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Plan de formación del cuadro de reserva adjunto a nivel de condado

El siguiente es un artículo sobre el plan de capacitación para cuadros adjuntos de reserva a nivel de condado, compilado para todos. ¡Espero que te guste!

1. Ideas de capacitación

Con el tema de cultivar cuadros dirigentes con capacidad e integridad política, el nuevo concepto de evaluación de talento moderno: "discusión en grupo sin líderes" recorre toda la capacitación. El proceso y el plan de estudios. El formato de la capacitación, la organización de las actividades y los métodos de evaluación se centran en "discusiones en grupo sin líder". El tema de la discusión se centró principalmente en "la necesidad de un armamento teórico", "se diseñaron formas y métodos para fortalecer el cultivo del espíritu de partido" y "la capacidad de resolver problemas prácticos". Al mismo tiempo, con base en el desempeño de los alumnos durante el período de capacitación, se lleva a cabo una evaluación integral del desempeño moral y de talento de los alumnos para lograr los propósitos de la capacitación de consolidar la base teórica, mejorar el nivel político, templar el espíritu partidista, mejorar la integridad y la capacidad moral y promover el desarrollo científico.

2. Objetos de formación

58 cuadros de reserva jóvenes y de mediana edad a nivel de división adjunta. En principio, se debe obtener un título universitario o superior antes de los 40 años. Se adjunta la lista de alumnos.

3. Hora y lugar

1. Hora: Este curso de capacitación comienza a partir de XXXX XX y finaliza el XX, mes XX, XX, por un período de 2 meses.

2. Ubicación: Salón de Educación a Distancia en el 4to piso del Edificio de Oficinas de la Escuela Municipal del Partido.

Cuarto, configuración del plan de estudios

Combinado con el contenido del examen de "Discusión sobre grupos sin líderes", de acuerdo con los objetivos de capacitación de "armamento teórico, visión mundial, pensamiento estratégico, cultivo del espíritu partidista". ", centrándose en China La teoría del socialismo con características, la educación del espíritu de partido y el trabajo central de la región, estableció "cursos teóricos", "cursos de espíritu de partido" y "cursos profesionales" para mejorar la calidad y la capacidad de los cuadros de reserva para promover el desarrollo científico. La capacitación implementa la enseñanza unitaria, destacando el tema de cada unidad. Toda la formación se divide en cinco unidades: estudio teórico, formación del espíritu partidista, mejora de capacidades, práctica social y evaluación de la calidad.

Formato de formación verbal (abreviatura de verbo)

1. Adopta un modelo de formación en dos etapas de formación práctica en el campus y práctica social.

2. Adoptar diversas formas para enriquecer el contenido de la formación y profundizar los efectos de la misma.

3. El tiempo de formación es de aproximadamente 2 meses, incluidos 15 días de formación presencial y 45 días de práctica social. La forma de participar en la práctica social es que el departamento de organización y la escuela del partido se refieren al desempeño inicial de los estudiantes durante la formación escolar, así como a las características y fortalezas personales, y basándose en solicitar los deseos personales de los estudiantes, el departamento de organización Emitir un documento y organizarlo de acuerdo con el nivel de distrito correspondiente en el distrito. Trabajar en departamentos, ciudades, calles, zonas de desarrollo (nuevas áreas urbanas, lugares escénicos) o proyectos clave, y participar en la práctica social como "asistente de liderazgo". Una vez finalizada la práctica social de los estudiantes, el equipo directivo de las unidades correspondientes califica colectivamente el desempeño integral de los estudiantes durante su participación en la práctica social y envía los puntajes al Departamento de Organización y a la Escuela del Partido.

6. Organización y Gestión

1. Dirigido por el Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido e implementado por la Escuela del Partido del Comité Municipal del Partido. Establecer una institución de formación y adoptar un modelo de gestión "basado en proyectos" El vicepresidente ejecutivo y el vicepresidente encargado de la Escuela Municipal del Partido serán plenamente responsables de la División de Cuadros del Departamento de Organización, de la División de Supervisión y Educación de Cuadros. y el Departamento de Capacitación de la Escuela del Partido lo organizará e implementará. La Escuela del Partido enviará a 3 miembros del personal para la gestión de seguimiento. Al mismo tiempo, aumentaremos la publicidad del proceso de capacitación.

2. El comité de la rama estudiantil colabora en la gestión. En la clase de formación se estableció una rama temporal del partido. Se eligieron los 15 mejores candidatos y los 10 mejores fueron nombrados miembros temporales de la rama del partido. Hay 1 secretario de rama del partido (también líder de escuadrón), 2 subsecretarios (también líder de escuadrón), 1 miembro del comité de estudio, 1 miembro del comité de organización y 1 miembro del comité disciplinario. También hay cinco líderes de grupos de estudio.

3. Promover la gestión independiente de los estudiantes. La clase de formación se divide en cinco grupos de estudio y en nombre del grupo se realizan actividades de aprendizaje, comunicación y discusión. Al comienzo de la clase de capacitación, se publicaron ejercicios de "discusión en grupo sin líder" en torno al tema de la capacitación para que los estudiantes practiquen durante el proceso de aprendizaje. En la prueba de "discusión en grupo sin líder", se rompió la disposición original del grupo y se formaron cuatro grupos al azar para participar en la prueba.

7. Método de evaluación

El Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido y la Escuela del Partido del Comité Municipal del Partido realizan evaluaciones cuantitativas del aprendizaje de los estudiantes desde los dos aspectos de la “moralidad”. y “talento”. Usando un sistema de doble cien puntos, los puntajes para "moralidad" y "talento" son 100 respectivamente. Se establece el puntaje integral final del estudiante = puntaje para virtud × 30 y puntaje para talento × 70, y el puntaje es; 6 puntos.

La puntuación total se divide en excelente (más de 90 puntos), buena (80-89 puntos) y media (menos de 79 puntos).

1. Evaluación de Alemania (100 puntos)

(1) Puntuación de asistencia (30 puntos)