¿Cuál es el contenido de las matemáticas de la escuela secundaria?
El contenido de las matemáticas de la escuela secundaria es el siguiente:
Las matemáticas de la escuela secundaria incluyen principalmente dos partes: álgebra y geometría.
Los puntos de conocimiento de números y álgebra incluyen principalmente números racionales, números reales, expresiones algebraicas, números enteros, fracciones, ecuaciones lineales de una variable, ecuaciones lineales de dos variables (grupo), ecuaciones cuadráticas de una variable, desigualdades lineales. de una variable (grupo), ecuaciones lineales de funciones de una variable, funciones proporcionales inversas, funciones cuadráticas, etc.
Los puntos de conocimiento en la parte de geometría incluyen segmentos de línea, ángulos, líneas que se cruzan, líneas paralelas, triángulos, cuadriláteros, formas similares, círculos, etc.
La parte de álgebra incluye principalmente:
Números reales, expresiones algebraicas (enteros, radicales cuadráticos), ecuaciones (ecuaciones lineales de una variable, sistemas de ecuaciones lineales de dos variables, ecuaciones cuadráticas de una variable, ecuaciones fraccionarias), desigualdades, funciones (función proporcional directa, función lineal, función proporcional inversa, función cuadrática).
La parte de geometría incluye principalmente:
Geometría preliminar (líneas y ángulos, líneas paralelas), triángulos (comprensión y propiedades de los triángulos, triángulos rectángulos, triángulos isósceles, triángulos congruentes, triángulos semejantes, función trigonométrica de ángulo agudo), cuadrilátero (paralelogramo, rectángulo, rombo, cuadrado), círculo, conceptos básicos de gráficos sólidos, tres cambios principales en gráficos (traslación, rotación, simetría).
Métodos eficientes para el aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria:
1. Aceptación de nuevos conocimientos en clase y después de clase. El cultivo de la capacidad matemática se lleva a cabo principalmente en el aula, por lo que es especial. Se debe hacer hincapié en el aprendizaje en clase y en la búsqueda del método de aprendizaje adecuado. Durante la clase, debes seguir de cerca las ideas del profesor, ampliar activamente tu pensamiento para predecir los siguientes pasos y comparar tus propias ideas para la resolución de problemas con lo que dijo el profesor.
Debemos prestar especial atención al aprendizaje de los conocimientos básicos y las habilidades básicas, y repasarlos puntualmente después de clase sin dejar dudas. En primer lugar, antes de realizar varios ejercicios, debe recordar los puntos de conocimiento enseñados por el maestro, comprender correctamente el proceso de razonamiento de varias fórmulas y tratar de recordar tanto como sea posible sin recurrir a voltear el libro inmediatamente si algo no está claro.
Complete la tarea de forma cuidadosa e independiente y sea diligente en el pensamiento. En cierto sentido, no debe desarrollar un estilo de aprendizaje de hacer preguntas cuando no comprende algunas preguntas que son difíciles de resolver. mientras que debido a que sus propias ideas no están claras, debe calmarse, analizar el problema detenidamente e intentar resolverlo usted mismo. En cada etapa del aprendizaje, debemos organizar y resumir, combinar los puntos, líneas y superficies del conocimiento en una red de conocimiento e incorporarlo a nuestro propio sistema de conocimiento.
2. Resalte los puntos clave y luche por la excelencia: en los requisitos del programa de exámenes, debe comprender, comprender y conocer los requisitos de tres niveles del contenido, debe dominar los métodos y conocerlos; (puede) los requisitos de dos niveles Generalmente, en otras palabras, el contenido que se debe comprender y los métodos que se deben dominar son el foco del examen. En los exámenes a lo largo de los años, es más probable que aparezcan preguntas de esta área en el mismo examen; las preguntas de esta área también suman más puntos. Las personas que "adivinan preguntas" a menudo tienen que trabajar duro en esta área. En términos generales, se puede adivinar hasta cierto punto. Sin embargo, cuando se encuentran preguntas integrales, estas preguntas contienen contenido secundario dentro del contenido principal. En este momento, "adivinar la pregunta" no funcionará.
Cuando hablamos de resaltar los puntos clave, no sólo necesitamos trabajar más duro en el contenido y los métodos principales, sino que, lo que es más importante, debemos encontrar la conexión entre el contenido clave y el contenido secundario, utilizar el contenido principal para liderar el segundo y utilizar el contenido clave para hacerse cargo de todo el contenido. Una vez que se comprende completamente el contenido principal, se pueden resolver fácilmente otros contenidos y métodos. Es decir, capturar el contenido principal no es abandonar el contenido secundario y aislar el contenido principal, sino analizar la relación entre los distintos contenidos y, naturalmente, resaltar el contenido principal de la comparación.