Sobre la viveza de la educación
Empecemos por la rutina de la vida. A menudo consideramos que "la seguridad es lo primero" como el primer propósito de educar a los niños, y yo no soy una excepción. Es realmente desgarrador para una madre que se concentra en todo lo relacionado con sus hijos. Los peligros ocultos en la vida parecen estar en todas partes, por ejemplo: puede chocar con la mesa al saltar, puede llevarse todo a la boca cuando come dátiles, le preocupa que se ahogue, recoger pelotas en el camino. ser autos... y cosas así. Parece haber más. Por supuesto, no soy una madre ansiosa porque mi hijo sólo tiene cuatro años. Confío más en su naturaleza que en su mente. Aunque no escatimamos esfuerzos para fortalecer su mente y simplemente educarlo y reeducarlo, a menudo aparece la imagen de "refractario". En este momento una cosa es que los padres tengan paciencia y otra que los niños no interioricen el sentido común. Luego, sin dejar de tener paciencia, es necesario fortalecer el pensamiento sobre la metodología educativa. En este momento, la viveza de la educación se vuelve particularmente importante.
? ¿Cuál es la viveza de la educación? En resumen, se trata de brindar una educación que los niños puedan aceptar desde la perspectiva de los niños. Entonces comencemos por estos dos aspectos. (1) Desde la perspectiva del niño. Somos padres, sí, pero no somos hijos. Y estás tratando con niños, no con padres maduros como tú. He conocido a muchos padres, pero normalmente no entienden a sus hijos. Tan pronto como vi el comportamiento inapropiado del niño, inmediatamente grité para que lo detuviera. Por supuesto, eso puede ser necesario en ese momento. Sin embargo, no podemos estar cerca de nuestros hijos todo el tiempo, y este lenguaje represivo punto por punto es sólo una adaptación a la situación de crisis del momento. La mayoría de las demás situaciones seguirán teniendo efectos más negativos sobre el crecimiento, como la timidez y la depresión. ¿Cómo son los niños? Inocente, vivaz, hermosa, pura, inexperta, ignorante de los accidentes, esperando nuevas cogniciones... Todos estos son vívidos y pueden usarse para describir a los niños. De hecho, todos nuestros padres saben que éste es el punto de vista del niño, pero lo que nos falta es estar en su perspectiva. ¿Qué quieres decir con desde la perspectiva de un niño? Es decir, pedir a nuestros padres que se pidan conscientemente recordar estas características de sus hijos en todo momento, no ejercer la patria potestad y saber que nuestros hijos están vivos y bien. (2) Proporcionar educación que los niños puedan recibir. Cuando nos paramos desde la perspectiva del niño, es decir, después de que los padres recuerdan conscientemente las características del niño, continuamos aceptando la viveza del niño y comenzamos a pensar en brindarle una educación que se adapte a las características del niño, y la mejor educación es para proporcionar lo que el niño puede aceptar educar. En vista de las características vivaces y vivaces de los niños, no queda otro camino que brindarles una educación viva y vivaz a su altura. ¿Qué es la educación vívida? Por ejemplo, si quieres decirle a tu hijo que no puedes llevarte el dátil entero a la boca, puedes ensayar la situación. Eres un niño o el personaje favorito de un niño, y luego ensaya el lío después de tragarte los dátiles. Se pueden deducir las consecuencias cuidadosamente y luego observar la reacción del niño. Una educación tan vívida en realidad tiene efectos ricos, como armonizar la relación entre padres e hijos, fortalecer la memoria del niño, ampliar la cognición del niño y entrenar el pensamiento del niño. ...
? Tenemos razones para creer que todos los esfuerzos intencionales producirán resultados inesperados.