El tren de repente giró hacia la izquierda.
C. El tren viajaba hacia la derecha a velocidad constante y de repente aceleró hacia la derecha.
D. El tren viajaba hacia la derecha a velocidad constante y de repente disminuyó la velocidad hacia la derecha.
Análisis y Respuesta: Esta es una pregunta sobre conocimiento de inercia Analiza cada opción una por una.
(1) El tren de repente comenzó a girar hacia la derecha, lo que indica que el tren estaba originalmente parado y que el nivel del agua en el vaso debería ser horizontal y estacionario. De repente, el tren comienza a moverse hacia la derecha y la taza se mueve hacia la derecha con el tren. El agua en la taza permanece en su estado estacionario original debido a la inercia y el agua surge hacia la izquierda con respecto a la taza. El nivel de la izquierda debe ser más alto que el nivel de la derecha, que no coincide con los números, por lo que la opción A es incorrecta.
El tren se desplazó repentinamente hacia la izquierda. Según el análisis anterior, el agua en el vaso sube hacia la derecha y el nivel del agua es más alto en el lado derecho. La opción B es correcta.
(3) El tren aceleró repentinamente hacia la derecha. El agua en el vaso originalmente se movía hacia la derecha con el tren a velocidad constante. El nivel del agua está nivelado, el auto acelera y la taza acelera con el auto. Sin embargo, debido a la inercia, el agua tiene que mantener su velocidad de movimiento original. En comparación con la taza, el agua surge hacia la izquierda y la superficie del agua de la izquierda debe ser más alta que la superficie del agua de la derecha, lo que no coincide con la imagen, por lo que la opción C es incorrecta.
(4) El tren de repente desaceleró hacia la derecha.
Según el análisis en (3), la velocidad de la copa disminuye con el tren, mientras que el agua mantiene su estado de movimiento original debido a la inercia, y el agua surge hacia la derecha, por lo que la opción D es correcta.
Las respuestas correctas a esta pregunta son: B y d.
Entrenamiento intenso
Grupo a
1. Determina si las siguientes afirmaciones son correctas:
(1) En el experimento del coche inclinado. La distancia recorrida por el automóvil sobre la superficie de la toalla es la más corta, lo que significa que la velocidad del automóvil sobre la superficie de la toalla es la que más cambia. ( )
(2)La primera ley de Newton es una ley resumida a través de experimentos. ( )
(3) A mayor velocidad del vehículo, mayor es la inercia y más difícil es frenar, por lo que existen límites de velocidad en algunos tramos de la vía. ( )
(4) Cuanto mayor es la velocidad de un objeto, mayor es la fuerza externa que experimenta. ( )
2. Todos los objetos tienen inercia. La descripción correcta a continuación es ().
A. La inercia de un objeto en movimiento es mayor que la de un objeto estacionario.
Cuanto más rápido se mueve un objeto, mayor es su inercia.
C. Cuanto mayor es la fuerza sobre un objeto, mayor es su inercia.
Cuanto mayor es la masa de un objeto, mayor es su inercia.
3. El modelo de avión que apareció con una banda elástica continúa avanzando porque ().
A. El avión se ve afectado por la inercia.
B. La banda elástica hace que el avión sea elástico.
C. El avión tiene inercia
D. La inercia del avión es mayor que la resistencia que experimenta.
4. Un objeto pesado está suspendido de un globo de hidrógeno y se eleva verticalmente a una velocidad constante de 1 m/s. Durante el ascenso, la cuerda que cuelga del objeto se rompe repentinamente, por lo que después de que la cuerda se rompe, el objeto ().
A. Disminuye inmediatamente y la velocidad aumenta.
B. Cae inmediatamente a una velocidad constante
c Debido a la inercia, el objeto sube a una velocidad constante de 1 m/s.
D. Primero sube una cierta distancia y luego baja. La velocidad se vuelve cada vez más rápida al caer.
Grupo b
1 Como se muestra en la Figura 4-1-2, se coloca un nivel de burbuja en la plataforma horizontal del tren y la burbuja del nivel se mueve repentinamente hacia adelante. . Por tanto, el cambio del estado de movimiento del tren es ().
A. Inicio repentino b. Frenado repentino c. Aceleración repentina d. Desaceleración repentina
2. A, B, C. Si una persona en el suelo ve la disposición de tres bolas en el aire sin considerar el aire, debería ser como se muestra en la Figura 4-1-3.
A. Figura A, Figura B, Figura B, Figura C, Figura C, Figura D y Figura D
3. El piso liso de un vagón de tren que viaja hacia la derecha en. una línea recta a velocidad constante En el tren, hay dos bolas con masas diferentes, A y B, como se muestra en la Figura 4-1-4, cuando el tren acelera repentinamente ().
A. Ambas bolas se mueven hacia la izquierda y la distancia entre ellas disminuye.
B. Ambas bolas se mueven hacia la izquierda y la distancia entre ellas sigue siendo la misma.
Ambas bolas se mueven hacia la derecha y la distancia entre las dos bolas sigue siendo la misma.
D. Ambas bolas se mueven hacia la derecha y la distancia entre las dos aumenta.
4. Como se muestra en la Figura 4-1-5, el carro de plataforma tiene una masa de m y una longitud de l. El carro está colocado en el suelo nivelado. extremo izquierdo y un pequeño resorte de compresión en el extremo derecho. Si no hay fricción entre los objetos anteriores, cuando el resorte vuelve a su longitud original después de soltarse, el objeto M estará en () del automóvil.
A.a .Punto B.B .Punto C.C .Punto D.D
Respuesta de referencia
Grupo a
1.(1)× (2 )× (3)× (4)×
2.D
3.C
4.D
Grupo b
1. A y C
2.c Consejo: Después de abandonar el avión, las tres bolas se mueven hacia el oeste a la misma velocidad porque no se considera la resistencia del aire. Después de abandonar el avión, la bola cae cada vez más rápido bajo la acción de la gravedad y la distancia entre las bolas en la dirección vertical no es igual.
Consejo 3.b: A medida que el auto acelera hacia la derecha, la pelota debe mantener su movimiento original debido a la inercia, y la pelota se mueve hacia la izquierda en relación con el auto. Aunque las dos bolas tienen masas diferentes, ambas tienen la misma velocidad que el automóvil antes de acelerar. Cuando el auto acelera, las bolas aún mantienen su velocidad original y la velocidad permanece sin cambios, por lo que la distancia entre las bolas permanece sin cambios.
4.b Consejo: El resorte se comprime a 2/3L de su longitud original y vuelve a su longitud original. Es necesario mover el punto D a c porque no hay fricción entre los objetos. El objeto M está originalmente estacionario y el automóvil se mueve hacia la izquierda bajo la acción del resorte. Pero debido a la inercia del objeto, el auto se movió 1/3L hacia la izquierda, por lo que el auto está en el punto B del objeto M/wz/wuli.htm