Dos hojas de loto en el poema en prosa chino de primer grado

Apreciación del Trabajo Este es un poema en prosa que expresa emociones a través de paisajes y utiliza hojas de loto para alabar a la madre. El artículo comienza con el loto en nuestro jardín, enfocándose en el loto bajo la lluvia. El autor encontró hojas de loto cubriendo el loto bajo la lluvia, lo que lo conmovió, por lo que tuvo una asociación, pensando en su madre y en la escena de una madre amando a su hijo, y aprovechó esta oportunidad para expresar sus sentimientos por la protección de la madre. el crecimiento del niño. Escribir así sobre el loto me compara con un loto y a mi madre con una hoja de loto, lo cual es una imagen vívida. Sí, incluso las hojas de loto protegerán conscientemente al loto, sin mencionar que las madres aman a sus hijos. Entonces escribió al final: "¡Mamá! Tú eres la hoja de loto, yo soy el loto rojo y las gotas de lluvia en mi corazón vienen. Aparte de ti, ¿quién es mi sombra bajo el cielo despejado?". el tema y profundizó el significado. "Lluvia en el corazón" se refiere a los altibajos en el camino de la vida. Sólo la madre es la que se protege de ser lastimada por los altibajos en el camino de la vida.

Este artículo, junto con Jinhua, fue seleccionado como dos poemas en prosa en la lección 24 de la quinta unidad de idioma chino en el primer volumen de educación obligatoria de séptimo grado publicado por People's Education Press.

Antecedentes de la escritura

Cuando vi el loto rojo colgando bajo la hoja de loto bajo la lluvia, pensé en el afecto entre madre e hijo, así que usé hojas de loto para cantar las alabanzas. del amor maternal.

Edite este párrafo para explicar el análisis del libro de texto.

"Mother's Lotus Leaf" proviene de la Lección 24, Unidad 5, Volumen 1, Edición Estándar del Plan de Estudios de Educación Popular, Idioma chino de séptimo grado y gtLa segunda canción. El tema de esta unidad es la familia y el afecto. El objetivo del aprendizaje es centrarse en la acumulación de interés y referencias lingüísticas en la escritura, y aprender a leer en voz alta y delinear basándose en una comprensión general del contenido del texto. "La hoja de loto de la madre" es un poema en prosa que alaba el amor maternal, que debe ubicarse en la posición de sentir amor maternal en la enseñanza. El libro de texto lo organiza para estudiarlo después de "La flor dorada" de Rabindranath Tagore con el fin de permitir a los estudiantes dominar aún más los métodos de lectura y escritura de poemas en prosa que utilizan acciones para describir a las personas.

Objetivos de enseñanza

1. Guiar a los estudiantes para que capten el tono emocional de la poesía, lean el texto con emoción y cultiven inicialmente la capacidad de los estudiantes para apreciar la poesía.

2. Apreciar el lenguaje exquisito de la poesía, como las palabras clave y las frases clave.

3. Experimenta el profundo amor maternal del poema y aprende a ser agradecido.

El enfoque de la enseñanza es: ser capaz de leer y recitar poemas con emoción, y apreciar los pensamientos, sentimientos y el bello lenguaje de los poemas.

Las dificultades en la enseñanza son: saborear el lenguaje, sentir el cariño familiar y aprender a utilizar las cosas para describir a las personas.

Análisis de párrafos

El texto completo se puede dividir en tres partes:

La primera parte (párrafos 1-3): El amigo de mi padre nos regaló dos ollas. de flores de loto. Me trajo recuerdos del pasado.

La segunda parte (párrafos 4-7) describe la conmovedora escena de las hojas de loto protegiendo los lotos rojos bajo la lluvia.

La tercera parte (párrafos 8-9): Señala el tema principal y expresa el sincero agradecimiento y amor del autor por su madre.

Características de la escritura

Características principales: Utiliza escenas para describir personas y expresar un profundo afecto por tu madre. El autor pintó un cuadro de He Yu. En el cuadro, la lluvia golpea el loto rojo y las hojas de loto lo protegen. Con una pincelada afectuosa, le recuerda al autor el apego de su hija a su madre y el cuidado de su madre. para su hija. El autor expresa sus emociones con paisajes, expresa sus aspiraciones con objetos y canta el amor de la gran madre con loto. Es natural, apropiado, novedoso y único.

Referencia: “Poner los sentimientos en algo” es un método comúnmente utilizado en la prosa lírica, es decir, poner los sentimientos del autor en algo y dejar que se exprese. Todo en la naturaleza se puede utilizar para expresar sentimientos, pero las cosas para expresar sentimientos deben ser apropiadas y las funciones o expresiones simbólicas de las cosas transmiten las emociones de las personas, de lo contrario no podrán infectar a los lectores.

Análisis de dificultad

Dificultad 1: “No he visto lotos en el jardín desde hace ocho años, pero hay muchos en el jardín de mi ciudad natal no solo pedicuras paralelas, sino también; Además, hay tres masajes de pies y cuatro masajes de pies, todos los cuales son flores de loto rojas”. Cuando escribas sobre las flores de loto, primero descríbelas claramente. ¿Para qué sirve esta forma de escribir?

El loto rojo es el centro de todo el artículo. El autor primero describe las flores como simples y ordinarias, y luego las sitúa en el fondo de las personas. Las flores son auspiciosas, y el comienzo del tercer capítulo muestra signos auspiciosos, que conectan estrechamente a las flores y a las personas, sentando las bases para la siguiente descripción de las flores como metáforas de las personas.

2. "Las gotas de lluvia en mi corazón están llegando. Aparte de ti, ¿quién es la sombra bajo mi cielo claro?"

Esta frase muestra que las gotas de lluvia en la naturaleza son visibles y tangibles y "Gotas de lluvia en mi corazón" cubre una amplia gama de temas y tiene un contenido complejo; ¿Quién dará sombra? Sólo madre. Esto lleva el amor maternal a un clímax.

3. ¿Cuál es el papel de los cambios emocionales del escritor?

En el texto, el estado de ánimo del autor cambia de "aburrido" a "incómodo" y de "incómodo" a "estado de ánimo incómodo", mostrando los sentimientos del autor sobre el destino de las flores.

4. Analizar el uso de metáforas y símbolos en este artículo en función de los antecedentes de la época.

El autor utiliza una pincelada plena y cariñosa para describir la escena de dos tubos de flores de loto después de la lluvia nocturna. El loto blanco se marchitó bajo la destrucción de complejas gotas de lluvia y sus pétalos blancos flotaban en el agua. Pequeños lotos y flores de color amarillo claro permanecen solos en los tallos, meciéndose con el viento, luciendo tan tristes y fríos. Aquí, el arrepentimiento del autor es evidente en el contraste entre el Loto Rojo y el Loto Blanco. El elegante loto rojo en plena floración es una imagen elegante, elegante y magnífica, que se puede decir que es un símbolo de belleza. Durante una tormenta, bajo el cielo vacío, fui golpeado por densas gotas de lluvia. Este tipo de truenos y relámpagos en la naturaleza es sin duda el viento y la lluvia en los tiempos oscuros y turbulentos, que destruyen las delicadas flores y atacan los hermosos y puros corazones. En la tormenta, una gran hoja de loto cayó y se cubrió de flores de loto rojas. Aunque la lluvia no amainó, los lotos rojos que estaban a izquierda y derecha estaban muy estables. Las feroces gotas de lluvia solo pudieron acumular algunas gotas de agua débiles en las hojas de loto. El "Qing" y el "Gai" aquí revelan una belleza noble y conmovedora. La hoja de loto resiste valientemente el viento y la lluvia de la naturaleza y protege desinteresadamente el loto rojo. Expresa el descontento del autor con la sociedad oscura y elogia su gran fuerza, su espíritu valiente e intrépido y sus acciones para apoyar cosas nuevas y hermosas. Naturalmente, el tema del artículo ha sido sublimado.

5. ¿Por qué escribir Loto Blanco?

Esta es una comparación. Comparando el loto rojo y el loto blanco, las gotas de lluvia agradecen al loto blanco porque no está protegido por las hojas de loto, lo que resalta el cuidado de la madre y escribe la grandeza del amor maternal.