Cuatro pasos para escribir un ensayo
¿Cómo deben los padres cultivar las habilidades de observación de sus hijos? 1. Estimular el interés de los niños por la observación y cultivar la sensibilidad a la observación. Padres, es posible que todos lo sepan: dejen que su hijo observe cómo se mueven las hormigas y podrá observarlas toda la tarde sin sentir ningún dolor en las piernas.
¡Esto es porque está interesado! Cuando un niño llega a este mundo que le es completamente ajeno, se llena de curiosidad. Todo tiene un fuerte atractivo para él. Los padres pueden animar a los niños a que empiecen a observar cualquier cosa que les interese. Si a tu hijo le gusta comer, puedes pedirle que compare varios alimentos deliciosos, es decir, la misma comida, o puedes pedirle que compare cuál está delicioso y cómo comerlo mejor... En otras palabras, puedes mantente siempre atento a lo que te rodea. La frescura de las cosas: puedes ver cosas que otros no han visto; los demás conocen una idea general y la observan atentamente, cada vez que observas lo mismo, harás nuevos descubrimientos.
2. Enseñar a los niños a observar y cultivar el orden de la observación. Debido a que el propósito, la persistencia, el detalle y la generalidad de las observaciones de los estudiantes de primaria son relativamente débiles, al guiar a los niños a observar, primero debemos enseñarles cómo observar para que puedan observar con propósito y preparación.
A los niños se les debe enseñar en un orden determinado, para que puedan observar las cosas de manera concentrada y elemental, dejar que los niños aprendan a observar las cosas de manera ordenada y dejar que los niños se expresen de manera ordenada cuando escribiendo. Las cosas objetivas que nos rodean, ya sean móviles o estáticas, son complejas, pero todas tienen un cierto orden.
En la naturaleza muerta, la orientación se puede dividir en lejos y cerca, dentro y fuera, arriba y abajo, izquierda y derecha, adelante y atrás; una cosa también tiene un proceso de origen, ocurrencia, desarrollo, y resultado. Por lo tanto, al observar, se debe guiar a los niños para que observen en un cierto orden y de manera ordenada.
Del mismo modo, hay muchos órdenes de observación: de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba, de cerca a lejos o de lejos a cerca, del escenario a los personajes o de los personajes al escenario, de la parte al todo. o Del todo a la parte. Por lo tanto, al observar, el orden de observación debe seleccionarse de acuerdo con las características del objeto que se observa.
Por ejemplo, al observar una fresa común y corriente, puedes utilizar varios órdenes de observación diferentes al mismo tiempo: del todo a la parte, de arriba a abajo, de afuera hacia adentro, de ver a saboreo. 3. Inspire a los niños a pensar mientras observan y cultive la observación integral.
El mayor problema con la capacidad de observación de los estudiantes de primaria es que observan las cosas en términos generales y muchas veces se conforman con una comprensión superficial. Por lo tanto, debemos enseñar a los niños a prestar atención a los detalles y observar en profundidad y meticulosamente. . La práctica nos dice que sólo mediante una observación cuidadosa podemos ver de manera cuidadosa y completa. No es difícil ver la diferencia entre las cosas A y B, y nuestra capacidad de observación también ha mejorado.
¿Cómo entrenar a los niños para que observen las cosas? El mejor método de entrenamiento es utilizar "preguntas" para guiar el objetivo, es decir, de acuerdo con el proceso de entrenamiento de composición, determinar el alcance y el objeto de observación, y luego diseñar cuidadosamente una serie de "preguntas" en un cierto orden y enfoque. para que los niños puedan conscientemente Debemos rastrear la causa raíz a través de la observación, observar, pensar y registrar hasta que descubramos los problemas uno por uno. Utilizando estas preguntas como guía, los niños desarrollarán gradualmente buenos hábitos de observación y dominarán los conceptos básicos de la observación sin darse cuenta, acumulando así una gran cantidad de materiales de composición.
El Sr. Lu Xun dijo una vez: "Todo debe observarse minuciosamente antes de poder escribir". Creo que mientras los padres presten atención al cultivo de la capacidad de observación de los niños, podrán desarrollar la capacidad de observar. La naturaleza, observar la sociedad y observar a las personas y a las personas que los rodean tienen el hábito de hacer cosas, atrapar olas poco a poco del océano de la vida para absorber materiales, las composiciones de los estudiantes ya no se preocuparán por no tener nada que hacer, el contenido que tienen. Naturalmente, la escritura tendrá algo que decir y el nivel de escritura definitivamente mejorará en consecuencia.
En segundo lugar, practica más y experimenta más. Vivimos en sociedad y nos encontramos con muchas personas y cosas todos los días. Las personas y cosas que encuentras son el material para tu composición.
Si puedes pensar detenidamente lo que contiene este asunto, entenderlo correctamente y luego escribirlo, puede ser un buen ensayo. El Sr. Ye Shengtao lo dijo bien: "La escritura es inseparable de la vida. En la medida en que la vida sea rica, se crearán palabras".
Cuando la vida de un niño es rica, sus sentimientos serán profundos y Él escribirá artículos que puedan satisfacer las necesidades de ambas partes. Especialmente en el caso de los estudiantes de primaria, sus composiciones son principalmente narrativas, es decir, escritos sobre las personas y las cosas que los rodean.
Por ejemplo, cuando escriben "primera vez_ _", muchos niños no saben qué escribir. En primer lugar, mucha gente olvida cómo hacerlo la primera vez.
En segundo lugar, no hay nada sobre lo que valga la pena escribir la primera vez. La mayoría escribió "la primera vez que lava los platos", "la primera vez que lava la ropa" y "no".
2. ¿Cuáles son los cuatro pasos de la composición de Lenin? Lenin estudió en la escuela secundaria y sus calificaciones Eran muy buenos en todas las materias. Lenin En la escuela secundaria, obtuvo buenas calificaciones en todas las materias y ganó el primer premio todos los años.
Cuando se graduó de la escuela secundaria a la edad de diecisiete años, ganó una medalla de oro. La tarea asignada por el maestro generalmente tomaba dos semanas.
Muchos estudiantes a menudo posponían el trabajo hasta la noche. El maestro les asignaba una pregunta de ensayo y luego comenzaban a redactarla. Hizo un borrador de la composición. Dobló el borrador por la mitad verticalmente, lo dividió en dos columnas, lo redactó en la columna de la izquierda y marcó el borrador con números en el orden del esquema. muchas citas en la columna de la derecha o agregó mucho contenido nuevo a medida que se acercaba la fecha de envío, revisó el borrador basándose en el material de la columna de la derecha y luego lo escribió en otra hoja de papel. p>Finalmente, escribió el manuscrito revisado. Estaba copiado claramente en el texto de composición. Lenin dibujó un borrador con un lápiz.
Afiló el lápiz y los trazos del borrador fueron muy finos y prolijos. El profesor de chino de Lenin.
A menudo elogiaba las buenas calificaciones de Lenin en sus composiciones. Le dijo a la madre de Lenin que Lenin estaba dispuesto a usar su cerebro y pensar detenidamente;
3. ¿Cómo escriben ensayos los estudiantes de primaria?
En la etapa inicial de la enseñanza, se debe enseñar a los estudiantes a repasar las preguntas.
(1) Examinar las restricciones del título. texto:
Palabras personales: “Mamá, quiero decirte” y “Mi buen amigo”
Palabras que expresan tiempos: Viaje inolvidable
Palabras que expresan tiempos: Viaje inolvidable. grado: mi persona favorita, lo que más me impresionó
Palabras que expresan tiempo y estación: "Quién trajo la primavera"
Después de revisarlas claramente, los estudiantes pueden entender aproximadamente si la composición son notas o paisajes.
(2) Examina el significado interno del tema
Este artículo está dirigido principalmente a estudiantes de último año. Lo que ven los estudiantes no es una montaña, sino una. montaña.
Puertas y cerraduras
Así que aquí, esta puerta se puede entender desde "Cuando Dios te cierre la puerta, también te la dará. Comienza desde la perspectiva". de "abres una ventana". Esta "puerta" puede ser una puerta real, o puede ser la "puerta del corazón"; esta "cerradura" puede ser una cerradura real, o puede ser una; "heart lock"
En segundo lugar, la percepción
Los estudiantes con una base de escritura deficiente tienen una característica importante: hacen poca lectura extracurricular
Entonces, para los estudiantes que. No puedo escribir artículos. Pregunta, el profesor primero quiere que los estudiantes lo sientan.
¿Qué es la percepción?
Por ejemplo, el tema del ejercicio de la clase de hoy es "¿Qué aprendí?". ", por lo que, en primer lugar, antes de esta clase, el profesor debe estar preparado de forma completa y precisa, recopilar lecturas relevantes sobre "He aprendido -", y el nivel de lectura es ligeramente superior al de los compañeros. Antes de clase, distribuya materiales de lectura relevantes a los estudiantes.
Por favor, dígales a los estudiantes el contexto general de este artículo y concéntrese en enseñar a los estudiantes a analizar los seis elementos del artículo del diario: tiempo, lugar, personajes, la causa y el proceso del evento.
Y el final. Entonces este paso previo a la clase combina a la perfección la enseñanza de la lectura y la composición. Por supuesto, si hay suficiente información, el profesor necesitará encontrar algunos profesores famosos.
Lea a los estudiantes en clase para cultivar su aprecio por la literatura estadounidense.
Innumerables prácticas han demostrado que los estudiantes que no saben escribir pueden tener un contexto un poco más claro en sus composiciones y saber concebir.
En tercer lugar, orientación
Una vez que los estudiantes tienen una comprensión preliminar de cómo escribir este tipo de notas, necesitan la orientación del profesor.
Sin orientación, es fácil ver que todos los ensayos de tus alumnos son copias de lo que les mostraste antes de clase.
Por eso la orientación del profesor es especialmente importante en este momento. Los profesores deben abrir la mente de los estudiantes.
O simplemente dé un ejemplo, "Aprendí——", hay muchas palabras que se pueden completar en este lugar.
Por ejemplo, desde la perspectiva de las habilidades, se pueden dividir en: pequeñas habilidades en la vida; literatura y arte (por supuesto, esto es para los grados inferiores).
Desde la perspectiva de las actitudes y valores emocionales, se puede dividir en: sonrisa; fuerte; optimista (esto se aplica a los estudiantes de último año)
Cuarto, creación
Los pasos anteriores están configurados para la mayoría de los estudiantes que no saben escribir. La capacidad de aprendizaje de los estudiantes de primaria es muy sólida. Descubrirá que los estudiantes pueden escribir un artículo después de un tiempo.
Una composición completa.
Sin embargo, este no es el final.
Después de la imitación viene la creación.
Los profesores deben enseñar a los alumnos a crear sus propias cosas.
¿Cómo enseñar a los alumnos a crear?
Empiezo con la parte del párrafo que toma el pulso. Dé a los estudiantes un párrafo para que lo aprecien y comenten, y luego pídales que lo revisen. Cómo agregar tus buenas palabras y oraciones, como
Cómo agregar acciones, lenguaje, expresiones y psicología para hacer este párrafo más vívido. Este es el proceso creativo para los estudiantes. Los profesores deben prestar atención a la orientación, ¿verdad?
Puede permitir que los estudiantes abusen del vocabulario.
Las metas tridimensionales son: procesos y métodos, conocimientos y habilidades, actitudes emocionales y valores. En el proceso de enseñanza, los profesores siempre deben comprender estos tres puntos y aprender a dejar que los estudiantes aprendan.
¡Nacido para percibir, imitar y finalmente crear!
4. Escribe una composición sobre el Monte Tai para cuarto grado [Composición sobre el Monte Tai para cuarto grado] Escribe una composición sobre el Monte Tai para cuarto grado La naturaleza es realmente asombrosa y ha creado muchísimos paisajes. El Monte Tai es la gran obra maestra de la naturaleza. Una de las obras maestras. Escribe una composición para el cuarto grado de Taishan. El monte Tai se encuentra en el este de China. En la antigüedad se llamaba "Montaña Dai" y también se llamaba Daizong. He leído sobre su majestuosidad en libros hace mucho tiempo, pero realmente no puedo escalar el Monte Tai. El verano pasado tuve la suerte de ir al monte Tai con mis padres. Cuando llegamos a Taishan, nos alojamos en un hotel cercano. A la una de la tarde mi madre me despertó. Tomamos un autobús a Zhongtianmen y comenzamos nuestro viaje de escalada. Subimos escalón a escalón con linternas. Vagamente vi muchos picos y montañas extraños que se elevaban entre las nubes que nos rodeaban. Sopló una brisa fresca, mezclada con el aire fresco único de las montañas. Los árboles se balanceaban de izquierda a derecha por el viento, como si los instaran. En el set 18, ¡era tan empinado como una "escalera al cielo"! Como último recurso, compramos un bastón y subimos paso a paso. Los árboles sombríos a ambos lados de la escalera de piedra protegen el monte Tai como soldados con uniformes militares. Cuando llegué al lugar donde no había escalera, miré hacia arriba y vi tres grandes caracteres "Nantianmen" escritos en ella. Caminamos un rato y finalmente llegamos a Yufeng. Los cuatro caracteres "Supremacía de las Cinco Montañas Sagradas" escritos en una piedra enorme eran realmente majestuosos. El cielo estaba nublado y gris, pero fue una pena ese día. Sólo puedo ver los volutas nebulosas de Xia Hong. Bajamos la montaña con arrepentimientos. A mitad de camino de la montaña, había niebla cuando miramos hacia arriba y también había niebla cuando miramos hacia abajo. Me siento como si estuviera en un país de hadas y no pudiera ver la verdadera cara del Monte Tai. No puedo evitar pensar en el poema de Su Shi "No conozco la verdadera cara del Monte Tai, está sólo en esta montaña". El monte Tai utiliza la vegetación como vestimenta, las nubes blancas como turbante y los manantiales claros como colorete para lavarme la cara. ¡Amo tu patria! El segundo monte Tai se encuentra en la ciudad de Tai'an, provincia de Shandong. Tiene un entorno hermoso, un paisaje espectacular y aire fresco. Este es un gran lugar para viajar. ¡Ahora déjame presentarte al majestuoso Tarzán! Taishan, así se llama Daishan, también conocido como Daizong, con una superficie total de 426 kilómetros cuadrados. El pico principal, el pico Yuhuang, se encuentra a 1.852,8 metros sobre el nivel del mar. Las montañas son majestuosas y hay muchos lugares de interés. Las cascadas allí son espectaculares y refrescantes. ¡Es realmente como "a mil pies de profundidad, parece que la Vía Láctea ha caído al cielo"! El templo Dai está ubicado en el norte de la ciudad de Tai'an, justo al sur de la puerta sur de la ciudad de Tai'an. El Daiding en el norte está en el eje central de Nantianmen. El templo Dai es el edificio principal del monte Tai y es muy espectacular. ¡Innumerables personas vienen aquí de visita! Las estribaciones tienen un ambiente tranquilo, hermosos paisajes, un clima agradable y lugares pintorescos y sitios históricos están enclavados entre pinos y cipreses. Aquí hay todo tipo de flores, pastos y árboles, que son deslumbrantes y fragantes. El pico Guanyun no es sólo un buen lugar para admirar la luna, sino también un paisaje famoso para apreciar la puesta de sol y el cinturón de jade del río Amarillo. Alguien tomó una foto con la palma de su mano en Sun Peak al atardecer. ¡Realmente se llamaba "La Perla en la Palma"! El monte Tai tiene hermosos paisajes y vistas espectaculares. Espero que los turistas chinos y extranjeros puedan saborearlo con atención y disfrutarlo. Definitivamente te abrirá los ojos y te hará sentir como en el país de las maravillas.
5. Cuatro palabras sobre la escritura. Modismos sobre la escritura:
Anru Taishan la llama extremadamente segura y estable. Tai también se escribe como "Tai". Ser "tan estable como el monte Tai".
Fuente: "Lin Yi Kun Zhong Fu" de Han Juegan: "Es tan seguro como el monte Tai, y las bendiciones son infinitas. Incluso si hay tigres, no habrá peligro".
Abraza el plomo, el polvo de plomo; Todos los utensilios de escritura. Significa escribir y corregir con diligencia. Es lo mismo que "mover un pelo afecta a todo el cuerpo".
Fuente: "Xie Liang's Fu Sanqi" de Shen Songzun: "Líder de Ran Huai, dentro y fuera del departamento de Cheng Ming; grilletes de embalaje de loto, demasiado pequeños".
La capacidad de escritura ha sido reducida. mejorado mucho. También calificó el artículo de excelente.
Fuente: Volumen 10 de "Notas Misceláneas de Unzen": "Sueña menos, escribe sobre flores, conviértete en un genio y hazte famoso en todo el mundo"
Las flores en la pluma son una metáfora de la elegancia, la elegancia y el excelente trabajo de los literatos.
Fuente: "El legado de Kaiyuan Tianbao" de Wang Renyu de las Cinco Dinastías: "Li Taibai usó un bolígrafo para hacer flores cuando era joven, se convirtió en un genio y se hizo famoso en todo el mundo. ."
El lápiz fue enterrado y la pluma calva fue enterrada en la tumba. La piedra de entintar está desgastada con agujeros. Se refiere a las habilidades de escritura profunda.
No te sorprendas: además; telar: telar, metáfora de la concepción y disposición de la poesía. Se refiere a encontrar nuevas formas de innovar en la escritura.
Fuente: "La biografía de Zuying de Shu Wei": "El artículo se publicará y se formará una familia".
Sólo pensamiento a corto plazo y talento limitado: sólo conocimiento . Corto: corto y poco profundo. Astringente: opaco. Miope y de pensamiento lento. Se refiere a malas habilidades de escritura.
Fuente: La "Colección de ataques a tormentas eléctricas" de Song Loujian debe estar sellada en un sobre de libro: "Cuando completes las letras y letras apropiadas, serás miope y no tendrás tiempo para leer. "
Describir el pensamiento rápido está a sólo siete pasos de distancia.
Fuente: Liu Song de las Dinastías del Sur, "Shishuoxinyu·Literatura" de la Dinastía Qing: "El emperador Wen (Cao Pi) quería que Dong (Pi Zhi) escribiera un poema en siete pasos, pero aquellos que no lo hizo; la respuesta es un poema: 'Los frijoles se hierven para hacer sopa, y los frijoles se fermentan para hacer jugo; el recogedor se quema debajo del caldero, y los frijoles lloran en el caldero. Son de la misma raíz. Entonces, ¿por qué molestarse en freírse unos a otros?"
¡La metáfora de las flores de colores tiene un gran significado! Progreso.
Fuente: "Jugar para celebrar la boda de un amigo mientras aprecias las flores" de Tang Yuanshi: "Las mangas verdes están divididas en filas fragantes y los pinceles de colores están familiarizados con el sueño de las flores".
Cao, Han teñido, tablillas de madera; John, plumas de pájaro largas y rígidas. escribiendo.
Fuente: Anónimo de la dinastía Song "Charla bajo los sueños de la lámpara y la amistad espiritual": "Inclinarse más libremente es manipular a Han; para expresarlo, se presenta al rey".
6. Cómo escribir una buena composición El primer paso es revisar el tema y captar la dirección de la investigación del tema para que el título y el contenido central de la composición no se desvíen de los requisitos.
El segundo paso para escribir una buena composición: seleccionar el material, sobre qué evento escribir, sobre qué escribir, sobre quién escribir y sobre qué características de la persona escribir. Una buena selección de materiales garantizará que el contenido de la composición no quede vacío ni sensacionalista. El tercer paso para escribir una buena composición: el concepto, que requiere que la composición sea previsora, que la estructura del artículo esté bien pensada y que la selección de los materiales esté bien organizada.
El cuarto paso para escribir una buena composición: Empezar, ¿cómo empezar? Una pequeña referencia: primero, vaya directo al grano, es decir, sobre lo que desea escribir, descríbalo al principio o exprese directamente sus propias opiniones; segundo, comience con una introducción, comience con los eventos negativos o relacionados y obtenga información; lo que quieres decir. El quinto paso para escribir una buena composición: el final. Debido a que la estructura está bien pensada y las palabras del medio son lógicas, el final tendrá un efecto extraordinario. El final debe mostrar pensamientos y sentimientos positivos y optimistas, dando a la gente una sensación de esperanza y sol, pero sin palabras jactanciosas. Debe combinarse con la composición misma y no puede ser irrazonable ni dejar un final intrigante que entusiasme a la gente.
Las anteriores son composiciones creativas, pero estas sólo se pueden hacer mediante la acumulación diaria, entonces, ¿cómo podemos acumularlas? Primero, lo más importante de la escritura es el lenguaje. Es muy importante cómo organizar el idioma para que sea fácil de leer y haga que la gente se sienta cómoda. Esta es la primera impresión (independientemente de si la escritura es buena o no), que requiere que leas artículos más hermosos y registres el lenguaje que creas que es clásico, hermoso o poderoso. Puedes imitarlo o incluso utilizarlo directamente al escribir. Segundo: la estructura de la composición es muy importante. Puede que su material no sea muy bueno, pero a través de su maravilloso lenguaje y estructura del artículo, el material muerto se convertirá en una mariposa viva.
Disposición estructural. Se requiere leer más, aprender de los modelos estructurales de otras personas, hacer más resúmenes, elegir uno al azar al escribir o ser capaz de innovar por su cuenta.
Tercero: La acumulación de buenos materiales te dará más espacio para jugar, de modo que no te quedarás sin palabras. Los materiales requieren que aprendas a observar la vida y tengas una actitud positiva y optimista hacia la vida. Entonces descubrirás la belleza de la vida y entonces tendrás un par de ojos para interceptar tus mejores imágenes, que son materiales, para utilizarlas en tu vida. composición.
Cuarto: Escribir, tal vez no seas bueno escribiendo nada, pero tu letra es limpia y hermosa, y el volumen es limpio, lo que hace que la gente se sienta muy cómoda.
Tal vez el examinador descubrió que su trabajo anterior no fue muy bueno, por lo que es posible que no lea su artículo y simplemente obtenga una puntuación más alta. Al menos su seriedad no se convertirá en una hoja de papel en blanco. Necesita saber cuántos trabajos habrá al corregir los trabajos, qué tan cansado estará después de dos días de corrección y qué tan cansado estará sentado allí.