Trastornos comunes del lenguaje en la escritura
El tratamiento con frío a veces es un mejor enfoque.
Hay muchas razones para los errores tipográficos y las oraciones incorrectas. Una razón muy importante es que los niños leen mucho y tienen un fuerte deseo de expresarse, sin embargo, la precisión de la expresión y la escritura no se ha mantenido por el momento y hay muchos errores tipográficos y oraciones incorrectas.
En este momento, si están obsesionados con errores tipográficos y frases incorrectas en sus composiciones, elegirán expresiones más simples y "seguras" para evitar errores y riesgos. Sin embargo, este enfoque no favorece el cultivo de su rica expresividad y creatividad.
En este momento, cuando nos enfrentamos a errores tipográficos y oraciones incorrectas en las composiciones de los niños, uno no debe estar demasiado "desconsolado", sino que debe ser más afirmativo de la búsqueda y dedicación de los niños en la expresión.
Con el aumento de las calificaciones, el enriquecimiento de la lectura y la mejora de la precisión de la memoria, la escritura y la expresión, los errores tipográficos y las oraciones incorrectas naturalmente se reducirán en gran medida y desaparecerán.
Cuando los niños aprenden a escribir por primera vez, es más importante animarles a "escribir por más tiempo". Debido a que "escribir durante mucho tiempo" no solo permite que los niños aprendan expresiones detalladas, sino que también mejora la sensación de logro en la escritura y estimula el interés de los niños en la escritura, también sienta una buena base para el siguiente paso de aprender "cómo resaltar los puntos clave"; "cómo ser meticuloso y apropiado".
Cuando empieces, "actúa con calma" para evitar asustarlos y desanimarlos.
2. ¿Cómo resolver problemas de lenguaje común en las composiciones de alumnos de primaria? ¿Qué debemos hacer con esas palabras mal escritas y frases incorrectas? El procesamiento en frío es a veces un método mejor.
Hay muchas razones para los errores tipográficos y las oraciones incorrectas. Una razón muy importante es que los niños leen mucho y tienen un fuerte deseo de expresarse, sin embargo, la precisión de la expresión y la escritura no se ha mantenido por el momento y hay muchos errores tipográficos y oraciones incorrectas.
En este momento, si están obsesionados con errores tipográficos y frases incorrectas en sus composiciones, elegirán expresiones más simples y "seguras" para evitar errores y riesgos. Sin embargo, este enfoque no favorece el cultivo de su rica expresividad y creatividad.
En este momento, cuando nos enfrentamos a errores tipográficos y oraciones incorrectas en las composiciones de los niños, uno no debe estar demasiado "desconsolado", sino que debe ser más afirmativo de la búsqueda y dedicación de los niños en la expresión. A medida que aumentan las calificaciones, la lectura se vuelve más rica y mejora la precisión de la memoria, la escritura y la expresión, los errores tipográficos y las oraciones incorrectas naturalmente se reducirán en gran medida y desaparecerán.
Cuando los niños aprenden a escribir por primera vez, es más importante animarles a "escribir por más tiempo". Porque "escribir durante mucho tiempo" no solo permite a los niños aprender expresiones detalladas, sino que también mejora la sensación de logro de los niños en la escritura y estimula el interés de los niños por la escritura, y también sienta una buena base para el siguiente paso de aprender "cómo resaltar los puntos clave"; "cómo ser meticuloso y apropiado".
Cuando empieces, "actúa con calma" para evitar asustarlos y desanimarlos.
3. Errores comunes en sexto de primaria: 1. Composición incompleta. La semana pasada fui a plantar árboles. (Si son pocos temas, solo complete uno, como nosotros) 2. Orden incorrecto de las palabras Hoy, todos los estudiantes de la Clase 1 del tercer grado de la escuela secundaria vieron una película. (Todos los estudiantes de la Clase 1, Grado 3) 3. Los compañeros que no coinciden se sientan en la gran sala de lectura y leen. Esta mañana llovió toda la mañana. (Retirar toda la mañana, o retirar temprano en la mañana) 5. El irracional Huang Jiguang no sólo murió heroicamente, sino que siempre vivirá en nuestros corazones. (Cambiar a aunque...pero) 6. La repetición es problemática. Su punto es acertado. (Quite el de la derecha o elimine el de la derecha)7. Oraciones mixtas 8. La inconsistencia me hace suponer que algo debe haber hecho mal en esta pregunta. (Se estima que existen algunas contradicciones, basta con eliminar una) 9. Denegación indebida
Reporte a las autoridades
Demandado agregado 2009-04-22 10:00 9. Número
4. Ejemplo 10 de frases incorrectas en chino, cuantas menos palabras, mejor. Los tipos de oraciones incorrectas incluyen orden inadecuado de las palabras, colocación incorrecta, componentes incompletos o redundantes, estructura caótica, significado poco claro e ilógico.
1. Coincidencia inadecuada entre sujeto y verbo. Por ejemplo, esas sonrisas felices y canciones cordiales en la escuela secundaria todavía resuenan en mis oídos. Mi salud y profesionalismo son mucho mejores que hace un año.
2. El verbo y el objeto no coinciden correctamente. Por ejemplo, alrededor del Festival Qingming, el ejército xx envió a más de 800 personas para participar en la plantación de árboles en los suburbios.
Debemos aceptar tus opiniones y mejorar los errores y deficiencias en nuestro trabajo. 3. El atributo y la frase central no coinciden adecuadamente.
Miles de personas se alinearon en las calles que conducían al aeropuerto, por ejemplo. Por ejemplo, si lo piensas por un momento, entenderás el problema.
5. El complemento y la palabra principal no coinciden correctamente. Por ejemplo, Sima Wenhua tiene una postura firme y llena de emociones.
6. Coincidencia inadecuada entre anfitrión e invitado. Por ejemplo, es una actitud muy irresponsable confiar únicamente en los puestos de control sin hacer trabajo ideológico o resolver problemas prácticos para las masas.
7. Coincidencia inadecuada de un lado y dos lados. Por ejemplo, una voluntad fuerte es la clave para el éxito profesional de una persona.
Una situación política estable y unida es la clave para el éxito o el fracaso de la campaña de modernización socialista de China. 8. Coincidencia inadecuada de componentes relacionados dentro del componente.
La colocación inadecuada de palabras relacionadas es común en oraciones complejas. Por ejemplo, si la imaginación del autor excede las acciones de personas reales y exagera demasiado las cosas, puede darles a las personas una sensación irreal.
(La palabra "normal" debería cambiarse por "justo".).
5. Tipos de oraciones incorrectas comunes en las escuelas primarias y ejemplos de oraciones incorrectas modificadas: ejemplos de palabras inapropiadas:
La sugerencia hecha por Zhang Lin es correcta y todos están de acuerdo con la suya. opinión. Es muy testarudo y humildemente se niega a aceptar las opiniones de sus compañeros.
En la reunión de clase, los alumnos expusieron sus fortalezas y debilidades de manera realista. Ejercicio:
Subraya las palabras inapropiadas en las siguientes oraciones con “_” y corrígelas entre paréntesis. (1) Le deseo a Li un "tres buenos" estudiantes. Xiaoling es muy decidido y nunca duda. Me saludó calurosamente y me estrechó la mano. ()(4) Qiqi hizo algo mal y se sintió muy pesado. ()(5) El patio de la escuela se ha ampliado mucho. ()(6) Considero el cultivo de flores como un pasatiempo en la vida. ()(7)Después de un arduo trabajo, finalmente logré buenos resultados académicos. Si quieres escribir una buena composición, debes tener el espíritu de no tener miedo a las dificultades. Los soldados se escondieron en posiciones avanzadas. ( )
(10) Durante la Guerra Antijaponesa, China tuvo muchos héroes antijaponeses. () Modifique la segunda oración: la oración está incompleta
Una oración completa generalmente debe incluir un sujeto y un predicado, y aclarar "quién, qué" o "qué y cómo". A veces falta el tema. Puedo cantar "Sólo mamá es buena". Durante la formación docente, entendí el significado del aprendizaje. Leer este artículo me enseñó mucho. A veces falta un predicado. Deberíamos tener elevados ideales revolucionarios. El autobús estará en la calle de encuentro frente a mi casa. e 799 be 5 baa 6e 78988 e 69d 83313336353764③Queremos hacer que nuestro país sea más próspero. A veces faltan objetos. Se lo di a Xiaoli. La persona que más respeto es.
6. Escribe los patrones de las diez oraciones chinas más comunes y da ejemplos. 1. Componentes incompletos: los componentes básicos de una oración son el sujeto y el predicado, y algunos predicados no tienen objeto. Si uno de ellos falta en una oración, el significado está incompleto y confuso. Es sólo que la composición está incompleta. En términos generales, hay tres tipos de componentes incompletos: ① sujeto, predicado y objeto incompletos; ② componentes modificadores necesarios incompletos; ③ palabras asociadas incompletas. En cuanto a las lagunas, basta con buscarlas utilizando el formato "quién hace qué" o "qué se hace cómo" para descubrir qué falta. Sólo sabiendo qué ingredientes faltan podemos prescribir el medicamento adecuado. Ejemplo 1: He hecho muchas cosas buenas para la clase. ¿Quién ha hecho muchas cosas buenas? La expresión no es clara, por lo que la oración carece de sujeto. )Ejemplo 2: Los jóvenes pioneros respondieron activamente para aprender de Lei Feng. ("Respuesta" generalmente se combina con "llamado". No se puede decir que los Jóvenes Pioneros respondieron activamente al llamado y aprendieron de Lei Feng).
2. artículos, debemos elegir las palabras apropiadamente, de lo contrario es fácil usar palabras inapropiadas en términos de alcance de significado, elogios y reproches, especialmente sinónimos y palabras relacionadas, lo que provocará malas oraciones. Ejemplo 1: "Hace las cosas con calma y decisión." ("arbitrario" es una palabra despectiva. Si se usa incorrectamente, debe cambiarse a "decisivo").
3. y el predicado, el predicado y el objeto, entre el sujeto y el objeto, y entre los componentes principales y los componentes adicionales de la oración, deben coincidir correctamente. Algunas palabras en una oración no pueden coincidir entre sí en significado o no son razonables, lo que viola los hábitos lingüísticos y da como resultado una mala oración. Ejemplo 1: "En la fiesta escuchamos dulces canciones y hermosos bailes". ("Escuchar" y "hermoso baile" obviamente no pueden ir juntos, y debe cambiarse por "En la fiesta escuchamos dulces canciones, vi lo hermoso". dance. ”)
4. Confusión en el orden de las palabras: generalmente, el orden de las palabras en una oración es fijo, si el orden de las palabras cambia o se invierte la posición, el significado de la oración puede incluso cambiar. conducir a malas sentencias. Ejemplo 1: “Los chinos están muy interesados en mí.
"(Las posiciones de "chino" y "yo" están invertidas y deben cambiarse a "Estoy muy interesado en el chino").
5. Inconsistencia: en la misma oración, los significados expresados antes y después son contradictorios y causan ambigüedad, como “Supongo que debe haber hecho esta pregunta mal”. "(La primera mitad de la oración no es lo suficientemente segura, pero la segunda mitad definitivamente es incorrecta, por lo que hay una contradicción. ¿Cuál es la situación? Confunde a la gente. Se puede cambiar a "Supongo que se equivocó en esta pregunta". ." o "Concluyo que se equivocó en esta pregunta." La pregunta está equivocada.”)
Sexto, las oraciones deben ser completas y correctas, pero también concisas y claras. Usar varios adjetivos juntos de manera incorrecta, o acumular algunos componentes adicionales innecesarios, será contraproducente y causará que el significado de la oración sea repetitivo y prolijo, como "Se apresuró a entrar al salón de clases y anunció la buena noticia acerca de ir de excursión en primavera mañana". "("Emocionado" y "eufórico" en la oración significan que está muy feliz, por lo que se puede eliminar uno de ellos).
7. Irrazonable: algunas palabras en la oración no son claras y se usan incorrectamente. , o los pensamientos expresados no son razonables y es fácil provocar malas frases. Ejemplo 1: "El arroz está maduro, los campos están verdes y la cosecha es buena. "El arroz es dorado cuando está maduro, pero no es razonable usar verde para describir esta oración).
8. Clasificación inadecuada: se refiere al concepto poco claro de las palabras en la oración, atributos inadecuados y confusión. alcance Ejemplo 1: “La Gran Muralla, el Museo del Palacio y el puente del río Nanjing Yangtze son monumentos que los turistas chinos y extranjeros anhelan. "(El "Puente del río Nanjing Yangtze" aquí no es un "sitio histórico" y el concepto de propiedad no está claro. Debería cambiarse a "La Gran Muralla y el Museo del Palacio son sitios históricos que los turistas chinos y extranjeros anhelan". ")
9. Referencia desconocida - -Cuando hablamos y escribimos, para evitar repeticiones, a menudo usamos algunas palabras: pronombres para reemplazar personas o cosas. Tales como: yo, tú, él, eso, esto, aquello, etc. Pero no se puede abusar de los pronombres si se usan cuando no deben usarse, o se usan incorrectamente, surgirán problemas de referencia poco clara. Ejemplo 1: "Al mediodía, Xu Min y Tong Lin fueron a la escuela. juntos. Le preguntó qué se discutiría en el turno de la tarde. "Hay dos en la oración, y no sé si son solo Xu Min o Tong Lin, así que la cambié a: Xu Min y Tong Lin fueron juntos a la escuela al mediodía, y Xu Min le preguntó qué problemas se discutirá en la clase de la tarde.)
Mal uso de palabras relacionadas: en oraciones compuestas, generalmente usamos palabras relativas para conectar cláusulas para expresar una determinada relación si las palabras relativas no se usan mal de acuerdo con la situación real. , también provocará una mala frase. Ejemplo 1: "Huangshan no solo es un lugar hermoso, sino también un lugar hermoso". "(Esta oración no es una relación progresiva sino una relación causal. Por lo tanto, la palabra correlativa "no sólo sino también" debe cambiarse por "debido a esto") Ejemplo 2: "Sólo puedes lograr buenos resultados si estudias mucho. "(La palabra correlativa "solo" en la oración no está colocada correctamente y debe cambiarse a "solo")
7. ¿Cuáles son los tipos de oraciones incorrectas en chino? Los tipos comunes de oraciones incorrectas incluyen: (1) inversión del orden de las palabras; (2) Inconsistente; (3) Composición incompleta; (4) Citas desconocidas; (5) Errores de puntuación; (7) Lectura repetida; (9) Clasificación incorrecta; (10) Hechos inconsistentes, etc.
Ejemplo 1. Fui a plantar árboles la semana pasada
[Análisis] La pregunta está incompleta
Nuestra clase fue a plantar árboles la semana pasada. p>
La semana pasada, nuestra clase fue a plantar árboles. Cuando enfatizas la hora y el lugar, puedes moverlo al principio de la oración)
<. p>Hoy, todos los estudiantes de 1er grado vieron[Análisis] Muchos atributos están ordenados incorrectamente
Hoy, todos los estudiantes de 1er grado vieron esta película
p>Este año se cumple el 63 aniversario del Día Nacional
[Análisis] Duplicación de palabras (Día Nacional se refiere al aniversario de la fundación)
[Revisado] Este año. Es el 63 aniversario de la fundación de la República Popular China
Los estudiantes están sentados en la espaciosa sala de lectura
[Análisis] El modificador y la palabra central son. no coinciden correctamente
Los estudiantes están sentados en la espaciosa sala de lectura y leyendo
Este método es higiénico y conveniente, y es muy apreciado por el público. >[Análisis] Patrones de oraciones mixtas
[Revisión 1] Este método es higiénico, conveniente y muy apreciado por el público.
[Enmienda 2] Este método. es higiénico y conveniente y es amado por la multitud
6. Quiero sopa caliente
[Análisis] El significado no está claro,
[Modificación. 1] Quiero calentar la sopa.
[Modificación 2] Quiero calentar la sopa.
8. Tipos comunes de oraciones modificadas en chino ppt Los siguientes son varios tipos comunes:
1. Oraciones con componentes incompletos: en el aula, todos escuchan atentamente.
2. Frases mal emparejadas: vi sus pensamientos.
3. Nombre inapropiado: avanzó con dificultad.
4. Repetir frases largas: A menudo recuerda el pasado.
5. Frases incorrectas con orden de palabras invertido: el museo de historia exhibe una gran cantidad de reliquias culturales recién desenterradas de hace dos mil años.
6. Tipos de frases paradójicas: La plaza se llenó de banderas rojas de colores.
7. Frases poco claras: Cuando Li Bing y Wang Gang caminaban entre clases, él le dijo: "Escucha atentamente en clase".