¿Cómo pueden los estudiantes con mal inglés en el segundo grado de la escuela secundaria recuperar sus calificaciones?
La persistencia es la clave para aprender. No necesitamos dedicar mucho tiempo a estudiar todos los días (en realidad es imposible), pero lo mejor es tomarnos un tiempo cada día (de 15 a 30 minutos) para repasar las palabras y frases que hemos aprendido en el pasado, leer una. o dos artículos cortos, y consolidar los conocimientos que acabamos de aprender. Los rostros comunes nunca se olvidan. La razón del descenso en el desempeño de algunos estudiantes es que carecen de confianza para aprender bien y no pueden perseverar. No se dan cuenta de la importancia del aprendizaje en el aula. Si hay muchos deberes en otras materias y son fáciles de hacer, se relajarán aprendiendo inglés. A medida que pasa el tiempo, se vuelve mucho más difícil. Aplicar maquillaje requiere mucho esfuerzo. Si no puedes compensarlo a tiempo, te quedarás atrás. Por eso debemos seguir aprendiendo y nunca relajarnos.
2. Mejorar los métodos de aprendizaje y esforzarse por obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Algunos estudiantes dedican mucho tiempo a memorizar palabras y hacer ejercicios todos los días, pero sus notas no son excelentes. Esto se debe a que el método de aprendizaje no es científico. Es necesario memorizar palabras nuevas, reglas gramaticales y modismos, pero es mejor memorizarlos en contexto, para que se recuerden durante mucho tiempo y se utilicen correctamente. Para leer un artículo breve, no solo debe conocer los detalles del contenido, aprender a razonar y juzgar y lograr una comprensión profunda, sino también dominar nuevos patrones de oraciones y ampliar su conocimiento mediante la lectura, revisión y consolidación de las palabras y palabras aprendidas. reglas gramaticales.
Algunas personas piensan que cuanto más practiques, mejor. Esto también es un malentendido. El enfoque correcto es: elegir la cantidad adecuada de ejercicio en función de los conocimientos adquiridos. Hazlo una vez y lo entenderás. No es necesario volver a hacerlo. Además, debes anotar los errores que cometes cada vez que practicas, revisarlos y luego dominarlos. Si no entiendes nada, asegúrate de preguntarle a tu profesor o compañeros a tiempo. A algunas personas les da vergüenza preguntar. Como resultado, tienen cada vez más preguntas y pierden la confianza en aprender bien. Ya sabes, los métodos de aprendizaje científico son el requisito previo y la garantía para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
En tercer lugar, afrontar correctamente el fracaso, analizar los motivos y alcanzar el éxito.
En términos de estudio, a menudo sucede que algunas personas están en la cima en el primer grado de la escuela secundaria, pero se quedan atrás en el segundo grado de la escuela secundaria; a algunas personas les fue bien en el anterior; exámenes, pero reprobó los exámenes posteriores. Hay que decir que se trata de fenómenos normales, porque el aprendizaje en sí no es fácil. No podemos ser complacientes cuando vemos resultados, y mucho menos desanimarnos cuando vemos fracasos. Sólo mediante un análisis detallado de problemas específicos podemos descubrir las razones del fracaso y prescribir el medicamento adecuado. Las razones de la disminución del rendimiento académico no son más que: propósito de aprendizaje poco claro, falta de atención ideológica; falta de motivación para aprender, falta de voluntad para estudiar mucho; métodos de aprendizaje deficientes, resultados insignificantes después de mucho esfuerzo; mundo exterior, etc. Encuentra tus defectos y corrígelos resueltamente y tendrás éxito.
¿Cómo pueden los estudiantes con mal inglés en el segundo grado de la escuela secundaria recuperar sus calificaciones? Primero, mejore sus propios métodos de aprendizaje y esfuércese por obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Algunos estudiantes dedican mucho tiempo a memorizar palabras y hacer ejercicios todos los días, pero sus notas no son excelentes. Esto se debe a que el método de aprendizaje no es científico. Es necesario memorizar palabras nuevas, reglas gramaticales y modismos, pero es mejor memorizarlos en contexto, para que se recuerden durante mucho tiempo y se utilicen correctamente. Para leer un artículo breve, no solo debe conocer los detalles del contenido, aprender a razonar y juzgar y lograr una comprensión profunda, sino también dominar nuevos patrones de oraciones y ampliar su conocimiento mediante la lectura, revisión y consolidación de las palabras y palabras aprendidas. reglas gramaticales.
Algunas personas piensan que cuanto más practiques, mejor. Esto también es un malentendido. El enfoque correcto es: elegir la cantidad adecuada de ejercicio en función de los conocimientos adquiridos. Hazlo una vez y lo entenderás. No es necesario volver a hacerlo. Además, debes anotar los errores que cometes cada vez que practicas, revisarlos y luego dominarlos. Si no entiendes nada, asegúrate de preguntarle a tu profesor o compañeros a tiempo. A algunas personas les da vergüenza preguntar. Como resultado, tienen cada vez más preguntas y pierden la confianza en aprender bien. Ya sabes, los métodos de aprendizaje científico son el requisito previo y la garantía para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
En segundo lugar, afrontar correctamente el fracaso, analizar los motivos y alcanzar el éxito.
En términos de estudio, a menudo sucede que algunas personas están en la cima en el primer grado de la escuela secundaria, pero se quedan atrás en el segundo grado de la escuela secundaria; a algunas personas les fue bien en el anterior; exámenes, pero reprobó los exámenes posteriores. Hay que decir que se trata de fenómenos normales, porque el aprendizaje en sí no es fácil. No podemos ser complacientes cuando vemos resultados, y mucho menos desanimarnos cuando vemos fracasos.
Sólo mediante un análisis detallado de problemas específicos podemos descubrir las razones del fracaso y prescribir el medicamento adecuado. Las razones de la disminución del aprendizaje no son más que: propósito poco claro del aprendizaje, falta de atención ideológica; falta de motivación para aprender, falta de voluntad para estudiar mucho; métodos de aprendizaje deficientes, resultados insignificantes después de mucho esfuerzo; mundo exterior, etc Encuentra tus defectos y corrígelos resueltamente y tendrás éxito.
En tercer lugar, familiarízate con las preguntas del examen de inglés.
Escuchar, leer, gramática y escribir son preguntas comunes en los exámenes de inglés. Los estudiantes deben dominar las habilidades de pensamiento y resolución de problemas de cada pregunta y, por lo general, escuchar más, leer más, escribir más y acumular más.
En cuarto lugar, debes hacer un plan de estudio a largo plazo a la hora de aprender inglés, y evitar pescar durante tres días y secar la red durante dos días.
Es inevitable convertir el aprendizaje de inglés en un hábito. Reserva al menos una hora todos los días para estudiar para asegurarte de que los conocimientos de inglés que has aprendido se consoliden. Previsualiza los conocimientos de inglés que aprenderás y realiza una formación especial. Basado en tipos de preguntas en inglés. Esta también es una forma de mejorar tu nivel en el examen de inglés. Después de todo, el inglés requiere un proceso de entrada. Solo haciendo preguntas con frecuencia podrás comprender tu nivel de inglés, aplicar lo que has aprendido y consolidar tu conocimiento de inglés.
En quinto lugar, amplía tus conocimientos de inglés.
Esto no sólo proporciona una gran cantidad de material para escribir y hablar en inglés, sino que también mejora su capacidad de lectura en inglés y entrena su sentido del lenguaje.
¿Cómo pueden los estudiantes con mal inglés en el segundo grado de la escuela secundaria compensar el primer grado y memorizar palabras?
De hecho, el aprendizaje del inglés siempre se ha centrado en el aprendizaje de palabras, y la escuela secundaria no es una excepción. Debemos recordar que la memoria de palabras no debe estar aislada y simplemente memorizar palabras. El método de recitación más común en nuestras escuelas intermedias es memorizar palabras. Por ejemplo, normalmente recitamos las palabras qué, qué, por lo que solo recordamos unas pocas letras aisladas en lugar de palabras. Olvidaré esta palabra en unos días. Luego necesitas memorizar las palabras en un contexto o entorno completo. Por ejemplo, también podríamos recordar la siguiente frase: ¿Cómo te llamas? ¿Puedo darme tu nombre? Entonces no lo olvidaremos fácilmente. Es decir, cada vez que memorizamos una palabra, debemos recordar cada oración de ejemplo con esa palabra, porque el significado de la palabra solo puede reflejarse en la oración. No es fácil olvidar si es interesante, y lo es. No es fácil de recordar si es aislado y aburrido. Además, debemos utilizar todos los métodos posibles para memorizar palabras, como la memoria de clasificación: juntamos palabras relacionadas con animales, palabras relacionadas con el campus, o países, comida, etc. Por supuesto, nuestros estudiantes también pueden usar homófonos para escribir pequeños párrafos para memorizar palabras.
2. Aprendizaje de la gramática
El segundo grado de la escuela secundaria es una etapa importante para el aprendizaje del conocimiento de la gramática sistemática. Si aprendes bien la gramática en esta etapa, te sentirás relajado en el futuro. En primer lugar, debemos dejar claro que cuando estábamos en la escuela secundaria aprendimos léxico, no sintaxis, porque después de todo, comenzamos con el simple, incluso en el examen de ingreso a la escuela secundaria, básicamente no hay muchos. preguntas de sintaxis, por lo que la escuela secundaria debe centrarse en aprender el léxico, y también son sustantivos, preposiciones, artículos, pronombres, adjetivos, etc., y estas cosas son las más fragmentadas y problemáticas, por lo que hay que tener más cuidado y paciencia. Se recomienda que después de aprender cada punto gramatical, después de copiar los apuntes en el aula del colegio, regresar a casa y calmarse, para luego reorganizar los apuntes, descartando los toscos y seleccionando lo esencial. En realidad, este es un proceso de revisión y hay que clasificarlo bien. Los diferentes niveles de importancia o dificultad deben tratarse con diferentes colores y leerse con frecuencia.
3. Estudia el artículo
Antes de estudiar el artículo, debes obtener una vista previa de lo que el profesor va a decir y extraer las palabras, la gramática y las frases que creas que son difíciles de entender. avance, para que usted pueda ser el objetivo. Los artículos del libro de texto deben ser precisos y no puede simplemente decir que los comprende. Cada palabra y oración importante debe comprenderse completamente. Al mismo tiempo, debes tomar notas e incluso recitar el vocabulario y los párrafos clásicos del artículo para sentar las bases para la escritura posterior. Para fortalecer el aprendizaje del inglés, la lectura es lo más importante. Espero que leas más artículos extracurriculares después de clase.
4. Aprendizaje de la escritura
Recuerde las dos frases siguientes cuando aprenda a escribir. He leído miles de libros y escrito trescientos poemas Tang. Puedo recitarlos incluso si no puedo escribir poemas. Una gran capacidad de lectura es la garantía para escribir buenos artículos. Cuanto más aporte, más puedo producir. Es por eso que le recomiendo que lea más artículos extracurriculares y los lea de forma intensiva.