Autopresentación del profesor en la evaluación de clase abierta
Cuando vamos a un entorno nuevo, podemos utilizar la autopresentación. A través de la autopresentación, los demás pueden llegar a conocernos. ¡Creo que todo el mundo está preocupado por tener que volver a escribir una presentación! La siguiente es la autopresentación de los profesores que compilé para usted (generalmente 8 artículos). Bienvenidos a todos a aprender de él, espero que les sea útil.
Presentación del profesor de clase abierta 1 Estimados jueces y compañeros,
Buenas tardes a todos. Mi nombre es xxxx.
Poder participar hoy en esta competencia es el estímulo y la afirmación que me brindaron los líderes y colegas de la escuela. Estoy muy agradecido con la escuela por brindarnos esta plataforma para conocernos y mostrarnos. Desde que entré a la Escuela Primaria xxxx durante más de dos años, me he esforzado constantemente por ser la versión más perfecta de mí mismo, el maestro más exitoso y competente. Como joven profesor de inglés, siento que mi experiencia teórica debería ser una gran ventaja, así que cómo convertir esta ventaja en capacidad práctica y convertirme en un profesor famoso es la dirección y el objetivo en el que he estado trabajando arduamente.
A mi entender, un profesor cualificado no es sólo un buen profesor a los ojos de los alumnos o un buen profesor en la boca. Un maestro calificado debe trabajar duro para construir una buena relación con líderes, colegas, padres y estudiantes. Seguir siempre la dirección correcta del liderazgo, vivir en armonía con mis colegas y progresar juntos. El reconocimiento de los padres hacia ustedes, el progreso de los estudiantes en todos los aspectos y la armonía en los cuatro aspectos son mis esfuerzos en los últimos dos años, y puedo hacerlo. serán mis esfuerzos en los próximos 20 años o incluso más Metas para una larga carrera docente. Creo que seré una versión de mí mismo en constante evolución y trabajaré para lograrlo en el futuro.
Soy profesora de educación física con 13 años de experiencia docente y título profesional de primer nivel en educación física de nivel medio. Antes de venir a enseñar en XX Middle School, había estado trabajando en XX Middle School. A través de sus propios esfuerzos y la ayuda de profesores en diversas materias, gradualmente ha formado su propio estilo de enseñanza, enfocándose en predicar con el ejemplo, llevarse bien con maestros y estudiantes, y tener sólidas capacidades de organización y regulación del aula y capacidades de innovación curricular. Participó activamente en actividades de docencia e investigación. En 20XX participó en el primer lote de experimentos de nueva reforma curricular en la Ciudad XX. Bajo el liderazgo del grupo de investigación y educación física del Instituto Provincial de Educación y Ciencia, participó en la investigación. sobre el tema "Experimentos e investigaciones sobre el comportamiento saludable de los niños con sobrepeso" y ganó el segundo premio nacional. Entre los artículos escritos, el artículo "Métodos de enseñanza y motivación de las clases de educación física para estudiantes de secundaria" se publicó en el segundo número del "Foro de Educación de Anhui" en 20XX. "Understanding Cai" ganó el segundo premio en el concurso de artículos didácticos audiovisuales en la ciudad XX en 20XX, y el artículo "Cultivo del interés deportivo entre estudiantes de secundaria" ganó el segundo premio en el concurso de artículos sobre educación y enseñanza celebrado por la Central. Sociedad de Educación Municipal de la Ciudad XX en el año 20XX. En el concurso de materias, ganó el primer premio en el Primer Concurso de Habilidades Básicas para Profesores de Educación Física (Grupo de Escuela Secundaria) en la ciudad de Hefei en 20XX. Ese mismo año, participó en el Segundo Concurso de Habilidades Básicas para Profesores de Educación Física en. Escuelas primarias y secundarias de la provincia de Anhui y ganó el segundo premio por la puntuación total individual en el grupo de escuela secundaria. De 20XX a 20XX, fue calificado como individuo avanzado en deportes escolares en la Ciudad X. En 20XX, fue contratado como el primer grupo de maestros clave en el Distrito XX. En 20XX, fue calificado como individuo avanzado en audiovisual. educación (tecnología educativa moderna) en la ciudad XX.
Mientras trabajaba en XX Middle School, además de los deportes, también hice otros trabajos y logré algunos resultados. Se ha desempeñado como secretario del comité de la liga juvenil escolar desde el XX. La escuela de la liga fundada por mí ganó el título de Escuela de la Liga Juvenil de Estudiantes de Escuela Intermedia Destacada de la Provincia XX en 20XX (año XX), y en el mismo año, ganó el título de Individuo Avanzado en el Trabajo Escolar de la Liga Juvenil de Escuelas Intermedias de la Provincia XX. . Es representante del XII Congreso de la XX Ciudad y del XI Congreso de la XX Provincia de la Liga de la Juventud Comunista. Como líder del grupo de actividades de ciencia y tecnología de la escuela, con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes del grupo, ganó el título de Consejero Destacado en el Primer Concurso Nacional de Robots Informáticos Juveniles en 20XX y el segundo premio del Consejero. Premio en el Concurso Creativo de Escuela Secundaria; en 20XX, ganó el título de XX Primer lugar en el Concurso de Robots Informáticos para Jóvenes (líder del equipo y entrenador en agosto de 20XX, entrenó a los estudiantes para participar en el XX Concurso de Computación de la Escuela Secundaria de la Ciudad); Concurso de robots y ganó el primer premio en la XX City Junior High School.
En términos de deportes, soy bueno en baloncesto, voleibol y bádminton; en términos de desarrollo de calidad, participé en la carrera XXxACCP y obtuve el Certificado de Ingeniero de Software Junior de la Ley Conjunta de XX y; el Ministerio de Trabajo. Tengo conocimientos de redes, me centro en la construcción y gestión de sitios web dinámicos y puedo utilizar con habilidad software de oficina, Dreamweaver, Flash y otros programas. Establecí de forma independiente un sitio web de unidad para la Oficina de Justicia y el Departamento de Organización del Distrito XX.
Los logros pasados desaparecieron con la desaparición de la escuela original. Comenzaré mi trabajo en XX Middle School como nueva maestra.
Influenciado por el modelo distintivo de educación y gestión docente de la escuela secundaria XX, en esta familia cálida y armoniosa, aprovecharé al máximo mis ventajas, me dedicaré activamente a la educación de la escuela secundaria Lu y me convertiré en un excelente maestro.
Presentación del profesor que evaluó a los alumnos en la Clase Abierta 3:
¡Es un honor para mí estar aquí hoy! También es un honor estudiar contigo a partir de ahora. Ahora bien, ¿pueden los alumnos adivinar el estado de ánimo del profesor? ¡Los estudiantes hablaron muy bien hace un momento y la maestra ahora está más feliz que emocionada! ¡Porque la maestra ve que eres inteligente, vivaz y linda! Todos sabéis cómo se siente el profesor. ¿Permiten los estudiantes que los profesores entrevisten aleatoriamente a dos estudiantes? ¡Está bien! Espero que siempre podamos mantener un estado de ánimo feliz y satisfacer nuestra vida diaria de estudio, ¿de acuerdo?
Después de estar feliz, le pedí al maestro que me presentara brevemente: el nombre del maestro es xxx y se graduó de xx especialización en educación. Tiene un profundo conocimiento e investigación sobre educación y enseñanza. En el futuro, los profesores aplicarán estos conocimientos teóricos científicos a la enseñanza y los utilizarán para guiar nuestra práctica docente. Al mismo tiempo, espero que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de diligencia, pensamiento y memorización, formar mejores socios con los profesores y adquirir más conocimientos.
En segundo lugar, el profesor es una persona alegre con una amplia gama de intereses. Me gusta especialmente la caligrafía y el tenis de mesa. ¡Espero que podamos aprender unos de otros después de estudiar!
3. La actitud de los profesores hacia el estudio, el trabajo y la vida se puede resumir en diez palabras: ¡estrictos, serios, entusiastas, positivos y optimistas! ¡Espero que desarrolles hábitos que conduzcan al crecimiento personal desde una edad temprana!
En cuarto lugar, el maestro quiso utilizar las palabras del Sr. Wang Dingjun para animar a los estudiantes. El maestro pensó que era muy bueno: no hay una buena familia, mientras haya una buena escuela; buena escuela, mientras haya buenos profesores; de hecho, no hay buena familia, mientras los estudiantes tengan la ambición de progresar. ¡Esta frase nos dice que el crecimiento personal depende de nosotros mismos! Finalmente, el profesor te dio una fórmula: autoestima + confianza en uno mismo + superación personal = éxito.
Te deseo nuevas ideas y avances en el nuevo año, porque eres el mejor. Gracias
Autopresentación del profesor que evaluó a los estudiantes en la Clase Abierta 4:
Hola a todos, mi nombre es xx y soy su nuevo profesor. A partir de hoy cumpliremos cuatro años juntos. Déjame presentarme ante ti. Soy una profesora con muchas deficiencias, como no saber peinarme y no caminar con suficiente firmeza. Soy una profesora sin temperamento en la primera impresión, y a veces soy muy olvidadiza. Pero no me subestimes. Básicamente puedo adivinar lo que piensan mis alumnos todos los días. En el pasado, mis alumnos me llamaban Dong. Son muy honestos conmigo todos los días sobre esto. Los estudiantes deben querer saber lo que me gusta. Para mí: me gusta escuchar canciones pero no puedo cantar; me gusta jugar baloncesto, pero se me da muy mal y a veces no puedo. Me gusta tener peleas de bolas de nieve con los estudiantes; me gustan los estudiantes seguros de sí mismos. No puedes hacer algo bien, pero tienes la confianza para hacerlo bien. Creo que eres el mejor. Me gustan los niños responsables. Si un alumno sabe asumir responsabilidades, lo consideraré el más grande. Me gustan los niños que son lo suficientemente valientes para admitir sus errores. Pueden admitir sus errores y creer que se corregirán y progresarán. Me gustan los niños que saben respetar a los demás. Respetar a los demás es una manifestación de alta moralidad. Prefiero los estudiantes que saben ser agradecidos, porque saber ser agradecidos hará que sus corazones se llenen de amor, con amor en sus corazones, seremos felices todos los días. Me gustan los estudiantes que cada día progresan un poco, pero ellos. no son necesariamente los mejores estudiantes; en comparación con los estudiantes que a menudo hablan mal de los demás, prefiero los estudiantes que pueden ver lo bueno en los demás. Creo que los estudiantes deben conocerme bien a través de mi introducción. Tengo otro secreto que contarte. Sigo siendo una persona persistente y un profesor vago. Definitivamente no haré lo que tú puedes hacer, pero también exijo que lo hagas perfectamente, de lo contrario seré más persistente hasta que lo hagas bien. Por ejemplo, si el escritorio no está lo suficientemente ordenado, tomaré diferentes medidas para ayudarte. lo ordenas todos los días hasta que no lo usas tú mismo.
Estudiantes, este es su nuevo comienzo y también es mi apasionante vida. Espero que todos podamos trabajar juntos, crecer juntos, aprender juntos y pasar todos los días juntos en el futuro.
Evaluación del profesor de clase abierta sobre las presentaciones de 5 alumnos:
¡Hola a todos! Estoy muy emocionado de conocer a todos. Aunque esta es nuestra primera vez, ¡no puedo esperar a conocerlos a todos!
Antes que nada, déjame presentarme: Mi nombre es Li xx. Puedes llamarme señorita Li, pero prefiero que otros me llamen hermana XX, siempre y cuando no me llames tía XX.
Soy del Instituto de Ingeniería Eléctrica de la Academia de Ciencias de China. Lo que trato todos los días es cómo convertir la omnipresente pero impredecible energía eólica que nos rodea en energía eléctrica que usamos todo el tiempo.
¿Suena misterioso? Yo también lo pensé al principio. Después de una mayor exposición, nos damos cuenta de que el conocimiento en cualquier campo se acumula y desarrolla paso a paso a partir de las cosas y fenómenos más simples de nuestras vidas.
Al igual que JA Global Market que vamos a estudiar contigo este semestre, los estudiantes pueden tener muchas preguntas al escuchar este nombre: ¿Qué es el mercado? Invisible e intangible; ¿qué es un mercado global? Nunca he estado en el extranjero. Al crecer, vi a muchos extranjeros que podían contar con los dedos. ¡Demasiado lejos de mí! Los estudiantes realmente no entienden que el mercado global se puede ver en todas partes de nuestra vida diaria: por ejemplo, las zapatillas de baloncesto Nike que les gustan a algunos niños, las muñecas Barbie que les gustan a las niñas, el KFC y el McDonald's que a todos nos gusta comer, pueden todos se llamarán mercados globales. Sin embargo, los mercados globales no son tan simples. Como tema, involucra muchos conceptos y principios de los que no sabemos mucho, como el derecho internacional, los recursos humanos, el capital financiero, etc. Necesitamos comprenderlos, dominarlos y, en última instancia, aplicarlos a nuestra vida diaria. Para eso estamos ahí.
Estudiantes, demuestren su entusiasmo e inteligencia. ¡Aprendamos juntos y descubramos el misterio del mercado global!
Presentación del profesor de clase abierta 6 Mi nombre es xx, de xxxxx. Nacido en xx, he desarrollado el hábito de ser diligente y pragmático y no temer las dificultades desde que era un niño. Durante mis cinco años en la universidad, dominé sólidos conocimientos teóricos y desarrollé sólidas habilidades prácticas. La mayor parte de mi tiempo de estudio lo paso en la biblioteca y he desarrollado el buen hábito de estudiar por mi cuenta.
Como profesora novel, mi primera tarea después de poner un pie en este puesto es dedicarme a la labor docente, lo cual supone un gran reto para mí. Los niños son más traviesos, por lo que son más difíciles de manejar. La excepción es porque soy un maestro nuevo. Cuando llegué por primera vez, algunos compañeros siempre mostraban una actitud de "no te lo creas". Después de más de un mes de correr, comunicarnos constantemente con mis compañeros y tomar la iniciativa para comprender sus situaciones, mis compañeros y yo gradualmente comenzamos a entendernos. Después de una cuidadosa observación y práctica, descubrí este método de enseñanza, es decir, como nuevo maestro, los compañeros de clase no siempre deben darse aires de maestro y colocarse en una posición alta, lo que fácilmente puede causar insatisfacción entre los estudiantes. Entonces no quieren escuchar las lecciones del maestro. Queremos que los estudiantes sientan que estudiantes y profesores son iguales. Además, debe estudiar el problema desde la perspectiva de los estudiantes, ponerse en su lugar y dejar que los estudiantes lo comprendan y escuchen sus orientaciones educativas. Como un glorioso maestro del pueblo, me esforzaré por lograr los siguientes puntos en mi futuro trabajo docente: 1. Amar a los estudiantes, brindarles más amor, cuidado, responsabilidad, tolerancia y cuidado, y utilizar un corazón "Tang Seng" para cultivar y educar a nuestros estudiantes.
Los profesores predican, enseñan y resuelven dudas. Más importante aún, desempeñan un modelo a seguir para los estudiantes y los influyen sutilmente, para que los estudiantes puedan aprender de ellos a través del contacto con los profesores en su estudio y en su vida. Mientras enseña a los estudiantes, comuníquese más con ellos y muestre respeto y atención desde el corazón. Los estudiantes también respetarán a dichos maestros y estarán dispuestos a tomar sus clases. Dedícate a la educación. A los profesores se les llama "velas" que se encienden e iluminan a los demás. Este es un retrato fiel de la dedicación de los docentes. Yo, un profesor corriente, quiero hacer alguna contribución a la educación. 3. Mejorar continuamente su propia calidad y esforzarse por convertirse en un excelente maestro, un maestro que agrade a los estudiantes y un maestro con el que la sociedad esté satisfecha. Esfuércese por mejorar sus habilidades profesionales y enriquecer su experiencia docente en el menor período de trabajo y estudio.
Autopresentación del profesor en la evaluación de la clase abierta 7 Estimados estudiantes:
Soy el nuevo profesor de matemáticas de su clase y seré responsable de su clase de matemáticas en el futuro. Aunque todavía no nos conocemos, creo que nos agradaremos después de un tiempo. Como recién llegado, espero que mis compañeros apoyen mi trabajo y estudien mucho en el futuro.
No diré nada más. Déjame decirte mi nombre primero. Mi nombre es xx, estoy muy feliz de poder convertirme en maestra, especialmente soy maestra de un compañero de clase tan inteligente. Doy clases de matemáticas, pero mi estilo no es aburrido. Quiero enseñar matemáticas como en una clase de chino.
Por favor dame tu consejo en futuros estudios. Al ser profesora por primera vez, no entendí mucho. Yo también estoy en un proceso de aprendizaje, aprendiendo de ustedes cómo ser un buen maestro, un maestro calificado.
Soy tranquilo, alegre, dispuesto a hacer amigos, amo la música, amo el ejercicio físico, persigo intereses elegantes en la vida y tengo un corazón sano. Y puedo seguir el ritmo de los tiempos, mejorar constantemente mi alfabetización cultural, fortalecer mi cultivo moral, fortalecer mis cualidades internas, moldear mi imagen externa, educar a los estudiantes con mi encanto personal y hacer mi propio trabajo docente.
No sólo soy gentil, sino también suave y firme. Soy muy responsable con mis alumnos y les exijo que desarrollen buenos hábitos de estudio, estudien mucho, se concentren en sus estudios y observen la disciplina. De lo contrario, comunicaré la educación por separado según la situación específica. Amo a mis estudiantes y soy muy estricta. Creo que el rigor es amor y la laxitud es daño. Después de todo, los estudiantes son personas vivas, no cosas, y siempre existen diferencias individuales. No podemos favorecer y dejar de lado a ninguno de ellos. Aunque la educación no es una panacea, es absolutamente imposible no educar. Educar bien a todos los estudiantes es una responsabilidad ineludible.
Yo también soy muy contagioso. A mis compañeros les gusta cantar en voz alta conmigo, caminar rápidamente conmigo y escuchar cosas que yo entiendo pero ellos no. Tengo potencial para una expresión verbal precisa y, a veces, hablo con humor. Mi risa contagió a los colegas que me rodeaban. Quiero compartir mi felicidad con todos, hacer que la vida esté llena de armonía, dejar que la vida tenga más sol y hacer que el cuerpo y la mente estén sanos y cómodos. Todavía queda un largo camino por recorrer en la formulación de frases.
Presto atención a la belleza de mi imagen. Entiendo que los profesores no sólo deben tener conocimientos, sino también carisma, amor, responsabilidad, sinceridad, amabilidad, autoestima, tolerancia, paciencia, cortesía, etc. , y forjar el buen temperamento personal y la belleza externa, para que la educación se pueda llevar a cabo en un ambiente feliz cerca del maestro y el camino, a fin de lograr el objetivo del desarrollo integral de los educados moral, intelectual, física y estéticamente y mejorar continuamente su calidad de vida.
Soy amable, accesible y nunca condescendiente. En ese caso, me sentiría separado de la multitud, como un pez fuera del agua, perdiendo su vitalidad.
Me adhiero al principio de equidad y justicia en el trato a los estudiantes, y soy bueno para descubrir fenómenos negativos entre los estudiantes de manera oportuna y brindar educación paciente. Los estudiantes no sólo aprenden conocimientos, sino que también se convierten en seres humanos. Por lo tanto, pongo en primer lugar el trabajo ideológico de los estudiantes.
Puedo ser despiadado a veces y siempre duro al criticar. Estoy dispuesto a hacerle saber a la otra persona por qué se equivocó y qué hacer a continuación.
Esta soy yo, me gusto. Aunque no soy perfecto, continuaré aprendiendo y comunicándome, descubriendo mis defectos y deficiencias, usaré mis fortalezas y evitaré debilidades, y me superaré.
En la clase de política que tomé, gané muchas veces el primer premio. Los logros sólo pueden representar el pasado. En el futuro, seguiré trabajando duro, trabajando concienzudamente, seguiré innovando, adaptándome lo antes posible, trabajando concienzudamente, dedicándome al trabajo y esforzándome por obtener mejores resultados.
Evaluación de clase abierta Autopresentación del profesor 8 Estimados profesores destacados:
¡Buenos días a todos!
Soy xx, de xxx, tengo un doctorado en botánica de la escuela X y soy recién graduado. Tanto el título de maestría como el de doctorado se completaron en xx. Seis años de posgrado y de vida me han dado un cariño muy profundo por X School. En primer lugar, permítanme agradecer a mi alma mater y a mis profesores por su formación a largo plazo. ¡Fue la Escuela X la que sembró las semillas de la esperanza en mi etapa juvenil, y fue la Escuela X la que pintó el cuadro más brillante de mi vida!
Ahora, presentaré brevemente los resultados de mi investigación científica. Durante su período de doctorado, publicó 5 artículos como primer autor, incluidos artículos SCI y 3 revistas de primer nivel. Participé en cuatro proyectos de la Fundación de Ciencias Naturales, incluyendo un proyecto nacional, dos proyectos provinciales y un proyecto universitario. Por sus destacados logros, se destacó entre X estudiantes de doctorado y ganó la Beca Nacional 20xx y el título de Candidato de Doctorado Destacado 20xx. El águila dispara directamente al cielo, gracias al llamado del sol; el pez es poco profundo, gracias al flotador del río, los frutos son abundantes en otoño, gracias al nacimiento de la primavera; distancia, gracias a la brisa. Cada paso de mi crecimiento es inseparable de la cuidadosa guía y capacitación de mis maestros. Esta es también mi intención original de convertirme en un glorioso maestro del pueblo.
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