La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cómo aprender bien geografía en la escuela secundaria? Escuché a los adultos decir que la física no es fácil de aprender, ¿es cierto? ¿Es difícil aprender física?

¿Cómo aprender bien geografía en la escuela secundaria? Escuché a los adultos decir que la física no es fácil de aprender, ¿es cierto? ¿Es difícil aprender física?

La geografía de la escuela secundaria tiene diferentes métodos de aprendizaje para todo tipo de personas: para aquellos que son buenos en la memoria de palabras pero no buenos en la memoria de imágenes, primero pueden escribir el contenido del texto en el libro y luego memorizar el mapa de acuerdo con el texto. contenido, pero lo más importante es ser diligente. Intente encontrar el punto óptimo entre la memoria de palabras y la memoria de imágenes. Por ejemplo, ¿cuánto tiempo se tarda en recordar un texto de 3 a 4 líneas y cuánto tiempo se tarda en recordar un pequeño mapa con estas palabras? Una vez que haya encontrado la conexión entre estos dos métodos de memoria, dedique tiempo a memorizar de manera uniforme, no solo palabras o imágenes. Para las personas que son buenas en memoria de imágenes pero no buenas en memoria de texto, también pueden usar el método anterior, es decir, usar una buena memoria de imágenes para comprender el contenido del texto representado por el mapa de memoria y encontrar un método de coincidencia adecuado entre los dos. recuerdos para la memoria. Eso es todo: sea diligente, no solo memorice palabras o imágenes. Para las personas que no son buenas en la memoria de palabras ni de imágenes, sólo el trabajo duro puede compensar las deficiencias de talento. En otras palabras, menos talento requiere más trabajo duro. Este tipo de personas necesitan dedicar más tiempo a estudiar geografía que los dos tipos de personas anteriores. Pero, en términos generales, las personas son buenas recordando imágenes o recordando palabras. Generalmente, uno de los dos métodos de memoria le conviene. En cuanto a qué tan adecuado es para usted, debe probar más y encontrar el método de memoria que mejor se adapte a sus necesidades. También le recordamos que los mapas geográficos no existen solos, a menudo se describen en muchas partes del texto y los pequeños mapas geográficos individuales también están relacionados entre sí. Este tipo de conexión sólo puede entenderse, pero es difícil de expresar. Requiere que intentes más, pienses más y te pongas en contacto más. Siempre que recuerdes los textos y mapas del libro, no es difícil aprender bien geografía.

En cuanto a la física, la mayor parte de la física del primer volumen de octavo grado es contenido escrito. Mientras memorices estos contenidos y los entiendas, la física será fácil. El segundo volumen para octavo grado trata sobre electricidad (algunas versiones tratan sobre mecánica, y los métodos de aprendizaje de mecánica se presentarán más adelante. Requiere que no solo comprendamos y memoricemos el contenido del texto del libro, sino también que aprendamos conexiones de circuitos simples y). dibujo del diagrama de circuito. La atención se centra en las diferencias y características de las conexiones en paralelo y en serie. Se recomienda que traiga su propio equipo experimental y realice todos los experimentos del libro usted mismo. Durante la operación, debe comprender a fondo el contenido mencionado en el libro y las características o fórmulas del circuito expresadas en los propios experimentos. También puede utilizar experimentos directamente para verificar sus propias opiniones o interpretaciones de puntos de conocimiento cuando encuentre puntos de conocimiento desconocidos. Esto también está relacionado con la comprensión personal. Las personas con un nivel relativamente alto de comprensión pueden entenderlo haciendo un experimento, mientras que las personas con un nivel relativamente bajo de comprensión (es decir, siempre hay cosas que no pueden entender) necesitan tomarse su tiempo y comprenderlo a fondo poco a poco. No deben tragarse las fechas y apresurarse hacia el éxito. Una vez más, menos talento significa más trabajo duro. La electricidad requiere más experimentación y experiencia práctica, y hay que fingir que la comprende. Si no está claro, asegúrese de resolverlo de inmediato. Si no se puede solucionar a tiempo, el efecto acumulativo se convertirá en un gran problema. En noveno grado enseñamos mecánica, algo que podemos experimentar en la vida. Pero la mecánica es un poco abstracta y difícil de entender con sólo memorizarla. Por tanto, el aprendizaje requiere que experimentemos con las funciones y características de la fuerza en nuestro tiempo libre. La mecánica tiene diferentes métodos de aprendizaje para diferentes personas. Si tienes un buen pensamiento abstracto, podrás comprender el contenido del libro o lo que el profesor enfatiza de forma más rápida y precisa. Si el pensamiento abstracto no es bueno, es necesario experimentar más, experimentar más y combinar experiencias para comprender varios puntos de conocimiento, dificultades y puntos clave. Todavía tienes que confiar en ti mismo para aprender y adquirir experiencia a través del trabajo duro. Sólo entonces podrás comprender con precisión tus habilidades a partir de la experiencia y encontrar el método de aprendizaje que mejor se adapte a tus necesidades. No te transfieras directamente métodos de aprendizaje efectivos, ya que puede ser contraproducente. Recuerde esto: menos talento significa más trabajo duro. Si te esfuerzas y te esfuerzas, pero aún así no puedes aprender bien, entonces o tu método de aprendizaje es incorrecto o no eres un erudito en absoluto (pero puedes cultivar tu talento en esta área a través del trabajo duro, eso depende de tu propio esfuerzo). Entonces, sea difícil o no la física, sigue siendo difícil. Depende de tus propios métodos y talentos de aprendizaje (los métodos de aprendizaje son lo principal).

Espero que mis sugerencias sean útiles para tu estudio.