Escribir un ensayo sobre el maestro (escribir sobre los rasgos de personalidad del maestro)
Me encanta tomar clases de inglés desde la escuela primaria, por eso tengo un sentimiento único por los profesores de inglés. Los profesores dedican todo a la educación y su más profundo amor a sus alumnos, pero lo que se dejan a sí mismos es la escarcha otoñal en sus sienes.
La profesora de inglés de séptimo grado fue la que más me impresionó. Él es una maestra, su apellido es Zuo y su cabello es negro y brillante. Sus ojitos siempre irradian una luz suave y una sonrisa hace que los estudiantes se sientan amigables. Todos los compañeros de clase lo llaman "¡Maestro Zuo!""
La risa es hermosa. Pero en mi corazón, la sonrisa del maestro Zuo es la más hermosa. Antes, pensaba que el maestro era el que más miedo me daba. Pero El profesor Zuo nos sonríe casi siempre en clase, lo que me hace darme cuenta de repente de que el profesor no es intimidante, pero nos hace sentir amables. ¡La sonrisa del profesor Zuo aporta mucho a su animada clase de inglés!
Pero el Sr. Zuo a veces se enoja. Recuerdo una vez, después de que el profesor de matemáticas asignó la tarea, los estudiantes comenzaron a hacer un escándalo: algunos se levantaron y otros caminaron al azar; en el salón de clases; algunos incluso se sentaron. Los estudiantes en los asientos también se unieron a la emoción. El salón de clases estaba realmente lleno de gente. En este momento, el maestro Zuo entró al salón de clases. Se enojaron. Se quedó en silencio y el aula de repente quedó en silencio. El maestro Zuo dijo con severidad: "¿Quién te dijo que fueras tan ruidoso? "Los estudiantes guardaron silencio. "¡Ayúdenme a copiar el texto de la Lección 7, rápido! "Todos parecieron darse cuenta de sus errores y plagiaron obedientemente. Al final, tal vez el maestro Zuo no pudo soportar dejarnos copiar, así que nos detuvo. Dijo seriamente: "Estudiantes, el tiempo es suyo y perder el tiempo también es suyo. cosa. Sin embargo, si tiene tanto tiempo para crear problemas, es mejor sacar un libro y leerlo, lo que puede ahorrar tiempo y mejorar la eficiencia del aprendizaje. "Ah, esto es lo que el Maestro Zuo espera de nosotros. ¡Quiere que seamos materiales útiles! Siempre uso esta frase para motivarme. Leeré libros y aprenderé muchos conocimientos extracurriculares siempre que tenga tiempo.
Para ser honesto, ¿quién no querría ser un buen maestro? ¡Que la dulce sonrisa del Maestro Zuo permanezca en su rostro para siempre! Cada vez que veo su amable sonrisa, ¡quiero cantar una canción sobre mi amor por el Maestro Zuo! /p>
Mi directora
“La maestra es una jardinera trabajadora, que cuida cuidadosamente las plántulas de flores jóvenes; la maestra es una abeja trabajadora que elabora una deliciosa miel; la maestra es la luz; Por la noche, ilumina la dirección de los estudiantes. "Siempre que pienso en estos poemas que elogian a los profesores, siempre pienso en nuestro profesor de clase.
Mi profesor de clase es un amable profesor de chino en la escuela. Tiene una cara con semillas ovaladas y ojos grandes como uvas moradas. Se ve brillante y brillante. Tiene una boca pequeña de color cereza y dientes perlados cuando sonríe. ¡La maestra es tan linda!
¡Hace apenas unos meses, sucedió algo que conmovió a toda la clase! En junio, llegó toda la clase y la maestra llegó tarde hoy. Todos tenían varias conjeturas: ¿No está enferma la maestra? "Sonó el timbre y los estudiantes estaban esperando la llegada del maestro de la clase. Cuando el maestro aún no llegaba, hubo una conmoción en la clase. El líder de la clase nos llevó a Xu Li y a mí a la puerta de la escuela para ver si La maestra había llegado. Finalmente, una figura negó con la cabeza. Los tres salimos corriendo de la escuela y corrimos para ayudarla a alinear las sillas, dejamos que la maestra se acostara. Los estudiantes recogieron los libros de texto y abofetearon a la maestra. Duro. El rostro del maestro estaba pálido y sus palmas estaban frías. Un compañero se apresuró al agua para limpiarse la cara con un pañuelo. Quince minutos después, el timbre sonó para el segundo período. , y la maestra continuó enseñándonos con el cuerpo cansado. En ese momento, el salón estaba en silencio y se escuchó la voz baja de la maestra leyendo con un sonido ronco. El maestro sufrió un golpe de calor porque tuvo que reescribir la composición a altas horas de la noche. ¡Sí! Nuestro maestro de clase era como una vela que se apagaba sola. Me dedico a los estudiantes.