Cuando se trata del aprendizaje de los niños, ¿es más importante la escuela o la educación de calidad?
La educación de calidad no sólo se refiere a personas o escuelas, sino a un entorno educativo de alta calidad. Un entorno educativo de alta calidad puede ser tan grande como el entorno educativo de un país o del mundo o tan pequeño como la ecología del entorno educativo de una provincia, ciudad, condado, municipio o aldea, o incluso tan pequeño como una escuela. un grado, un aula o un grupo de clase.
Un docente de alta calidad debe contar con excelentes personas docentes y de gestión educativa. El primero es docente de docencia de materias y el segundo es docente de gestión docente.
La Ley de Selección del Aprendizaje de Feng siempre sigue la ley de elegir lo mejor para el aprendizaje de los niños. Esta es la Ley de Selección del Aprendizaje de Feng. Es decir: educación de calidad - escuelas de alta calidad - profesores de gestión de alta calidad - excelentes profesores de materias - excelentes resultados de materias - clases de materias de alta calidad - grupos de aprendizaje en el aula de alta calidad - simplificar lo complejo - fluido y conveniente. El criterio último es no retrasar el tiempo de inscripción de los niños.
En otras palabras, sin retrasar las posibilidades de que sus hijos se matriculen en la escuela, los padres sólo pueden adoptar la segunda mejor estrategia, midiendo y evaluando uno por uno desde excelente hasta promedio. Se pueden seleccionar tanto lugares como escuelas: una vez que el factor de calidad se mantenga en ese punto, elija la escuela con la puntuación más alta, no puede elegir un lugar, solo la base de la escuela: una vez que el factor de calidad le quite más puntos; escuela, elija una escuela con más puntos; una vez que no haya factores de calidad, debe cortar el nudo rápidamente y aplicar los dos últimos principios para tomar una decisión sobre la selección del curso. Ésta es la regla de selección de aprendizaje de Feng.
Espero que te resulte inspirador y útil.