Centro de pruebas de inglés de sexto grado

1. Repaso de las partes de la oración 1. Formas singulares y plurales de los sustantivos (contables e incontables), formas posesivas de los sustantivos 2. La diferencia y el uso del artículo indefinido "a/an", el artículo definido "the" y el cero -formar artículo. 3. Verbos auxiliares (do do, Does, did, will, have...) Los verbos modales (can, can, must...) son la tercera parte de los verbos (sentir, sonar, ver...) Verbos predicados. El uso de verbos de una sola sílaba (tiempo presente, tiempo pasado, tiempo presente continuo, tiempo futuro). Colocaciones fijas de frases verbales: bueno en, sentirse como + hacer (es decir, gerundio) por qué no, (dejar,) mejor + hacer (es decir, forma original del verbo) (necesitar, querer,) querer + hacer (infinitivo) 4. Adjetivos y adverbios: El orden de los adjetivos coordinativos comparativos y superlativos que modifican los sustantivos sigue el principio "OPSHACOM" 5. Pronombres: pronombres personales (sujeto, objeto) (adjunto: adverbios interrogativos (cuando, cómo, dónde...) 6. Preposiciones: uso de varias preposiciones (con, en, de, por, antes, después...). ..) Número 7. Palabras cardinales y números ordinales (incluidas expresiones de tiempo y expresiones fraccionarias): olvido, pensamiento profundo, etc.

Uso de cuantificadores: un par, una taza... 9 . de conjunciones "entonces, pero, entonces, porque, si..." 2. Oraciones interrogativas (preguntas generales, preguntas especiales, antónimos)

(Conversión de patrones de oraciones) El uso de oraciones imperativas hay patrón de oraciones III. La fonética incluye vocales y consonantes. Distinguir el significado de país, etnia e idioma (con ayuda de tablas) 5. Diálogo situacional 6. Colocación de frases fijas: jugar fútbol/jugar baloncesto...etc./continuar con VII. divertido

8. Cloze: Evaluación de conocimientos gramaticales, como artículos, pronombres personales, tiempos y combinaciones de frases fijas 9. Examinar la relación lógica de las conjunciones (so, but, and, then... ) 10. Comprensión de lectura: comparación de información; juzgar el significado según el contexto; resumir el significado central del artículo; investigar la comprensión del conocimiento extracurricular: proporcionar verbos, adjetivos, sustantivos, etc.; Analizar y escribir la forma correcta. 12. Completar la palabra o frase según el significado de la oración y la primera letra (prestar atención a la ortografía correcta de la palabra). pregunta de escritura y determinar el tema Uso correcto de palabras, frases y patrones de oraciones para examinar la escritura imaginativa (incluido el formato y la ortografía de las palabras) y el talento literario (uso de conjunciones, frases comunes, proverbios, etc.)

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