¡Los ciudadanos somos todos iguales! Zhejiang ha publicado el aviso de inscripción en educación obligatoria para 2020.
El Aviso de Admisiones 2020 está formulado de acuerdo con los requisitos nacionales relevantes, combinados con la situación real de nuestra provincia y basado en una investigación completa y la solicitud de opiniones de múltiples partes. Basado principalmente en tres consideraciones: Primero, implementar los requisitos de los documentos centrales y el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo de Educación Básica. De acuerdo con los documentos centrales y el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación Básica, el país ha unificado pasos para implementar plenamente el trabajo de matrícula en 2020. El segundo es regresar a la intención original de la educación, reducir la carga académica excesiva y promover el desarrollo sano e integral de la salud física y mental de los estudiantes. La inscripción desordenada entre regiones "de arriba hacia abajo" y la resultante "fiebre de entrenamiento" y "fiebre de competencia" han aumentado considerablemente la carga académica de los estudiantes fuera del campus y la carga financiera de los padres. Con la aprobación del gobierno provincial, en junio del año pasado, 14 departamentos de nuestra provincia emitieron el "Plan de implementación de la provincia de Zhejiang para reducir la carga de los estudiantes de primaria y secundaria". El aviso de admisión es una acción concreta para implementar el plan de reducción de carga y responder a las preocupaciones sociales. El tercero es garantizar la equidad educativa, optimizar la ecología educativa y aliviar la ansiedad social sobre la educación. La popularidad y la calidad de la educación obligatoria en nuestra provincia están generalmente a la vanguardia del país. Sin embargo, el fenómeno de la construcción de las llamadas "escuelas de prestigio" que dependen principalmente de estudiantes de alta calidad ha alterado el orden normal de inscripción, destruido la ecología educativa, agravado la ansiedad social sobre la educación y no favorece el desarrollo de la equidad educativa y la mejora de la calidad educativa. Se ha llegado a un punto que hay que abordar.
El trabajo de matriculación escolar en la etapa de educación obligatoria se ajusta a tres principios:
En primer lugar, adherirse al principio de eximir a la educación obligatoria de la realización de exámenes y de la matriculación de estudiantes en localidades cercanas. Impulsar la cobertura total de los centros educativos públicos y privados de educación obligatoria de su entorno.
El segundo es adherirse al principio de igualdad de trato y desarrollo equitativo de las escuelas públicas y privadas. La inscripción en escuelas privadas de educación obligatoria está sujeta a la gestión unificada del departamento administrativo de educación del lugar de aprobación. Las escuelas públicas y privadas no disfrutan de privilegios de inscripción.
En tercer lugar, insista en poner a las personas en primer lugar.
El aviso de admisión tiene 17 ítems en cinco aspectos. Entre ellos, las políticas de admisión de las escuelas públicas de educación obligatoria se mantienen básicamente sin cambios, mientras que las políticas de admisión de las escuelas privadas de educación obligatoria se ajustan y estandarizan principalmente, incluyendo principalmente las. siguientes cuatro aspectos:
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Las escuelas privadas inscriben a estudiantes dentro del área de aprobación y no pueden competir por estudiantes entre regiones. Implementar estrictamente las normas para que los niños y adolescentes en edad de educación obligatoria asistan a escuelas cercanas. Las escuelas públicas deben seguir estrictamente los requisitos de admisión más cercanos e inscribir estudiantes por distrito escolar. Las escuelas privadas inscriben a estudiantes dentro del ámbito de aprobación; el ámbito de inscripción de las escuelas privadas aprobadas por los departamentos administrativos de educación de los distritos y ciudades lo determina cada localidad en función de las condiciones reales y no se permite cruzar los municipios. Si las escuelas privadas aprobadas tienen matrícula insuficiente, el departamento administrativo de educación de la ciudad del distrito puede compensarlo en el ámbito de otros condados (ciudades, distritos).
Se establecerá una plataforma de inscripción unificada en varios lugares para implementar plenamente el mismo reclutamiento para los ciudadanos. Los procedimientos básicos y pasos específicos para la inscripción, admisión y matrícula simultánea en escuelas públicas y privadas serán formulados uniformemente por cada localidad. Todas las localidades deben establecer un sistema unificado de gestión de inscripción, y el departamento administrativo de educación en el lugar de aprobación organizará e implementará el reclutamiento de ciudadanos. Todo el proceso de registro de admisiones sin papel, registro de información de admisiones, admisiones y anuncio de resultados debe realizarse en el sistema de gestión de admisiones unificado local. El período de inscripción para las escuelas en varios lugares no debería ser anterior a mayo.
Todos los colegios privados que superen la matrícula prevista asignarán plazas de forma aleatoria por ordenador. En las escuelas privadas donde el número de niños y adolescentes en edad escolar excede el número de inscripción aprobado, todos los solicitantes calificados serán admitidos mediante asignación aleatoria por computadora, y el número de inscripción aprobado se asignará aleatoriamente por computadora. Los notarios deben participar en la asignación aleatoria computarizada de las admisiones, y todo el proceso estará sujeto a supervisión social y los resultados de la asignación se darán a conocer al público de manera oportuna. Los departamentos administrativos de educación locales formularán reglas operativas específicas. Si el número de solicitantes no supera el número del plan de inscripción aprobado, la admisión se realizará de una sola vez. Si el número de solicitantes excede el número de admisiones, las escuelas privadas que no hayan reclutado suficientes estudiantes también utilizarán la asignación aleatoria de asientos por computadora.
Se aplican normas especiales a los procedimientos de admisión en circunstancias especiales. Los alumnos de primaria de las escuelas obligatorias de nueve años pueden ir directamente a la escuela. Si la cuota de matrícula de las escuelas privadas de educación obligatoria de nueve años es superior a la cuota de matrícula de las escuelas primarias, las cuotas excedentes se revisarán y aprobarán uniformemente de acuerdo con las normas de matrícula de las escuelas privadas. Las escuelas profesionales de arte o deportes pueden inscribir estudiantes según el método actual y pueden realizar evaluaciones de tecnología de arte o deportes, pero no pueden organizar exámenes de materias culturales. Los planes de inscripción deben presentarse ante el departamento administrativo de educación, cultura o deportes para su aprobación antes de que puedan implementarse.
A partir de 2020, las escuelas de educación general obligatoria dejarán de contratar estudiantes con diversos talentos.
Los planes de implementación de inscripción escolar en educación obligatoria de la ciudad y el condado (ciudad, distrito) de 2020 se publicarán en un futuro próximo.
¿Cuáles son los contenidos concretos del aviso de admisión?
Echemos un vistazo
Oficina de Educación municipal y del condado (ciudad, distrito):
De acuerdo con el "Reglamento del Comité Central del PCCh y del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza para mejorar integralmente la educación obligatoria", "Opiniones sobre la calidad", el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo sobre Educación Básica y el "Plan de implementación de la provincia de Zhejiang para reducir la carga de los estudiantes de primaria y secundaria", con el Con la aprobación del Grupo Dirigente de Educación del Comité Provincial del Partido, las escuelas de educación obligatoria de la provincia de 2020 (incluidas las escuelas de educación obligatoria de 12 años, las escuelas primarias y las escuelas secundarias) ahora son escuelas intermedias y secundarias completas) el aviso de inscripción es el siguiente.
A
Garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria de acuerdo con la ley.
Asegurar que los niños y jóvenes en edad escolar asistan a la escuela.
Implementar estrictamente la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" y la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" para proteger eficazmente los derechos de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir educación obligatoria. Si los niños en edad escolar o adolescentes necesitan posponer su inscripción o suspender la escolarización debido a condiciones físicas, sus padres u otros tutores legales deben presentar una solicitud e informar al departamento administrativo de educación local para su presentación.
(2) Fortalecer la responsabilidad local de los desertores.
Todas las localidades deben cumplir con seriedad sus responsabilidades legales para controlar la deserción en la educación obligatoria, establecer y mejorar cuentas de trabajo para niños y adolescentes en edad de abandonar la escuela e implementar mecanismos conjuntos de control y garantía. un buen trabajo en el control de la deserción escolar durante la prevención y el control de la nueva epidemia de coronavirus. Si los padres u otros tutores legales no envían a los niños en edad escolar o adolescentes a recibir la educación obligatoria o abandonan la escuela sin motivos justificables, y las circunstancias son graves o constituyen un delito, serán considerados legalmente responsables de conformidad con la ley.
(3) Investigar estrictamente y abordar las operaciones escolares ilegales.
Investigar exhaustivamente y abordar las actividades escolares ilegales, como las instituciones de formación social que reemplazan la educación obligatoria con "clases de estudios chinos tradicionales", "clases de recitación clásica" y "escuelas privadas".
Dos
Implementar de manera efectiva la cobertura total de la educación obligatoria y eliminar los exámenes de admisión a las escuelas cercanas.
(4) Fortalecer integralmente la gestión de los planes de matrícula.
Basado en la escala escolar aprobada, las condiciones escolares, el tamaño estándar de las clases, etc. , los departamentos administrativos de educación locales preparan y publican planes anuales de inscripción para las escuelas públicas de educación obligatoria (en lo sucesivo, escuelas públicas) y los publican. La inscripción de las escuelas privadas de educación obligatoria (en lo sucesivo, escuelas privadas) se incluye en el examen unificado; y gestión de aprobación del departamento de administración educativa, y el departamento de administración educativa aprueba las escuelas privadas. La escuela propone un plan de inscripción anual y lo publica. Las escuelas públicas y privadas deben implementar estrictamente la inscripción de acuerdo con el plan de inscripción aprobado y no se les permite romper el plan de inscripción ni ampliar el tamaño de las clases.
(5) Aclarar aún más el alcance de la matrícula de las escuelas públicas y privadas.
Implementar estrictamente las disposiciones legales para que niños y adolescentes en edad de educación obligatoria asistan a escuelas cercanas. Las escuelas públicas reclutan estudiantes dentro del distrito escolar estrictamente de acuerdo con los requisitos de admisión cercanas y no se les permite cambiar el área de inscripción sin aprobación. Las escuelas secundarias públicas pueden dividir el distrito escolar por separado para la inscripción o dividir el distrito escolar primario para la inscripción; inscripción e implementar el método de "corrección" entre la escuela primaria y la escuela secundaria. Las escuelas privadas inscriben a estudiantes dentro del ámbito de aprobación; el ámbito de inscripción de las escuelas privadas aprobadas por los departamentos administrativos de educación de los distritos y ciudades lo determina cada localidad en función de las condiciones reales y no se permite cruzar los municipios. Si las escuelas privadas aprobadas tienen matrícula insuficiente, el departamento administrativo de educación de la ciudad del distrito puede compensarlo en el ámbito de otros condados (ciudades, distritos). Los objetivos de matrícula de las escuelas privadas los especifican los departamentos administrativos de educación locales.
Las escuelas privadas o los inversores tienen acuerdos con departamentos gubernamentales locales o comités de gestión de áreas funcionales, que estipulan que las escuelas privadas son responsables de la fuente de estudiantes. Los estudiantes relevantes son admitidos de acuerdo con el acuerdo y no se permite la selección de estudiantes. Las escuelas privadas encargadas por los gobiernos locales y responsables de parte del plan de inscripción del distrito escolar deben aclarar el alcance del distrito escolar y reclutar estudiantes de acuerdo con las políticas pertinentes de las escuelas públicas, y no se les permite seleccionar escuelas para la inscripción no escolares; La inscripción del distrito se regirá por las reglas de inscripción de escuelas privadas.
(6) Implementar plenamente la inscripción simultánea en escuelas públicas y privadas.
Los colegios públicos y privados implementan matrícula simultánea, admisiones simultáneas y matrícula simultánea. El proceso básico y los pasos específicos para reclutar ciudadanos son formulados por el departamento administrativo de educación municipal o del condado (ciudad, distrito) y anunciados al público.
(7) Implementar estrictamente los requisitos de admisión sin examen de ingreso.
Implementar estrictamente la educación obligatoria para niños y adolescentes en edad escolar que están exentos de los exámenes de ingreso, y no se permite que los estudiantes sean seleccionados en nombre de entrevistas, evaluaciones de méritos, etc. Está estrictamente prohibido utilizar diversos exámenes, competiciones, resultados de formación o certificados como base para la admisión.
En las escuelas privadas donde el número de niños y adolescentes en edad escolar excede el número de inscripción aprobado, todos los solicitantes calificados serán admitidos mediante asignación aleatoria por computadora, y el número de inscripción aprobado se asignará aleatoriamente por computadora. Los notarios deben participar en la asignación aleatoria computarizada de las admisiones, y todo el proceso estará sujeto a supervisión social y los resultados de la asignación se darán a conocer al público de manera oportuna. Si el número de estudiantes matriculados en una escuela privada no excede el plan de inscripción aprobado, todos los estudiantes serán admitidos a la vez. Si el número de solicitantes excede el número de admisiones, las escuelas privadas que no hayan reclutado suficientes estudiantes también utilizarán la asignación aleatoria por computadora para admitir estudiantes. Los departamentos administrativos de educación locales formularán reglas operativas específicas.
Los estudiantes de primaria de las escuelas obligatorias de nueve años pueden ir directamente a la escuela secundaria. Si la cuota de inscripción para las escuelas secundarias en escuelas privadas de educación obligatoria de nueve años es mayor que la cuota de inscripción para las escuelas primarias, las cuotas excedentes se revisarán y aprobarán uniformemente de acuerdo con las reglas de inscripción de las escuelas privadas. Las escuelas profesionales de arte o deportes pueden inscribir estudiantes según el método actual y pueden realizar evaluaciones de tecnología de arte o deportes, pero no pueden organizar exámenes de materias culturales. El plan de inscripción debe presentarse a los departamentos administrativos de educación, cultura y deportes para su aprobación antes de su implementación. A partir de 2020, las escuelas de educación general obligatoria dejarán de contratar estudiantes con diversos talentos.
(8) Inscribir a los estudiantes estrictamente de acuerdo con el tiempo y los requisitos prescritos.
El tiempo de inscripción para las escuelas públicas y privadas en varias regiones no será anterior a mayo, y el tiempo de inscripción específico lo organizarán los departamentos administrativos de educación locales. Las escuelas no pueden organizar la inscripción con anticipación y no pueden competir por los estudiantes a través de ninguna forma de identificación o reserva anticipada. Los departamentos administrativos educativos y las escuelas públicas no pueden imponer restricciones a la inscripción de niños y adolescentes en edad escolar calificados en escuelas privadas; tampoco pueden imponer restricciones ni negar o negar encubiertamente la inscripción de niños en edad escolar calificados; adolescentes.
(9) Implementar una composición de clases equilibrada y fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes.
Antes de implementar la inscripción, el departamento administrativo de educación debe establecer el número del plan de inscripción de todas las escuelas de la región administrativa en el sistema de gestión de información de estudiantes de primaria y secundaria de la provincia, y verificar la cantidad de estudiantes y la cantidad. de clases clase por clase una vez completada la inscripción. El tamaño de las clases está estrictamente controlado de acuerdo con las regulaciones. El tamaño de las clases en las escuelas primarias y secundarias no debe exceder de 45 y 50 estudiantes respectivamente. Estandarizar las escuelas para implementar clases equilibradas para los estudiantes y organizar a los profesores de manera razonable y equilibrada. Las escuelas tienen estrictamente prohibido establecer clases clave, clases rápidas y lentas, clases experimentales, etc. No está permitido reclutar estudiantes bajo ningún nombre, ni está permitido reclutar estudiantes bajo los nombres de "Departamento Internacional", "Cursos Internacionales", "Clases en el Extranjero", etc. A las escuelas no se les permite disuadir a los estudiantes ya admitidos o disfrazados, y no se les permite ampliar las clases o aumentar el tamaño de las clases a mitad de camino durante su tiempo en la escuela. Está estrictamente prohibido que las escuelas recluten estudiantes disfrazados en nombre de la transferencia, implementen estrictamente las regulaciones sobre la cancelación de "estudiantes de elección" y "estudiantes en préstamo", prohíban estrictamente la afiliación con estudiantes y logren verdaderamente la "unidad cívica".
Tres
Optimizar el flujo de trabajo y los servicios de registro.
(10) Divulgación completa de la información de inscripción.
Los departamentos administrativos educativos de varios lugares deben tomar la iniciativa de divulgar información sobre la inscripción escolar en educación obligatoria, como planes y detalles de implementación, planes de inscripción escolar (incluidos números de inscripción, tamaños de clases, tamaños de clases, etc.), y las condiciones de inscripción para escuelas públicas y privadas, los distritos escolares de las escuelas públicas, los estándares de tarifas de las escuelas privadas, los métodos de consulta de inscripción escolar, etc., se anuncian al público a través de plataformas en línea, sistemas de gestión de inscripción, etc. Las escuelas deben divulgar rápidamente información relacionada con la inscripción a través de la columna "Divulgación de información" de la plataforma en línea de la unidad.
(11) Implementar íntegramente el mecanismo de alerta temprana para estudiantes matriculados.
Los departamentos administrativos educativos de varias regiones deberían fortalecer aún más la previsión y el análisis de las tendencias de cambio de la población en edad escolar e implementar mecanismos de divulgación de información y alerta temprana para los estudiantes matriculados en escuelas públicas de educación obligatoria. Si la oferta de plazas en las escuelas públicas es insuficiente, se debe divulgar al público información de alerta temprana de manera oportuna para guiar razonablemente las expectativas de los padres.
(12) Implementar de manera integral la inscripción electrónica.
Los departamentos administrativos educativos de varias regiones deben establecer rápidamente sistemas de gestión de inscripción en educación obligatoria de acuerdo con la reforma de "una visita máxima" y los requisitos de prevención y control de epidemias, e implementar plenamente la inscripción electrónica. Todo el proceso de información de matrícula de escuelas públicas y privadas y de información de matrícula de niños y adolescentes en edad escolar debe realizarse en el sistema unificado de gestión de matrícula local. Las escuelas públicas y privadas no pueden organizar el registro de inscripción de forma independiente y no pueden preinscribir nombres por adelantado mediante reservas en línea, registro de información, etc.
Cuatro
Asegurar que los grupos especiales reciban la educación obligatoria.
(13) Garantizar que los niños de población flotante vayan a la escuela.
Todas las localidades deberían acelerar la implementación de la educación obligatoria para los hijos de la población migrante basada en el permiso de residencia.
Los lugares que han implementado o están a punto de implementar la inscripción cuantificada basada en puntos para niños migrantes deben establecer razonablemente y mejorar continuamente las condiciones de inscripción cuantificada basada en puntos de acuerdo con los principios de reciprocidad de derechos y obligaciones y servicios de gradiente para garantizar que los niños migrantes que tienen permisos de residencia viven dentro de sus posibilidades.
(14) Garantizar que los niños con discapacidad sean admitidos en la escuela.
Los departamentos de educación de varias localidades deberían hacer un buen trabajo al conectar la información de niños y adolescentes discapacitados en edad escolar con la Federación de Personas con Discapacidad y otros departamentos, implementar los requisitos de inscripción de "una persona, un caso". de conformidad con el principio de clasificación, y garantizar su acceso a la educación obligatoria a través de diversos métodos. Los niños en edad escolar con discapacidades leves son ubicados en escuelas regulares, mientras que los niños con discapacidades moderadas y graves son ubicados en escuelas de educación especial. Para aquellos que necesitan cuidados especiales y no pueden ir a la escuela, se implementan servicios puerta a puerta.
(15) Implementar un trato preferencial y otras políticas de inscripción para niños migrantes.
Para beneficiarios calificados de trato preferencial, como hijos de mártires, hijos de personal militar en servicio activo elegible, hijos de héroes de la seguridad pública y policías discapacitados que murieron en el cumplimiento del deber, e hijos de bomberos integrales nacionales. personal del equipo de rescate, todas las localidades deben implementar activamente las políticas preferenciales de educación nacional y organizar adecuadamente la inscripción de acuerdo con las políticas preferenciales de educación provinciales pertinentes. Compatriotas de Hong Kong y Macao, compatriotas de la provincia de Taiwán, hijos de chinos de ultramar, etc. que cumplan con los requisitos. , todas las localidades deben organizar la inscripción de acuerdo con las políticas nacionales y provinciales pertinentes.
Los niños extranjeros que estudian en escuelas primarias y secundarias de nuestra provincia deben seguir las normas nacionales pertinentes. Las escuelas para niños de otros lugares deben implementar estrictamente las normas nacionales pertinentes y las políticas pertinentes de nuestra provincia.
Cinco
Hacer cumplir estrictamente la disciplina y la responsabilidad, y crear una buena atmósfera.
(16) Fortalecer la supervisión de la inscripción y la rendición de cuentas.
Todas las localidades deben establecer y mejorar mecanismos de supervisión de la inscripción y corregir e investigar decididamente diversas infracciones en el proceso de inscripción. Los departamentos de educación y las escuelas de diversas localidades deben publicar de manera proactiva canales de denuncia, como números de teléfono de quejas y direcciones de correo electrónico, y manejar las apelaciones de las personas de manera oportuna. Los departamentos de supervisión educativa de varias regiones deben incluir el trabajo de inscripción de las escuelas primarias y secundarias en el alcance de la supervisión diaria de las inspecciones responsables, y deben llevar a cabo una supervisión especial sobre la implementación de las políticas de inscripción en áreas con un caos de inscripción prominente y fuertes quejas públicas; en la supervisión educativa del gobierno del mismo nivel o del gobierno del siguiente nivel. El departamento supervisará la implementación y hará rectificaciones dentro de un plazo. Para los colegios que tengan efectos adversos o consecuencias graves por matrícula ilegal, las autoridades educativas entrevistarán al responsable principal del colegio y, dependiendo de la gravedad del caso, criticarán o responsabilizarán al personal pertinente de los colegios privados que violen; las regulaciones, también suspenderán la inscripción para el año actual de acuerdo con las regulaciones pertinentes, reducirán el plan de inscripción para el próximo año y revocarán la licencia escolar. Para los departamentos administrativos de educación que no actúen o realicen un trabajo ineficaz en la regulación de la matrícula de las escuelas de educación obligatoria, el departamento administrativo de educación superior ordenará la rectificación dentro de un plazo y emitirá un escrito de crítica, al mismo tiempo, el correspondiente. Las personas responsables deberán rendir cuentas de conformidad con su autoridad de gestión.
(17) Crear un buen ambiente que promueva la equidad educativa.
Los departamentos de educación y las escuelas de varias localidades deben cooperar con los departamentos de publicidad y los medios de comunicación para interpretar de manera integral y cuidadosa las políticas de inscripción y responder activamente a las preocupaciones del público. Es necesario guiar a los padres para que comprendan plenamente el valor y la importancia de matricularse en escuelas cercanas sin exámenes para promover el crecimiento saludable de los estudiantes, ayudar racionalmente a sus hijos a determinar sus objetivos de crecimiento y evitar seguir ciegamente la tendencia en la elección de escuelas. Es necesario fortalecer la publicidad y la orientación de la opinión pública, resumir y promover modelos avanzados y experiencias exitosas, publicitar vigorosamente la eficacia del desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria, administrar bien las escuelas familiares y esforzarse por crear condiciones para todos los niños en edad escolar. que los niños y adolescentes reciban una educación justa y de alta calidad, y mejorar continuamente la sensación de logro educativo de la población.
Oficina del Departamento de Educación Provincial de Zhejiang
9 de marzo de 2020
Información/Zhejiang Publishing, River of Education