Resumen de los puntos de conocimiento en los libros de texto de historia de la escuela secundaria
1. Pensamiento de la Ilustración
(1) Época: Siglo XVIII (2) País: Francia
(3) Principales pensadores de la Ilustración (manteniendo los intereses burgueses):
Voltaire (líder): Se opuso a la Iglesia católica y a la autocracia feudal, y enfatizó la libertad y la igualdad de la burguesía.
Montesquieu: El principio de separación de poderes (aplicado por primera vez a la Constitución de Estados Unidos en 1787) es la teoría de los derechos humanos naturales.
Rousseau: La soberanía está en el pueblo.
(4) Influencia: ¿Los pensadores de la Ilustración sobre la autocracia feudal y la Iglesia católica? ¿gratis? ¿igualdad? La propaganda de ideas promovió la emancipación ideológica del pueblo; brindó un fuerte apoyo a la burguesía emergente para reemplazar a la aristocracia feudal en la política y promovió el progreso social de Europa. Al mismo tiempo, también promovió la emancipación ideológica de China, Japón y otros países asiáticos.
(5) El impacto de la Ilustración en Francia:
La Ilustración forjó armas ideológicas para la Revolución Francesa (entendiendo: Voltaire y Rousseau destruyeron Francia: indicando que la Ilustración atacó la Europa feudal sistema)
2. Revolución científica
(1) El requisito previo para el desarrollo de la ciencia moderna: el surgimiento y desarrollo del capitalismo.
(2)Principales científicos y sus aportaciones:
A. Newton: (gigante entre gigantes) la astronomía, descubrió la ley de la gravitación universal, creó la mecánica, para la mecánica; sistemas Comprensión completa: Newton creó una clave para la Revolución Industrial, y Watt sostuvo la llave y abrió la puerta a la Revolución Industrial (la primera se refiere a las leyes de la mecánica de Newton y la segunda se refiere a la mejora de Watt de la máquina de vapor)
bDarwin: ¿Publicó “El Origen de las Especies” y propuso las leyes de la naturaleza? Selección natural, supervivencia del más apto, supervivencia del más apto. ?
C. Einstein: La teoría de la relatividad promovió la revolución de toda la teoría física, proporcionó una base teórica para la aplicación de la energía atómica y abrió así la puerta a la era atómica.
3. Obras maestras de la cultura mundial
(1) Músico: Beethoven, Alemania. Su obra maestra: "Sinfonía Heroica" marca la madurez del pensamiento y el arte de Beethoven, refleja los hechos históricos de la Revolución Francesa, elogia a la burguesía y apoya la revolución burguesa (el protagonista de la pieza es Napoleón desde el principio).
(2) Escritor: ¿Lev ruso? Tolstoi, obras representativas: Guerra y paz, Resurrección, Anna? Karenina, ¿Lenin llamó a Tolstoi? ¿Espejo de la Revolución Rusa? (Porque sus obras revelan profundamente las contradicciones básicas de la sociedad rusa desde finales del siglo XIX hasta principios del siglo XIX)
(3) Pintor: holandés Van Gogh, principal representante del impresionismo, obra representativa: "Girasoles ".
Exploración del camino del socialismo soviético a partir del conocimiento histórico de los alumnos de tercer grado de secundaria.
? Sin la guerra, Rusia podría haber vivido casi décadas, si no, sin una revolución contra los capitalistas. La relación de Lenin entre guerra y revolución: la guerra conduce a la revolución y la revolución acelera el fin de la guerra.
(1) Revolución de Febrero
① Época: 1965438 + marzo de 2007 ② El mayor logro: la Revolución de Febrero derrocó el gobierno autocrático del zar.
Resultado: La Unión Soviética y el Gobierno Provisional burgués coexistieron.
El Gobierno Provisional, que representa a la burguesía, ostenta el poder real.
④Natural: Revolución Democrática Burguesa
2. La Revolución de Octubre (también conocida como Levantamiento Armado de Petrogrado) (la primera vez que el marxismo pasó de la teoría a la realidad)
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(1) Sede del levantamiento: Smalley College
(2) Época del estallido: 1917 11.6 Ciudad: Petrogrado.
(3) Victoria: 165438+7 de octubre, victoria del levantamiento armado de Petrogrado, ¿a las 9 de la noche? ¿Avril Lavigne? Disparo de cañón en el Palacio de Invierno el día 8.
(4) Características: disturbios en las ciudades centrales y toma armada del poder.
(5) Naturalmente: la primera revolución socialista exitosa,
3. El establecimiento y consolidación del primer régimen proletario del mundo.
(2) Medidas de consolidación
(1) Políticamente: establecer un nuevo tipo de poder proletario.
(2) Económicamente: bancos nacionalizados, ferrocarriles y grandes empresas industriales.
Se promulgó la Ley de Tierras, se confiscaron las tierras de los terratenientes y los monasterios y se distribuyeron las tierras a los agricultores para que las cultivaran.
(3) Diplomacia: Negociar la paz con Alemania y Austria-Hungría, y retirarse de la Primera Guerra Mundial (para satisfacer el deseo de paz del pueblo ruso).
④Traslado de la capital: 1918 3
(1) Establecimiento: Después de la victoria de la Revolución de Octubre, Rusia estableció el régimen soviético de trabajadores y campesinos: el Comité Popular, con Lenin elegido como presidente.
⑤Militarmente, aplastó la intervención armada extranjera y la rebelión contrarrevolucionaria interna. Ejército soviético: Ejército Rojo soviético.
(3) Resultado: De 1917 a 1920, la guerra civil salió victoriosa durante tres años.
(4) El significado histórico de la Revolución de Octubre ① La Revolución de Octubre fue la primera revolución socialista victoriosa en la historia de la humanidad.
(2) Contribuyó al nacimiento del primer país socialista del mundo, la Rusia soviética.
(3) Asestó un duro golpe al dominio imperialista, promovió el desarrollo del movimiento socialista internacional e inspiró las luchas de liberación de los pueblos en las colonias y semicolonias.
La Revolución de Octubre abrió una nueva era en la historia de la humanidad y fue el comienzo de la historia mundial moderna.
Resumen de los puntos de conocimiento histórico en el tercer grado de la escuela secundaria: la exploración de Lenin del camino socialista.
1. Antecedentes:
Después de la guerra civil, la Rusia soviética entró en un período de construcción de la paz. La primera tarea que afrontó el régimen soviético fue restaurar la economía que había resultado gravemente dañada por la guerra.
2. Exploración:
①Contenido: El impuesto agrícola reemplaza el sistema de recolección de excedentes de granos (movilizando el entusiasmo de los agricultores, etc.);
☆ ② Características: Permitir que coexistan múltiples economías y desarrollar vigorosamente la economía de los productos básicos.
③Función: Promover la recuperación y desarrollo de la economía nacional. En 1927, la economía nacional volvería a los niveles anteriores a la guerra de 1913.
3. Ilustración:
① La construcción socialista debe partir de las condiciones nacionales básicas de mi país, adherirse al principio de buscar la verdad a partir de los hechos y actuar de acuerdo con las leyes objetivas de la economía. desarrollo. Vale la pena aprender del espíritu de Lenin de buscar la verdad a partir de los hechos y tener el coraje de innovar en la exploración del camino del socialismo.
4. El establecimiento de la Unión Soviética:
A finales de 1922 se estableció la Unión Socialista Soviética. Federación de Rusia, Federación Transcaucásica, Ucrania, Bielorrusia
2. Construcción socialista de la Unión Soviética (Stalin)
1. Industrialización de la Unión Soviética: de 1928 a 1933, bajo el liderazgo. de Stalin Bajo la Unión Soviética, el pueblo soviético completó el primer y segundo plan quinquenal, centrándose en el desarrollo de la industria pesada. Después de la finalización de estos dos planes quinquenales, la Unión Soviética pasó de ser un país agrícola tradicional a una potencia industrial, y su fuerza de defensa nacional se fortaleció enormemente.
2. El modelo de construcción socialista de la Unión Soviética: la formación del modelo estalinista.
En 1936, la Unión Soviética adoptó una nueva constitución y declaró que la Unión Soviética era? ¿Un país socialista obrero-campesino? La formulación de la nueva constitución marcó la formación del sistema económico y político altamente centralizado de la Unión Soviética. (La economía se caracteriza por una economía planificada; la política se caracteriza por el poder personal arbitrario)
3.
(1) Efectos positivos: bajo el asedio del imperialismo y el relativo atraso de la economía y la cultura nacionales, la Unión Soviética se convirtió rápidamente en un país industrializado avanzado. Su fuerza de defensa nacional se fortaleció enormemente, lo que allanó el camino. El camino para que la Unión Soviética derrotara la agresión fascista alemana en el futuro sentó las bases. Por tanto, jugó un papel positivo en una determinada etapa histórica de la Unión Soviética.
(2) Existen serias desventajas.
(1) Dar prioridad al desarrollo de la industria pesada ha dejado a la agricultura y la industria ligera en un estado de atraso durante mucho tiempo (Inspiración: desarrollo equilibrado) ② Bajo el sistema económico planificado, énfasis unilateral; sobre el valor de la producción y la producción ha resultado en menos variedades de productos y mala calidad (Ilustración: prestar atención a la calidad del producto)