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¿Cómo escribir un ensayo argumentativo sobre lectura en tercer grado de secundaria?

Leer más, leer buenos libros

Leer parece ser un trabajo difícil; de lo contrario, ¿por qué algunas personas agacharían la cabeza y se apuñalarían las piernas? La lectura parece volver a ser algo feliz. De lo contrario, ¿por qué algunas personas no comen ni duermen, pero no pueden dejar de leer?

Algunas personas dicen que leer es bueno. Hay casas doradas, Yan Ruyu, miles de gatos de mijo y automóviles en el libro. Verás, hay gente poderosa, gente rica y gente poderosa, e incluso hay un "Yan Ruyu" que viene a "preparar té por la noche". Dime, ¿qué tal leer? Es cierto que la fama y la fortuna atraen a muchas personas que buscan fama y fortuna. Pero además la lectura debe tener alguna que otra magia que atraiga a estudiantes pobres pero que persiguen incansablemente la verdad, ¿no?

Me encanta leer, no por la "belleza escondida en una casa dorada", ni por el "rostro como el jade". Sólo entonces me di cuenta del placer infinito de leer a partir de la práctica.

En primer lugar, uno de los placeres de leer es hacer lo que quieras. El maestro eres tú, vas y estudias, pero el libro es tuyo para cuidarlo. Imagina una gran estantería llena de libros, antiguos y modernos, chinos y extranjeros, astronomía y geografía, detectives, romance, artes marciales… lo que quieras, no te preocupes. Para ti, están disponibles y persistentes. Muchos sabios antiguos están esperando en silencio a que les digas lo que piensan. Puedes preguntarle a Sun Tzu sobre el arte de la guerra, puedes hablar sobre corridas de toros con Hemingway, puedes hablar sobre asuntos mundiales con Sima Qian; en resumen, tienes la última palabra. Poco a poco, sentirás que el mundo es tan grande, la vida es tan colorida y la naturaleza es tan misteriosa, como si todos los pergaminos del conocimiento estuvieran desplegados en tu mente. Tienes historia. A medida que pasa el tiempo, este sentimiento de "sin precedentes y sin precedentes" se ha vuelto cada vez más intenso. Muy pocas personas se convierten en ratones de biblioteca.

El segundo interés de la lectura es que puedes hacer muchos comentarios. Quien escribe un libro o toma una posición es un talento por un tiempo. Aunque es un hombre muy guapo, a veces comete omisiones, y tú viste esta omisión. ¿Estás feliz? "Canciones de los ocho inmortales bebiendo vino" de Du Fu dice que "el emperador no pudo llamarlo al barco, por lo que se llamó a sí mismo el Inmortal del Vino". Esta frase fue escrita por Li Bai. Pero piénselo, ¿no sería mejor expresar su estado de ebriedad si la palabra "chen" se escribiera como la palabra "ye"? En ese momento, yo era muy ambicioso, como si Du Fu quisiera venir y adorarte como su "maestro ci". Hablar demasiado te hace sentir que estás a la par del autor y estás extremadamente feliz mentalmente.

El tercer interés en los libros es que cuando te devanas los sesos acerca de un problema y no puedes resolverlo, o tienes algunas ideas sobre un determinado problema, abres un libro y encuentras a alguien que lo analiza detalladamente. . Aprobar. Simplemente te rasqué la picazón y estaba tan feliz que no pude controlarme. Entonces todo quedó claro y todo el duro trabajo dio sus frutos. Nada puede cambiar este sentimiento de otro pueblo.

La cuarta alegría de los libros es que cuando lees un buen libro y te conquista su contenido, cuando te comunicas con tus amigos y hablas elocuentemente, las citas ingeniosas del libro aparecerán una por una. . Los amigos me miraron con envidia: "¡Quiero verte durante tres días!" "Solo tú sabes, es por la lectura. Mi pequeña vanidad ha quedado satisfecha de nuevo. ¿Qué tal leer?

El quinto libro Interés en libros. Como todos somos estudiantes de secundaria, no tenemos mucho dinero.

Después de contar tantos libros, ¿te pica y quieres abrir uno? Debe leerse con dignidad, algunos libros son solo para entretenerse y algunos libros atraerán a las personas a un callejón sin salida del que nunca podrán salir. Dado que la lectura no se utiliza como un trampolín para abrir la puerta a la fama y la fortuna, usted. Debería leer buenos libros, no solo para entretenerse, sino también para superarse. Por ejemplo, "Trescientos poemas Tang" es la esencia de la cultura tradicional china y "El romance de los tres reinos", del que aprendieron los japoneses. los métodos de gestión empresarial y selección de personal. ¿Qué podemos aprender? Por ejemplo, ¿cuánta verdad se puede aprender de las obras de Shakespeare no sólo de las obras literarias puras, sino también de las biografías y similares, para ver cómo otros se esfuerzan por alcanzar sus ideales?

Bacon dijo: “Leer historia te hace sabio, leer poesía te hace sensato, el cálculo te hace preciso, la filosofía te hace profundo, la ética te vuelve culto, la lógica y la retórica te hacen elocuente. "En resumen, leer puede hacer o deshacer a una persona, pero no leer es definitivamente dañino e inútil: ¡todos deberían leer y leer buenos libros!

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Secuencia temporal 2. Secuencia espacial: preste atención a la dirección de los sustantivos 3. Secuencia lógica: Primero resumir y luego dividir, de primario a secundario, de afuera hacia adentro. (5) Explicación: Dos formas de explicación: enumerar números, comparaciones, ejemplos, analogías, clasificaciones, explicaciones, definiciones, listas, citas (citas célebres, información, etc.). ); fácil de entender, con explicaciones vívidas; (6) Características del lenguaje de la escritura expositiva: precisa (científica), vívida (interesante), características del lenguaje de la escritura argumentativa: características del lenguaje narrativo riguroso: interpolación (narrativa) (8) Clasificación de la prosa; : Prosa lírica y prosa narrativa (9) Características de la prosa: la forma está dispersa pero el espíritu no (10) Los tres elementos de la novela: personajes, argumento, entorno (11) La estructura de la novela: inicio, desarrollo , clímax, final (algunos tienen un prefacio Luego final) (12) Método de descripción: 65433. 2. Descripción del retrato (apariencia), descripción del comportamiento, descripción de la expresión, descripción del lenguaje, descripción psicológica 3. Descripción frontal y comparación lateral 4. Descripción ambiental en novelas: entorno natural y entorno social (13) Categorías de ensayos argumentativos: argumentación y refutación (14) Tres elementos de los ensayos argumentativos: 1. Argumento: Abordar “lo que hay que probar” 2. Argumento: Abordar “qué probar” 3. Argumento: Resolver "cómo probar" esta teoría: pregunta de análisis 3. Conclusión: Resolver el problema (16) Tipos de argumentos: Argumento fáctico y argumento racional (17) Métodos de argumento comunes: 1. El método de argumentación más básico: presentar hechos y darles sentido. 2. Métodos de argumentación comunes: argumentación de ejemplo, argumentación racional, argumentación de citas (por ejemplo, citar una historia es una argumentación de ejemplo y citar citas famosas es un razonamiento), argumentación comparativa, argumentación metafórica y argumentación por analogía (a menudo con palabras como " lo mismo" y "me gusta" (18) Métodos comunes de escritura y habilidades de expresión: asociación, imaginación, símbolo, comparación, contraste, contraste, suprimir primero y luego aumentar, ver lo grande de lo pequeño, expresar ambición por las cosas, y Usa las cosas para razonar. Combinación de escenarios (19) El papel de las oraciones en la estructura del texto: dar siempre pleno juego al texto completo, evocar lo siguiente, presagiar, presagiar, conectar lo anterior y lo siguiente (transición), cuidar el texto completo, hacer eco desde el principio para finalizar, resumir el texto completo, resaltar el tema y promover el desarrollo de la trama (20) Frases en El papel en la expresión y la interpretación: exagerar la atmósfera, resaltar los personajes (o emociones) y resaltar el centro (revelar el tema). Palabras de evaluación que resaltan el tema (profundizan el centro) (21) características de la oración: precisa, rigurosa, vívida, vívida, fácil de entender, concisa, concisa, concisa, contagiosa, rítmica, eufemística, significativa, estimulante, profunda, estimulante Interesante de leer, completo y convincente. Estilo: suave, atrevido, refinado, solemne, grácil, simple, complejo, conciso y vívido. 2. Habilidades modernas de lectura y respuesta de textos (1) Comparación de palabras (elija palabras para completar los espacios en blanco) 1. Al comparar el significado de las palabras, especialmente palabras con significados similares, se deben distinguir cuidadosamente las diferencias entre las dos palabras en términos de grado, ámbito de aplicación y color emocional. 2. Después de elegir una oración, lea las oraciones relevantes varias veces y experimentelas repetidamente. (2) Analice la función y el significado de la oración 1. La palabra correlativa "aunque..." se usa en la oración. Este grupo de palabras correlativas indica una relación de giro la palabra correlativa "no sólo... sino también..." se usa para expresar una relación progresiva, todo a. enfatizar esto último. 2. La función de una oración invertida: a menudo enfatiza la parte anterior (es decir, pasa al frente). Por ejemplo, "lo siento, no eres bueno" significa "lo siento" en la medida en que "no eres bueno". Otro ejemplo es la frase "Creo que no es bueno", que enfatiza claramente que la evaluación del autor del lugar escénico "Lei Feng Sunset Red" es "no buena". 3. Evaluar y apreciar una oración: Debemos partir de dos aspectos Primero, evaluar las características de la escritura y el lenguaje, como qué técnicas retóricas y de expresión se utilizan, si el lenguaje es vívido o bello, simétrico o preciso y riguroso. .y luego evaluar la connotación ideológica, es decir, dejar claro qué punto de vista expresa esta oración, qué sentimientos, inspiración y educación te brinda... 4. Analizar el significado de una oración también puede comenzar analizando las palabras clave, centrándose en comprender las palabras clave específicas. 5. Al analizar una oración en un párrafo explicativo, es importante centrarse en el contenido de la explicación, las características del objeto explicativo y las características del lenguaje explicativo (precisión, viveza).

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