El segundo grado tiene mucho que memorizar sobre política e historia. ¿Cómo recordar el contenido de varias clases en unas horas?

En primer lugar, la creación de redes de conocimiento. Cada vez que revise, debe prestar atención a revisar de acuerdo con la estructura de conocimiento de esta lección. El contenido de cada lección del nuevo libro de texto trata básicamente sobre un evento histórico. Al revisar, se pueden captar los antecedentes, las razones, los personajes, el tiempo, el proceso (o contenido), el significado (naturaleza e influencia), el fenómeno, la esencia y las características de este evento histórico para formar una estructura de conocimiento. También hay una lección sobre dos o más eventos históricos, así que tenga cuidado al utilizarlos en su repaso.

En segundo lugar, la columna vertebral del conocimiento. En el marco de la estructura de conocimientos, recuerde los conocimientos principales y no los memorice de forma aislada. El llamado conocimiento fundamental se refiere al contenido y la influencia (o papel) de los principales acontecimientos (o personajes) históricos dominados de acuerdo con los requisitos de los estándares curriculares. Es el contenido principal de los subtítulos de cada lección. No hay mucho contenido, por lo que el propósito de la memorización es resaltar los puntos clave, vinculando así más puntos de conocimiento y mejorando el conocimiento.

En tercer lugar, las pistas de conocimiento. Sobre la base de clasificar la estructura del conocimiento de cada unidad, comparar el conocimiento de la unidad anterior y la siguiente y clasificar las pistas de conocimiento de este libro, debe completarse bajo la guía del maestro. Bajo la pista del conocimiento, fortalezca la comprensión de la causalidad del conocimiento. Algunos eventos son causados ​​por múltiples efectos, algunos son causados ​​por múltiples efectos, algunos son causados ​​por múltiples efectos, etc. y centrarse en un análisis integral, dialéctico y de múltiples ángulos.

En cuarto lugar, además, preste atención a los lugares del libro que fácilmente se pasan por alto. No se trata de memorizar estos lugares, sino de comprender mejor los conocimientos principales. Por ejemplo:

Tabla de contenidos: Tabla de contenidos antes de cada libro, lee y piensa detenidamente. Primero, puedes captar el conocimiento principal de una lección, fortalecer el trabajo y debilitar las ramas. En segundo lugar, puede conectarse hacia arriba y hacia abajo para comprender la posición de esta lección en todo el libro, y también puede formar conexiones con el conocimiento de la clase para comprender las pistas del conocimiento. En tercer lugar, según el catálogo, podrás encontrar, resumir e integrar conocimientos similares desde diferentes perspectivas como la política, la economía, la cultura y el pensamiento, y mejorar tus capacidades integrales.

Introducción: Las preguntas de la introducción pueden ayudarnos a encontrar la tarea de aprender esta lección; las historias de la introducción pueden ayudarnos a comprender el conocimiento clave de esta lección.

Las ilustraciones del texto se pueden utilizar para profundizar la comprensión del conocimiento relevante del texto. En primer lugar, debemos ser buenos observando y captando información histórica oculta. En segundo lugar, debe dominar algunas habilidades de lectura de mapas, como prestar atención al significado de los gráficos en los mapas topográficos, la dirección de las líneas y los cambios en los nombres de lugares y países antiguos y modernos. Comprender expresiones en diagramas; descubrir detalles y características en mapas de escenas.

Información documental: Generalmente indicada en negrita en el texto, es información primaria o secundaria de hechos históricos. Al estudiar, debemos prestar atención a su fuente, conectarla con el contenido relevante del texto e interpretar el significado de la oración. Esto puede ayudarnos a mejorar nuestra capacidad de lectura y formar un método de aprendizaje que combine la teoría con la historia y la evidencia.

Nota: Algunos textos tienen notas en la página siguiente. Lea aquí atentamente para comprender los conceptos históricos correspondientes.

Tarjetas de lectura gratuita: una extensión o complemento a los conocimientos de esta lección. Leerlo es de gran ayuda para profundizar su comprensión de los conocimientos clave del texto.

El contenido de la letra pequeña del libro es una explicación complementaria de los conocimientos principales de una lección. Aunque el contenido del examen no lo exige, revisarlo nos ayudará a comprender los conocimientos clave.

Lluvia de ideas: cada lección está diseñada con un tema de lluvia de ideas y dos personajes de dibujos animados vívidos. Esta es en realidad una guía de métodos de aprendizaje, que aboga por un método de aprendizaje que sea bueno para pensar desde diferentes perspectivas. Al revisar, debe comprender este método de aprendizaje, prestar atención a los ángulos desde los cuales se puede pensar en un problema y qué nuevos conocimientos se pueden obtener, para realmente incorporar el "aprendizaje de la antigüedad".

Cronología de los principales acontecimientos: cada libro va acompañado de una cronología de los principales acontecimientos, que puede utilizarse para ordenar el orden cronológico y el proceso de los acontecimientos históricos y fortalecer la conexión vertical con el conocimiento.

En definitiva, familiarizarse con los conocimientos de los libros de texto es un proceso de acumulación y comprensión del conocimiento histórico, que sin duda sentará una base sólida para la mejora de otras habilidades. Cuando realmente sienta que "el conocimiento histórico se puede reflexionar una y otra vez" durante la revisión, puede refrescarse y los exámenes a libro abierto serán buenos para usted.