La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cuál es el conocimiento histórico sobre el Movimiento de Restauración?

¿Cuál es el conocimiento histórico sobre el Movimiento de Restauración?

1. Propaganda de ideas reformistas: el surgimiento del movimiento reformista

1) Escribir libros: Kang Youwei, Liang Qichao, Yan Fu

Kang Youwei

Representante trabajo: "Nuevo estudio de los apócrifos" ", "Investigación textual sobre la reforma de Confucio".

Ideología: Difundir la teoría política occidental a través de Confucio y dar a conocer la necesidad de una reforma política.

Características: Combina la teoría política del capitalismo occidental con el confucianismo tradicional.

Influencia: Tuvo una gran influencia en los círculos ideológicos de finales de la dinastía Qing. Liang Qichao lo llamó "volcán emisor de fuego".

Liang Qichao

Trabajo representativo: Discusión general sobre la reforma

Reflexiones: exponer los principios de la reforma y defender la "teoría de los derechos civiles".

Características: La idea de los derechos civiles ha sacudido la santidad y la eternidad de la monarquía.

Influencia: Promover el desarrollo del movimiento reformista.

Yan Fu

Obras representativas: Tradujo la Teoría de la Evolución de Huxley y "The Original Rich" de Adam Smith.

Ideología: Utiliza la teoría de la evolución para explicar la necesidad de sustituir la monarquía absoluta por una monarquía constitucional.

Características: Utiliza la idea de evolución para explicar reformas y cambios.

Influencia: Sentó las bases para la reforma y la reforma. Kang Youwei lo llamó "la primera persona en aprendizaje occidental en China".

2) Debate: reformistas y recalcitrantes.

(1) Razón: el desarrollo de ideas reformistas despertó pánico y odio entre fuerzas acérrimas, y las dos partes

lanzaron un feroz debate.

(2) Contenido: a. ¿Deberíamos implementar una reforma?

B. ¿Deberíamos transformar la autocracia feudal en una monarquía constitucional?

C. Si se debe reformar el sistema educativo feudal.

⑶ Naturaleza: Es la burguesía emergente de China y la clase terrateniente feudal en declive.

El primer enfrentamiento del mundo.

(4) Función: El debate amplía aún más los horizontes de los intelectuales, libera sus mentes y también prepara la opinión pública y orienta el pensamiento para la lucha política posterior.

3) Escribir una carta al emperador: escribir en el autobús.

⑴ Antecedentes: La firma del "Tratado de Shimonoseki" supuso una pérdida de poder y una humillación para el país.

(2) Época y gente: abril de 1895, Kang Youwei y Liang Qichao.

(3) Contenido: Rechazo de la paz, reubicación de capitales, entrenamiento militar y reforma.

(4) Influencia: "Carta en el autobús" hizo que la tendencia reformista se convirtiera en una actividad política de patriotismo y salvación nacional.

Se dio el pistoletazo de salida a la reforma y la reforma política.

4) Establecer sociedades, periódicos y escuelas;

(1) Periódicos: Kang Liang y otros fundaron "China and Foreign News" en Beijing. Liang Qichao sirvió como "Times"; en Shanghai

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Wu Bao y Yan Fu fundaron Guo en Tianjin.

⑵ Sociedad: La Sociedad Qiang (Kang Liang) se estableció en Beijing en 1895.

En 1898, Kang Youwei estableció el Comité de Protección Nacional y propuso "proteger el país, proteger las especies y" proteger la educación ", lo que presagió el próximo clímax de la reforma.

⑶Escuela: Cabaña con techo de paja Guangzhou Wanmu (Kang Youwei), Escuela de actualidad de Changsha

(4) Función: desempeñó un papel importante en inspirar la sabiduría de las personas, organizar la fuerza y ​​crear opinión pública. La idea de reforma se ha extendido ampliamente.