10 preguntas del examen de graduación en inglés para el segundo volumen de sexto grado
1. Prueba de Graduación de Inglés para el Segundo Volumen de Sexto Grado
Rellena los espacios en blanco con la forma correcta de las palabras dadas. 1. No es __________ (fuerte) como los demás niños.
2. Están charlando.
3. Jim puede tocar música ________ (muy hermosa).
4. ¿Cuál pesa más, el oso o el elefante?
5. Descansa bien. Obtendrás ________(bueno) pronto.
2. Elige completar los espacios en blanco.
( ) 1.____________¿vienes a la fiesta de cumpleaños de Yang Ling?
A. ¿Le gustaría? ¿Te gustaría
( ) 2.-¿Dónde estabas hace un momento? -Yo _________ en el patio de recreo.
R. Lo fue en el pasado y lo es ahora. Lo fue, lo fue.
( ) 3. Ben y yo compramos algunas flores la semana pasada.
A.Planta b. Plant d.Plants
2. Preguntas del examen de graduación de inglés de sexto grado.
Primero, traducción de frases. 1. Tener los mismos pasatiempos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. En_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Bien hecho
3. Habla con _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.
5. Sufrir de un fuerte resfriado_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Eso es cierto_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Completa las siguientes oraciones basándose en el chino dado.
1._ _ _ _ _ _ (niño) ¿Qué está haciendo?
2. A David le gusta _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (coleccionar sellos).
3.Wang Can Ice Jump_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Te volverás más fuerte y tu rendimiento deportivo será mejor.
5. ¿Podemos empezar nuestra clase ahora?
3. Preguntas del examen de graduación de inglés de sexto grado.
1. Conjunciones para formar oraciones 1. Ayer, ¿qué hiciste, hiciste(?)
________________________________________
Ella iba a comprar una revista. ( .)
____________________________
Papá, televisión, reloj, mío, ayer. ( .)
________________________________________
Tú, fuiste, fuiste a donde, te fuiste de vacaciones, tu, en. (?)
____________________________
Finalmente lavé la ropa del fin de semana. )
________________________________________
2. Comprensión lectora, rellenar los espacios en blanco según el contenido del artículo.
¡Hola! Mi nombre es María. Mis padres y yo hicimos un gran viaje el fin de semana pasado. Tomamos un vuelo a Hong Kong. Demasiado rápido. El primer día fuimos a la isla Desain. Hay mucha gente aquí. ¡Qué genial! Allí vi a Mickey Mouse y Blancanieves. Mi papá tomó muchas fotos y mi mamá compró muchos regalos. Nos lo pasamos genial.
María y sus padres fueron a _____.
a. Wuhan B. Hong Kong C. Shanghai
Fueron a _______.
a. Barco B. Avión C. Tren
María fue a _____ el primer día.
a. Isla Desseny B. Un hermoso parque C. El mar
El padre de María está allí.
a. Tomar fotografías B. Lavar la ropa C. Jugar al fútbol
La madre de María está ahí.
a. Comprar regalos B. Bailar C. Hacer las tareas del hogar
4. Preguntas del examen de graduación de inglés de sexto grado.
1. Conecta las palabras en oraciones, prestando atención a las mayúsculas y la puntuación. 1. Sí, inglés, ¿quién es tu profesor, (?)
___________________
2. Sí, es fin de semana, ¿a qué te dedicas?, vas a, ( ? )
___________________
3. ¿Qué temporada te gusta más (?)
___________________
4. En, a, a, mi, escucha a, hermanas, música, estudio. )
____________________
5. Ve a tu casa en tus vacaciones. )
____________________
2. (10 puntos)
() 1.-¿Feliz cumpleaños a ti?
- _______________
Gracias.
B.Yo también.
C. De nada
( ) 2. El restaurante está en el primer piso. A muchos estudiantes les encanta.
A.Abrir, abrir
B.En, en
C.En, en
() 3.-Es decir ¿Aula de arte?
- ______________
R. Sí, no lo es.
B. Sí, eso es.
5. Preguntas del examen de graduación de inglés de sexto grado.
1. Escribe la palabra uno (ordinal)_ _ _ según sea necesario.
Más largos (antónimo)_ _ _ _ _ _ _ _
Delgados (comparativo)_ _ _ _ _ _ _ _
Dientes (plural) _ _ _ _ _ _ _ _
I (homófono)_ _ _ _ _ _ _ _
En segundo lugar, comprensión lectora. Lee el artículo y decide si las siguientes frases son verdaderas o falsas.
Tengo un nuevo amigo. Su nombre es Amy. Ella es de Canadá. El domingo pasado fuimos juntos al parque. Nos lo pasamos genial allí. Al principio íbamos a pescar y pasear en bote por el lago. Luego vimos monos. Estos monos son muy interesantes. Saltan y corren. Estamos felices de verlos. Por la tarde, Amy y yo comimos algo de comida fresca y compramos un hermoso regalo para mi hermana pequeña. Nos divertimos mucho el domingo pasado.
( ) 1. Amy es de Canadá.
( ) 2. Fuimos al zoológico el domingo pasado.
( ) 3. Vimos unos monos en el parque.
( ) 4. No fuimos a pasear en bote por el parque.
( ) 5. Compramos un hermoso regalo para mi hermano.
6. Preguntas del examen de graduación de inglés de sexto grado.
1.Seleccione()1.
¿Qué hizo Amy la semana pasada?
A. hacer, hacer b. hacer, doctor. Hacer, hacer
( ) 2. Mike usa su ropa todos los días.
A.washB.washesC.washed
( ) 3. Mañana tenemos un partido de fútbol.
R.Nos vamos. Will
Segundo, comunicación situacional
1. ¡Cuando alguien te dice feliz cumpleaños! ¿Cuándo deberías decir: ()
A. B. Lo mismo. Gracias.
2. Cuando alguien te dice: ¿Me prestas tu diccionario? Respondiste: ()
R. Está bien, aquí tienes. b. Está bien c. No lo creo.
3. Puedes preguntar: () A otra persona le pasó algo malo.
R. En absoluto. Lamento escuchar esta noticia. De nada.
Cuando quieras preguntarle a alguien dónde está la oficina de correos, debes decir: ()
R. Disculpe.
7. Preguntas del examen de graduación de inglés de sexto grado.
1. Oraciones de conjunción: 1. yo, Ben, a, mayo, hablar, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Yo, aparco, consigo, cómo, puedo, ______________
3. Precio, de, es, libro, el, esto, qué, ______________
4. dar, comprar, madre, uno, dar, querer, ______________
5. Y, agua, esto, beber, medicina, más, tomar, ______________
2 .Cual oración debería ser. dijo en la siguiente situación? Rellena los paréntesis con su etiqueta.
() 1. Cuando quieras saber qué es lo que más le gusta a la otra persona, pregunta:
A.
B. ¿Te gusta el inglés?
C. Me gusta mucho el inglés.
Cuando le recuerdes a Jack que no llegue tarde a la escuela, di:
A. ¡Jack, no leas en la cama!
¡B. ¡No mires la televisión, Jack!
C. Jack, ¡no llegues tarde a la escuela!
Cuando quieras saber el tiempo de este domingo, pregunta:
Hoy es domingo.
B. ¿Qué te gusta el domingo?
C. ¿Cómo está el tiempo este domingo?
8. Preguntas del examen de graduación de inglés de sexto grado.
1. Pequeña traducción 1. En el aeropuerto _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Beneficioso para _________
3. Saluda a ______
4. _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. En una tienda de artículos deportivos___________
6. Ir a nadar_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
p. >En segundo lugar, escribe las palabras según sea necesario
1. Box (plural)_ _ _ _ _ _ _ _
2. _ _ _ _ _ _
3. Pez (plural)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. _ _ _ _
9. Preguntas del examen de graduación de inglés de sexto grado.
Rellena los espacios en blanco con la forma adecuada de la palabra dada. 1. Podemos construir un muñeco de nieve en invierno.
2. Li Ming leyó el periódico ayer por la mañana.
3. A Pedro le gusta dibujar.
4. Kate dijo __________(China).
5. Los niños jugarán mañana al baloncesto.
Elige la respuesta correcta según la situación.
() 1. Cuando vas a la tienda a comprar algo, el vendedor te dirá:
A. Gracias, te ayudaré. c.¿Qué necesitas?
() 2. Cuando Danny llame, Danny dirá:
A. b. Mi nombre es Danny. Danny te está hablando.
Cuando quieras saber qué va a hacer la otra persona, debes preguntar:
A. ¿Qué estás haciendo? c.¿Qué hiciste?
10. Preguntas del examen de graduación de inglés para el segundo volumen de sexto grado
1. Conversión de patrones de oraciones 1. Estaba en casa hace un momento. (Cambiar a una pregunta general)
→_ _ _ _ _ _ _ _¿Estabas en casa hace un momento?
2. Ayer comimos unos huevos.
→ ________tú________huevos ayer?
3. Lucy suele hacer su tarea los domingos. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
→¿Qué _________ Lucy a menudo los domingos?
Lee los siguientes materiales y juzga si las oraciones son verdaderas o falsas según el contenido. Complete correctamente los corchetes antes de la pregunta y complete la "F" incorrectamente.
Kate tiene un dormitorio. Hay una cama, una estantería y dos sillas. adentro. Tiene una puerta verde y dos ventanas limpias. Hay un reloj en la pared. Está fabricado en Shanghái.
Son las 19:00 horas. Kate está sentada en su escritorio. Ella está haciendo las tareas del hogar. Kate tiene un gato negro. Muy lindo. Está jugando con un ratón de juguete.
Hay una puerta en el dormitorio de Kate.
Las ventanas son verdes.
El reloj de pared está fabricado en Shanghai.
Kate está sentada en la mesa.
Kate está jugando con su gato negro.