¿Cuáles son los tres temas de los poemas o la prosa de Bing Xin? Dar ejemplos. Esquema de revisión de chino del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2010, parte 1, conocimientos básicos y lectura 1. Recitación de conocimientos estilísticos básicos (1) Expresión: narración, descripción, lirismo, argumentación, explicación (2) Técnicas retóricas: metáfora, personificación, paralelismo, exageración, repetición, metonimia, cuestionamiento, cita, técnicas de expresión más comunes: simbolismo. (3) Clasificación del texto expositivo: 1. Texto explicativo físico, texto explicativo práctico 2. Texto explicativo científico, texto explicativo literario (bosquejo científico o bosquejo de conocimiento) (4) Secuencia del texto expositivo: 1. Secuencia temporal 2. Secuencia espacial: preste atención a la dirección de los sustantivos 3. Secuencia lógica: Primero resumir y luego dividir, de primario a secundario, de afuera hacia adentro. (5) Explicación: Dos formas de explicación: enumerar números, comparaciones, ejemplos, analogías, clasificaciones, explicaciones, definiciones, listas, citas (citas célebres, información, etc.). ); fácil de entender, con explicaciones vívidas; (6) Características del lenguaje de la escritura expositiva: precisa (científica), vívida (interesante), características del lenguaje de la escritura argumentativa: características del lenguaje narrativo riguroso: interpolación (narrativa) (8) Clasificación de la prosa; : Prosa lírica y prosa narrativa (9) Características de la prosa: la forma está dispersa pero el espíritu no (10) Los tres elementos de la novela: personajes, argumento, entorno (11) La estructura de la novela: inicio, desarrollo , clímax, final (algunos tienen un prefacio Luego final) (12) Método de descripción: 65433. 2. Descripción del retrato (apariencia), descripción del comportamiento, descripción de la expresión, descripción del lenguaje, descripción psicológica 3. Descripción frontal y comparación lateral 4. Descripción ambiental en novelas: entorno natural y entorno social (13) Categorías de ensayos argumentativos: argumentación y refutación (14) Tres elementos de los ensayos argumentativos: 1. Argumento: Abordar “lo que hay que probar” 2. Argumento: Abordar “qué probar” 3. Argumento: Resolver "cómo probar" esta teoría: pregunta de análisis 3. Conclusión: Resolver el problema (16) Tipos de argumentos: Argumento fáctico y argumento racional (17) Métodos de argumento comunes: 1. El método de argumentación más básico: presentar hechos y darles sentido. 2. Métodos de argumentación comunes: argumentación de ejemplo, argumentación racional, argumentación de citas (por ejemplo, citar una historia es una argumentación de ejemplo y citar citas famosas es un razonamiento), argumentación comparativa, argumentación metafórica y argumentación por analogía (a menudo con palabras como " lo mismo" y "me gusta" (18) Métodos comunes de escritura y habilidades de expresión: asociación, imaginación, símbolo, comparación, contraste, contraste, suprimir primero y luego aumentar, ver lo grande de lo pequeño, expresar ambición por las cosas, y Usa las cosas para razonar. Combinación de escenarios (19) El papel de las oraciones en la estructura del texto: dar siempre pleno juego al texto completo, evocar lo siguiente, presagiar, presagiar, conectar lo anterior y lo siguiente (transición), cuidar el texto completo, hacer eco desde el principio para finalizar, resumir el texto completo, resaltar el tema y promover el desarrollo de la trama (20) Frases en El papel en la expresión y la interpretación: exagerar la atmósfera, resaltar los personajes (o emociones) y resaltar el centro (revelar el tema). Palabras de evaluación que resaltan el tema (profundizan el centro) (21) características de la oración: precisa, rigurosa, vívida, vívida, fácil de entender, concisa, concisa, concisa, contagiosa, rítmica, eufemística, significativa, estimulante, profunda, estimulante Interesante de leer, completo y convincente. Estilo: suave, atrevido, refinado, solemne, grácil, simple, complejo, conciso y vívido. 2. Habilidades modernas de lectura y respuesta de textos (1) Comparación de palabras (elija palabras para completar los espacios en blanco) 1. Al comparar el significado de las palabras, especialmente palabras con significados similares, se deben distinguir cuidadosamente las diferencias entre las dos palabras en términos de grado, ámbito de aplicación y color emocional. 2. Después de elegir una oración, lea las oraciones relevantes varias veces y experimentelas repetidamente. (2) Analice la función y el significado de la oración 1. La palabra correlativa "aunque..." se usa en la oración. Este grupo de palabras correlativas indica una relación de giro la palabra correlativa "no sólo... sino también..." se usa para expresar una relación progresiva, todo a. enfatizar esto último. 2. La función de una oración invertida: a menudo enfatiza la parte anterior (es decir, pasa al frente). Por ejemplo, "lo siento, no eres bueno" significa "lo siento" en la medida en que "no eres bueno". Otro ejemplo es la frase "Creo que no es bueno", que enfatiza claramente que la evaluación del autor del lugar escénico "Lei Feng Sunset Red" es "no buena". 3. Evaluar y apreciar una oración: Debemos partir de dos aspectos Primero, evaluar las características de la escritura y el lenguaje, como qué técnicas retóricas y de expresión se utilizan, si el lenguaje es vívido o bello, simétrico o preciso y riguroso. .y luego evaluar la connotación ideológica, es decir, dejar claro qué punto de vista expresa esta oración, qué sentimientos, inspiración y educación te brinda... 4. Analizar el significado de una oración también puede comenzar analizando las palabras clave, centrándose en comprender las palabras clave específicas. 5. Al analizar una oración en un párrafo explicativo, es importante centrarse en el contenido de la explicación, las características del objeto explicativo y las características del lenguaje explicativo (precisión, viveza).

6. Al analizar una oración en un párrafo narrativo, es importante señalar la atmósfera específica, los sentimientos expresados ​​y las características de los personajes. 7. Al analizar las oraciones del párrafo argumentativo, es necesario centrarse en el argumento preciso (o el argumento central del texto completo o el subpunto del párrafo) y las características del lenguaje argumentativo. 8. Las oraciones clave incluyen principalmente cinco aspectos: ① Oraciones que señalan el tema; ② Oraciones descriptivas, argumentativas y líricas ③ Oraciones que resumen el texto completo (4) Oraciones que sirven como vínculo entre lo anterior y lo siguiente ( como oraciones que se refieren entre sí y conectan lo anterior y lo siguiente) Oraciones de giro funcional); ⑤ Oraciones que utilizan diversas técnicas retóricas (como metáforas, personificación, exageración, paralelismo, dualidad, repetición, ironía, preguntas hipotéticas, preguntas retóricas, especialmente citas). Comprender oraciones clave significa principalmente ser capaz de apreciar los pensamientos y sentimientos expresados ​​en las oraciones. Por ejemplo, las emociones, actitudes y pensamientos del autor entre líneas. Al mismo tiempo, debes comprender las funciones, funciones y características de las oraciones del texto. Tenga en cuenta la forma en que se usan las oraciones: asegúrese de prestar atención a las características estilísticas y la precisión del uso de los sustantivos. (3) Tipo de preguntas y respuestas, términos y técnicas de respuesta convencionales describen el entorno social Funciones principales: 1. Explicar los antecedentes del trabajo. 2. Al responder, debe combinar los antecedentes locales de ese momento y señalar qué tipo de realidad social se revela en las oraciones relevantes que describen el medio ambiente en el artículo. Las funciones principales de las oraciones de descripción del entorno natural (descripción del paisaje) son: 1. Expresar el paisaje regional, recordar la época, la estación y las características ambientales; 2. Promover el desarrollo de la trama; 3. Exagerar la atmósfera; 4. Comparar la imagen del personaje; (o el estado de ánimo o la emoción del personaje); 5. Resalte y profundice el tema. Análisis del papel de las oraciones en la estructura del artículo: 1. Hacia arriba (o el texto completo): consulte lo anterior, haga eco de principio a fin y resuma lo anterior (o el texto completo 2. Para lo siguiente: causar lo siguiente, allanar el camino, allanar); el camino; 3. Contexto: conectar lo anterior y lo siguiente (transición). Responde las preguntas con tus propias palabras: 1. Estas preguntas suelen limitarse a frases del texto original que no pueden responderse directamente. Por otro lado, implica que hay oraciones relevantes en su texto original, por lo que primero debe encontrar las oraciones relevantes en el texto original 2. Lo que debemos considerar ahora es cómo convertir las oraciones en el texto original; nuestras propias palabras. Se pueden utilizar los siguientes métodos: ① método de resumen, adecuado para oraciones largas en el texto original; (2) método de traducción de oraciones, adecuado para párrafos chinos clásicos (3) explicación de palabras clave, adecuado para palabras raras en la oración original (; 4) oración El método de conversión es adecuado para situaciones en las que el texto original utiliza preguntas, preguntas retóricas y oraciones retóricas tipo pregunta con significados poco claros, y el título requiere una expresión clara. Juicio del protagonista del artículo: Principio: Debe basarse en el tema de este artículo. Por ejemplo: Kong Yiji - Kong Yiji. El "yo" en prosa (incluidos ensayos, boletines y narrativas generales) es igual al propio autor; el "yo" en las novelas no es igual al propio autor, sino a la imagen del personaje creado por el autor a través de la ficción basada en la vida. . Según sus sentimientos después de leer el pasaje, hable sobre sus propias opiniones o experiencias: 1. Utilice la primera persona. 2. En forma de 1+2 o 1+3, primero resuma sus propias opiniones o experiencias en una oración; luego use dos o tres oraciones. Di el motivo. Puedes presentar hechos o tener sentido. Si el tema tiene requisitos relevantes, también debe prestar atención a combinar su propia experiencia personal. Según el contexto, agregue actividades psicológicas: 1. Se debe utilizar la primera persona. 2. Se debe estudiar detenidamente la situación específica. Ejemplos complementarios basados ​​en los puntos planteados en el artículo: 1. Puede citar ejemplos de personas famosas, que serán más convincentes y mostrarán su conocimiento, pero asegúrese de escribir personas y eventos precisos y evite menospreciar. 2. También puedes dar ejemplos de personas, o puedes inventarlos, pero debes prestar atención a la autenticidad y no exagerar demasiado. La gente sabrá que están inventados de un vistazo. 3. Formato: carácter + caso + párrafo resumen del caso en la reseña corta: 1. Debe contener dos elementos: personas + cosas; 2. Otros elementos, como tiempo (estación, año), lugar, entorno, etc., deben resumirse si tienen un significado específico. Divida párrafos y niveles, y resuma el significado de párrafos y niveles: preste atención para aclarar las pistas del artículo, utilice los párrafos de transición, oraciones, palabras del artículo, declaraciones que indiquen cambios en el tiempo y declaraciones que indiquen cambios en la ubicación, y pague Atención al orden en que aparecen los personajes. Refinar el centro y el tema: preste atención al contenido principal de este artículo, el propósito del autor al escribir este artículo y los pensamientos y sentimientos contenidos en él. Preste atención a algunas palabras comunes, como resumir el contenido principal, que generalmente se usan de la siguiente manera: Este artículo describe..., describe..., presenta..., recorre..., etc. , como resumir el propósito de la escritura y los pensamientos y sentimientos, se utilizan generalmente como: confesar..., expresar..., elogiar..., elogiar..., exponer..., azotar..., exponer. .. Determinar el centro de interpretación (contenido de explicación) del párrafo: Método de respuesta: 1. Texto de explicación física: objeto de explicación + características del objeto 2. Texto de explicación de razón: razón (razón, método, principio, etc.).