¿Cuáles son las 500 palabras de experiencia de formación nacional para profesores de educación física de secundaria?
En primer lugar, los docentes deben predicar con el ejemplo y comportarse en la sociedad. Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras. El ejemplo personal de un maestro es el sol más brillante para el sano crecimiento espiritual de los estudiantes y no puede ser reemplazado por nada. Por lo tanto, los maestros deben fortalecer su cultivo moral, educar e infectar a los estudiantes con sus sentimientos nobles y buenas normas morales, y ganarse el respeto de toda la sociedad con su encanto personal y su trabajo eficaz.
En segundo lugar, establecer un nuevo concepto curricular de “la salud primero”. La educación física es una parte importante de la educación escolar y debe subordinarse al objetivo educativo de "educar a las personas". El objetivo de los cursos de educación física es cultivar la salud física de los estudiantes para que puedan hacer mayores contribuciones a la sociedad y al país en el futuro.
En tercer lugar, fortalecer el estudio de la cultura profesional y convertirse en un docente integral. Para darles a los alumnos una gota de agua, el profesor debe tener un balde de agua. A través del aprendizaje, me he dado cuenta de la importancia de aprender más. Sólo puedo seguir aprendiendo y mejorando. Sólo fortaleciendo continuamente el autocultivo se puede ser competente en la labor educativa. Esta capacitación estuvo llena de explicaciones profundas de nuevos conceptos curriculares y sabiduría, que ampliaron nuestros horizontes. Como docente, debe comprender la connotación de nuevos conceptos, comprender las leyes del desarrollo cognitivo de los estudiantes y continuar estudiando y reflexionando en la práctica docente para adaptarse al ritmo del desarrollo social y la reforma educativa. En la práctica futura de la educación y la enseñanza, me calmaré, aprenderé de las fortalezas de los demás y crearé mi propio camino en la enseñanza de las escuelas intermedias, la enseñanza y la investigación científica, y lograré el desarrollo común de profesores y estudiantes y la mejora constante de calidad de la enseñanza. Aquí, de repente siento que mi presión ha aumentado. Para no ser eliminados debemos actualizarnos constantemente y esforzarnos en mejorar nuestra calidad profesional, nivel teórico, capacidades docentes y de investigación científica y capacidades docentes en el aula. Esto requiere que dediques más tiempo y energía en el futuro, trabajes duro para aprender diversas teorías educativas y te atrevas a practicarlas en el aula. Creo que mientras trabajes incansablemente, obtendrás algo y obtendrás algunos conocimientos.
Este entrenamiento fue intenso, gratificante, ajetreado y ordenado. A través de la capacitación, me di cuenta de que para nuestra educación, para nuestros estudiantes y para nosotros mismos, siempre debemos prestar atención al cultivo moral y la formación de la personalidad de nuestros maestros, fortalecer el aprendizaje y la mejora de nuestra alfabetización teórica y habilidades profesionales, y tener una sólida investigación educativa. conciencia y capacidad, resumir intencionadamente la experiencia educativa, reflexionar sobre la práctica docente, partir de la realidad y asumir eficazmente las responsabilidades y obligaciones de los docentes.