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¿Qué significa un nuevo mínimo de 120?

Esto significa que la acción ha caído a su precio más bajo en los últimos 120 días. Mercados extremos.

En el mercado de valores, un nuevo mínimo para una acción significa que la acción no cuenta con el favor de los inversores del mercado y que el sentimiento de venta de la acción es mayor que el sentimiento de compra de la acción. Normalmente, los nuevos mínimos en los precios de las acciones pueden deberse a caídas del mercado, malas noticias de las empresas que cotizan en bolsa, grandes salidas de fondos, etc.

En general, si el mercado se encuentra en una etapa de caída del mercado bajista y el sentimiento de inversión del mercado es débil, es probable que afecte la caída de las acciones individuales en el mercado, lo que puede llevar a un rendimiento récord bajo de algunas acciones. . Pero si el mercado se recupera, es probable que estas acciones que se han visto muy afectadas por el mercado y alcanzaron nuevos mínimos se recuperen en etapas. Sin embargo, si el nuevo mínimo de una acción es causado por noticias negativas de una empresa que cotiza en bolsa, entonces existe una alta probabilidad de que la acción no se recupere de manera efectiva antes de que el mercado asimile el impacto negativo, e incluso puede continuar alcanzando nuevos mínimos.

Pero si el nuevo mínimo de la acción es causado por una gran salida de fondos, entonces si los fondos a largo plazo posteriores digieren la compra de la acción, es probable que el precio de la acción se recupere. Sin embargo, si la salida de fondos de acciones no puede ser digerida por los fondos a largo plazo en el mercado, puede provocar ventas de pánico por parte de los inversores accionistas, aumentando así la presión de venta sobre las acciones y provocando que las acciones experimenten continuos ajustes a la baja.

Conocimientos básicos de negociación de acciones

1. Impuesto de timbre: 1‰ del importe de la transacción. Desde el 19 de septiembre de 2008, el cedente pasó del cobro bilateral al cobro unilateral. El cesionario ya no paga el impuesto de timbre. El impuesto pagado por los inversores al departamento de finanzas e impuestos una vez completada la transacción. Para las acciones de Shanghai y Shenzhen, el impuesto se paga a una milésima parte del monto real de la transacción. Este impuesto lo retiene la correduría y lo paga la bolsa. Las transacciones de bonos y fondos están exentas de este impuesto.

2. Comisión de gestión de valores: alrededor del 0,002% del importe de la transacción.

3. Tarifas de transacción de valores: las acciones A se cobran al 0,00696 % del monto de la transacción; las acciones B se cobran al 0,0001 % del monto de la transacción; ; los warrants se cargan al monto de la transacción. El monto es 0,0045%.

El total de las tarifas 2 y 3 para las acciones A se denominan tarifas de transacción, que son el 0,00896 % del monto de la transacción y se incluyen en la comisión de corretaje.

4. Tarifa de transferencia (cambiada a Shanghai y Shenzhen desde el 1 de agosto de 2015): se refiere a la tarifa que se debe pagar para cambiar el nombre de la cuenta después de la negociación de acciones.

De acuerdo con el "Aviso sobre asuntos relacionados con el ajuste de los cargos por transferencia de acciones A" emitido por China Depository and Clearing Corporation, a partir del 201 de agosto de 2005, se modificó para que lo cobren ambos Bolsas de Valores de Shanghai y Shenzhen La tarifa se cobra al 0,002% del monto de la transacción.

5. Comisión de corretaje: el máximo no es más del 3 ‰ del monto de la transacción y el mínimo es 5 yuanes. Si la comisión por una sola transacción es inferior a 5 yuanes, se cobrará 5 yuanes.

上篇: Demostración de traducción completa en inglés 6Comenzó a desvanecerse y desaparecer. Un día, Ernie llegó tarde a la escuela. Corrió cuesta arriba hasta la escuela y pasó por el agujero de la cerca. Esperaba que el director no lo viera. "¡Guau!", jadeó Ernie. Hay un barco fantasma flotando en el patio de recreo. Parece un barco normal, pero es blanco y transparente. Sabía que esto no podía ser cierto. El barco fantasma está atado a un poste de tenis. Una luz extraña provenía de allí, balanceándose hacia arriba y hacia abajo, como si estuviera cabalgando sobre un mar invisible. Una gaviota fantasmal vuela a su alrededor. "¡Oye, Barco Fantasma!", Gritó Ernie con valentía. La cabeza de un fantasma asoma por la ventana. "¿Quién dijo eso?" preguntó el fantasma. "¡Tengo razón!" dijo Ernie. "¡Pero no deberías verme!", jadeó el fantasma. Entonces el fantasma pensó por un momento. "¿Estás seguro de que puedes verme?", Preguntó el fantasma. "Estoy seguro", dijo Ernie. La ventana se cerró de golpe. "¡Estoy hablando con un fantasma!", gritó Ernie. La señorita Wiggins, la conserje, oyó gritar a Ernie. Corrió hacia el patio de recreo. "¡Estaba hablando con—con—un fantasma!", tartamudeó Ernie. "¡Shh! No se lo digas a nadie", dijo el Sr. Wilkins. "¿Por qué?", ​​Preguntó Ernie. "¡No quiero que entristezcas a los niños comunes y corrientes!", dijo la señora Wilkins. "Pero este barco fantasma está estacionado en el patio de recreo", dijo Ernie, "pero salen durante el recreo y lo ven". "No todos pueden verlo", dijo el maestro Wilkins. "Sí, puedo verlo", le dijo Ernie. "Somos nosotros dos", suspiró la señorita Wilkins. El señor Wiggins caminó hacia el barco fantasma. "¡Oye! ¡Barco!", gritó la señorita Wiggins. La ventana se abrió con estrépito y lo que apareció fue un fantasma. "¡Ah! Sr. Wiggins", dijo cortésmente el fantasma. "¡Capitán P.G.!" regañó al Sr. Wiggins: "Prometes que nadie puede verte excepto yo. ¡Pero un niño de la Clase 4 sí lo hizo! ¿No es así, Ernie?" "Sí", Ernie Say, "lo vi". "Bueno, eso podría pasar, ya sabes", dijo el capitán, sonando un poco incómodo. "No es frecuente, pero sucede a veces." "Si alguien puede verte, no navegues hasta aquí", dijo el profesor Wiggins con firmeza. "No puedo dejar de navegar aquí", le dijo el capitán. "¿Por qué?", ​​Preguntó Ernie. "¡Soy el único en el barco!", dijo el capitán, "no puedo conducir el barco solo, así que tengo que ir a la deriva con la marea". Sólo espero que pueda flotar más aquí. Entonces puedo ir a buscar mi tesoro. -Continuó el capitán-. Estoy condenado a navegar por el mar para siempre hasta que pierda mi tesoro. "Sé que está aquí porque está dibujado en mi mapa". "¡Será mejor que lo encuentres esta vez, o si no!", advirtió el profesor Wilkins. La ventana se cerró de golpe. "¡Tesoro fantasma!", Dijo Ernie: "¡Espera un momento, tengo que contarle esto a la Clase 4!" 2. "¡No podemos verlo! "Todos tuvieron que esperar hasta el recreo para ver el barco fantasma. Salieron corriendo del aula y se dirigieron al patio de recreo". Gritó Ernie, señalando el barco fantasma. Todos miraron con atención. Vieron contenedores de basura y cercas, pero no ningún barco. "¡No podemos ver eso!" " dijo Louis, "¡pero hay un barco fantasma aquí! dijo Ernie, mirándolo mientras pasaba junto a él. El barco fantasma es transparente y borroso. "¡Aquí no hay barcos fantasma!", Dijo Louis. La gaviota fantasma voló y aterrizó sobre la cabeza de Louis. "Una gaviota fantasma acaba de aterrizar sobre tu cabeza", le dijo Ernie a Louis. "¡Oh, no, no!" Louis dijo que no podía verlo ni sentirlo. "¡Oh, sí, lo es!", gritó Ernie. "¡Oh, no, no!", gritaron los demás frenéticamente. Se ríen de Ernie por inventar historias sobre barcos y gaviotas fantasmas. Luego salieron corriendo a jugar. Jade, la miembro más joven e inteligente de la Clase 4, se acercó. "¿Qué está haciendo ese barco fantasma aquí?", le preguntó a Ernie. "¡Tú también puedes verlo!", jadeó Ernie. "Por supuesto que puedo", dijo Jed. "Nadie podía verlo excepto yo y el Sr. Wiggins", dijo Ernie. "Este es el barco del Capitán P. Gregg. Está destinado a navegar por el mar para siempre hasta que encuentre su tesoro perdido. Cree que lo dejó aquí". "Podemos ayudarlo a encontrar el tesoro". "¿Cómo encontrarlo?", Preguntó Ernie. "Mi papá tenía libros sobre la búsqueda de tesoros", dijo Jed. "Podemos mirar su libro y ver qué hacer." "¡La búsqueda del tesoro fantasma comienza ahora!", gritó Ernie. "¡Terminemos el libro de papá antes de comenzar!", Dijo Jade cuando sonó el timbre. "¡Se acabó la escuela!", le dijo Jade: "¡No andes por ahí después de la escuela!" 3. Después de la escuela, fueron a la casa de Jade y compraron el libro de su padre sobre la búsqueda de tesoros. "¡Eso es lo que hacemos!", Dijo Jed, mostrándole a Ernie una página del libro. “Pero no obtenemos nada de eso. 下篇: Introducción a Liu Yajin