¿Cuál es la razón del retraso cognitivo de los niños rurales?
Sus abuelos también la enviaron a clases de educación temprana y jardines de infancia, excepto que ella no aprendió inglés, al igual que los niños de la ciudad. Pero nadie la elogió por pintar, cantar, bailar u otros aspectos, y sus abuelos no la elogiaron por sus puntos fuertes en estas áreas, sino que se centraron en sus "ventajas" en sus habilidades de "comunicación interpersonal". ¿Por qué es esto? La explicación que se me ocurre es que los vecinos de sus abuelos no tienen un conocimiento profundo de "pintar, cantar y bailar" en su propio sistema de conocimiento, y no creen que la capacidad de expresión artística sea una cualidad importante de una persona. lo que los lleva a ignorarlas unilateralmente. El cultivo de habilidades solo se centra en las habilidades de "comunicación interpersonal", porque estas dos habilidades siguen siendo muy útiles en las zonas rurales. Sin atención no hay entrada y sin entrada no hay salida. Un agricultor de entre 50 y 60 años no puede entender el arte usando una computadora, pero la mayoría de las personas de entre 30 y 40 años en las ciudades principales que son conscientes de la importancia de una educación artística de calidad trabajan al aire libre, por lo que la inversión de sus hijos en la educación en esta área puede ser muy poco, o incluso cercano a cero. En comparación con los padres de la ciudad, hemos invertido energía y fondos para que nuestros hijos aprendan inglés, pintura, manualidades, Go y baile para cultivar las cualidades de sus hijos en esta área. El resultado es que los niños urbanos están muy por encima de los demás en estas habilidades.