La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Redacción publicitaria sobre matemáticasRedacción publicitaria sobre matemáticas (45 frases seleccionadas) 1. Las matemáticas son una de las principales expresiones de la libre creatividad de la mente humana, además del lenguaje y la música, se han convertido en un medio para comprender todo lo que hay en el universo a través de la construcción teórica. Por lo tanto, las matemáticas deben seguir siendo un componente importante del conocimiento, las habilidades y la cultura, y el conocimiento y las habilidades deben transmitirse a la próxima generación, y la cultura debe transmitirse a la próxima generación. 2. Las matemáticas son la reina de la ciencia y la teoría de números es la reina de las matemáticas. La música gaussiana puede inspirar o calmar emociones, las pinturas pueden ser agradables a la vista, la poesía puede conmover el corazón de las personas, la filosofía puede hacer que las personas adquieran sabiduría, la ciencia puede mejorar la vida material, pero las matemáticas pueden dar todo lo anterior. La esencia de las matemáticas reside en la libertad. En matemáticas, el arte de hacer preguntas es más importante que el arte de responderlas. 5. Las matemáticas son una ciencia infinita. 6. Los problemas son el núcleo de las matemáticas. 7. Mientras una rama de la ciencia pueda plantear un gran número de preguntas, estará llena de vitalidad. La ausencia de preguntas indica el fin o el declive del desarrollo independiente. 8. Los nuevos métodos y conceptos matemáticos suelen ser más importantes que resolver los problemas matemáticos por sí mismos. 9. Siempre trato de deshacerme de ese cálculo pesado y monótono. 10. Escribí un libro y perseguí este objetivo durante los mejores años de mi vida. No importa si lo leen las personas modernas o las generaciones futuras. Podrían pasar cien años antes de que haya lectores. Sólo cuando las matemáticas florecen puede un país mostrar su fortaleza nacional. El desarrollo y mejora de las matemáticas están estrechamente relacionados con la prosperidad del país. 12. Las matemáticas son mágicas, hacen que las personas fruncan el ceño, se den vueltas y no puedan dormir, pueden hacer que las personas golpeen sus pies y se golpeen el pecho, inquietándolas. Ella hará que la gente abra los ojos, asombrada y encantada. 13. Las líneas de las matemáticas están llenas de fantasmas de luz mágica, misteriosa e impredecible; hay un ritmo armonioso entre las líneas de las matemáticas. Es difícil dejar ir el arcoíris abstracto. Entre líneas de las matemáticas, hay chispas de sabiduría humana, deslumbrantes, coloridas y deslumbrantes. 14. Las matemáticas son el símbolo de Dios para describir la naturaleza15. Las matemáticas son el estudio de estructuras abstractas.16 Las matemáticas son la clave de la ciencia17. Algunos hermosos teoremas en matemáticas tienen esta característica: son fáciles de resumir a partir de hechos, pero la demostración es extremadamente profunda. 18. Los filósofos también necesitan aprender matemáticas, porque deben saltar del vasto mar de fenómenos y captar la verdadera esencia. Y porque es el camino más corto para que el alma transite hacia la verdad y la eternidad. 19. Las matemáticas son la reina de la ciencia. 20. Las matemáticas son símbolos más lógica. 21. Los números gobiernan el universo. 22. Estas palabras vinieron a mi corazón. Cuando estaba en la escuela secundaria, tuve baja autoestima durante mucho tiempo porque no era bueno en matemáticas y sentía que no era inteligente. Pero me gusta mucho el chino. Mi mente estaba llena de pensamientos extraños. Me gusta leer palabras escritas y odio los aburridos problemas matemáticos. Nadie me dijo en ese momento que no importaba si yo no era bueno en matemáticas, tú podías hacer aquello en lo que eras bueno. La vida a veces cambia de dirección debido a un estímulo o comprensión que no entendí hasta muchos años después. 23. Lo que más odio en mi vida es la clase de matemáticas en la universidad. 24. Los exámenes finales de matemáticas no pueden ser discretos. Tengo que mostrar mis habilidades y tomarme una selfie para asustar al profesor. La fuerza de mi cuerpo realmente no es algo que pueda cubrirse. 25. Parece abrir la puerta a un mundo nuevo. ¿No soy matemático? 26. Por tanto, vivís una vida vacía. Kong debe ser paciente, responsable y fuerte, como darle a un estudiante de artes liberales 100 años de matemáticas avanzadas. La vida es peor que la muerte. Pero no puedes vivir sin alguien que organice tu vida. Esta es tu vida. Te conocí en línea hace siete u ocho años y sentí como si hubiera conocido a una persona solitaria y vacía sin parientes. 27. Lo siento mucho por los dos, es muy difícil. ¡Quiero ayudar, pero realmente odio las matemáticas y la física! Subconscientemente me resistiría y haría ese cálculo de constante material y ese cálculo de tubería. En realidad me siento culpable. 28. Odio tomar clases de matemáticas, inglés, política y profesionales. 29. Odio el examen de matemáticas, que mata muchas células cerebrales; odio el examen de chino, que desperdicia tinta; odio el inglés, ¡y mi memoria es mala! 30. A la chica suave, de Mengmeng, le gusta usar expresiones faciales y no tiene temperamento. Ella se siente genial, es gentil y te hace querer protegerte. Parece que sus puntuaciones en matemáticas son bastante buenas y su coeficiente intelectual debería ser bastante alto. Espero que la relación mejore cada vez más en el futuro ~ 31. Anoche soñé que estaba muy nervioso durante el examen de matemáticas. Quiero burlarme cuando me despierte. ¿Cómo puede alguien como yo, que soy bueno en matemáticas de primaria, tener miedo de los exámenes de matemáticas? Efectivamente, el sueño estaba al revés. 32. Matemáticas, hay un niño chino de cinco años. Fui a un parque de diversiones en Australia. Oh, no, eso es un jardín de infantes. Una vez la maestra le preguntó: ¿3+3? Dijo 6 y la maestra preguntó 5+5. Dijo 10. Luego, cuando los padres recogieron a sus hijos esa noche, la maestra les preguntó por qué los presionaban tanto. Incluso los niños de cinco años pueden aprender 3+3 y 5+5.