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Serie de televisión Maeda Atsuko

Maeda Atsuko es miembro de AKB48 y una de las miembros fundadoras de AKB48. Su partida significa el fin de una era para AKB48. Sin embargo, para Maeda Atsuko, este es un nuevo comienzo y enfrentará un nuevo viaje en la vida. Este artículo se centrará en la actuación de graduación de Maeda Atsuko y presentará esta gran ceremonia de despedida a todos.

Actuación de graduación de Maeda Atsuko

La actuación de graduación de Maeda Atsuko se llevó a cabo el 27 de agosto de 2013 en el Nippon Budokan. Esta actuación es una de las actuaciones de graduación más grandes en la historia de AKB48 y atrae a una gran cantidad de fanáticos para verla. En esta actuación, Maeda Atsuko interpretó varias canciones clásicas y repasó sus años en AKB48 con otros miembros.

Actuación de apertura

La actuación de apertura de la actuación de graduación de Maeda Atsuko fue una canción llamada "Hai no Snow". Esta canción es cantada por Maeda Atsuko. La letra de la canción está llena de sentimentalismo y desgana, expresando el estado de ánimo de Maeda Atsuko al dejar AKB48.

Cantar canciones clásicas

En la actuación de graduación de Maeda Atsuko, también cantó varias canciones clásicas, incluidas "_の花びらたち2008", "会いたかった", "ヘビ" _ロ_テ_ション》etc. Todas estas canciones son obras representativas de AKB48, y también son obras representativas de Maeda Atsuko en AKB48.

Un conmovedor discurso de despedida

Durante la actuación de graduación de Maeda Atsuko, ella también pronunció un conmovedor discurso de despedida. En su discurso, recordó sus años en AKB48, agradeció a los fans y miembros por su apoyo y ayuda, y dijo que siempre apreciaría este recuerdo.

La nueva vida de Maeda Atsuko

Después de dejar AKB48, Maeda Atsuko no decidió retirarse, sino que comenzó su propia nueva vida. Ha aparecido en muchas películas y series de televisión, fundó su propia compañía musical y comenzó su propia carrera musical.

Apariciones en películas y series de televisión

Las películas y series de televisión que Maeda Atsuko ha protagonizado incluyen "__ Version SPEC~天~", "Ooku~Eong_~[Right__Sa?_Yoshi "Capítulo]", "_Puño", etc. En estos trabajos, Maeda Atsuko mostró sus dotes de actuación y capacidades interpretativas, y fue bien recibida por el público.

Estableció una compañía de música

La compañía de música establecida por Atsuko Maeda se llama "OtonaAKB". El objetivo de esta empresa es "llevar la música de AKB48 a más personas" y está comprometida a cultivar nuevos talentos musicales. Maeda Atsuko espera que a través de sus propios esfuerzos, a más personas les guste la música de AKB48.

上篇: Acerca de los currículums: ¿cuántos currículums escribiste cuando te graduaste? 下篇: Consejos para responder preguntas políticas en el tercer grado de la escuela secundariaUno: Pregunta de opción múltiple 1. Revise el enunciado de la pregunta y capte las palabras clave. 2. Puedes distinguir la opción incorrecta de un vistazo y debes eliminarla primero (excepto en el caso de selección adversa). 3. No hay nada de malo en las extremidades en sí, pero también se excluyen aquellas que no se ajustan a la pregunta. 4. Cree en la primera opción y no la cambies a menos que sea realmente incorrecta. Apego: No elijas (1) en diez situaciones. No elijas aquellos que expresen palabras equivocadas (2). No elijas aquellos con extremidades y tronco descoordinados (3). Si tienes extremidades y torso dobles, no elijas (4). No elija (5) si la causa y el efecto son contradictorios. No elija (7) donde las extremidades y el tronco sean inconsistentes. No elija entre (9) con rangos inconsistentes. 10) El selector de marcha atrás es incorrecto. 2: Respuesta corta 1. Descubra qué significa la pregunta. Generalmente incluye: ¿Qué es? ¿Por qué? ¿cómo son las cosas? 2. Captar las limitaciones del tema 3. Revele los puntos clave de la pregunta a partir de las palabras clave de la pregunta 4. En capas 5. Preste atención a la amplitud de la respuesta 6. El proceso de escritura puede ser conciso y claro. Tres: Las preguntas de análisis suelen poner a prueba el conocimiento dialéctico o cuasi analítico de los estudiantes. Algunas son razonables, otras irrazonables y otras son esenciales. (1) Analizar desde una perspectiva integral, captar palabras clave y esforzarse por encontrar puntos razonables e irrazonables. (2) Cuando se trata de capitalismo, Estado y democracia, debemos prestar atención a la naturaleza de clase. Al responder preguntas, preste atención a: (1) Sacar conclusiones en el proceso de descubrimiento (2) Aplicar los principios del artículo Razonable: principio + análisis breve (explique por qué es razonable) Irrazonable: principio + análisis (explique por qué es razonable) irrazonable, señale lo que es razonable) 3. Las preguntas de análisis requieren que los candidatos utilicen posturas, puntos de vista y métodos correctos para analizar y diferenciar los puntos de vista y los materiales proporcionados en el examen. Este tipo de preguntas no solo pueden poner a prueba el dominio de los conocimientos básicos del candidato, sino también su capacidad de pensamiento dialéctico. Requiere que los candidatos diferencien y analicen las preguntas del examen. Los tipos comunes de preguntas de análisis incluyen: (1) Preguntas de análisis de materiales. Es diferente de las simples preguntas de análisis del bien y del mal. La respuesta requiere identificación, análisis y juicio. Al responder a estas preguntas, primero hay que analizar la verdad y luego juzgar el bien y el mal. Entre ellos, el análisis es la "clave" y el cuerpo principal. Cómo captar los puntos clave del análisis: (1) Encuentre el objetivo del análisis de acuerdo con las preguntas suscitadas por el planteamiento de la pregunta. El problema revelado en la pregunta puede ser uno o más. Es decir, se adopta el método "seguir la huella". (2) Busque discusiones sobre el tema en el libro de texto. (3) A través del análisis, juzgar los puntos de vista correspondientes. (Por ejemplo, un reportero de televisión fue a entrevistar a una empresa de restauración que causaba una grave contaminación al medio ambiente. La siguiente es una conversación entre el reportero y el gerente de la empresa. Reportero: Hable brevemente sobre sus puntos de vista sobre la relación entre el desarrollo económico y y el medio ambiente Gerente: El desarrollo económico es inevitable Causará contaminación ambiental Reportero: Frente a una contaminación ambiental cada vez más grave, ¿qué cree que se debe hacer? Gerente: Para controlar la contaminación ambiental, primero debemos desarrollar la economía. Combine las opiniones anteriores de los gerentes de empresas con el conocimiento relevante de los cursos ideológicos y políticos. Haga un breve comentario. Hay dos preguntas en el título, una es "la relación entre el desarrollo económico y el medio ambiente" y la otra es "la relación entre la economía". construcción y protección del medio ambiente". Según la primera pregunta, necesitamos encontrar la discusión relevante en el libro de texto: economía. El desarrollo se lleva a cabo en un entorno determinado, y el medio ambiente es a la vez la base y el factor restrictivo de la economía. Si Si solo hablamos de la economía del esmoquin y no consideramos la capacidad de carga ambiental, inevitablemente causará contaminación ambiental, pero afectará gravemente el desarrollo económico futuro. Una estrategia de desarrollo sostenible puede garantizar un desarrollo económico saludable y sostenible coordinando el desarrollo económico con el medio ambiente. Siga la segunda pregunta y encuentre la discusión en el libro de texto: China es un país en desarrollo y enfrenta la doble tarea de desarrollar la economía y proteger el medio ambiente. No hay duda de que la situación requiere que aceleremos el desarrollo económico, pero al mismo tiempo. Al mismo tiempo debemos proteger el medio ambiente, por lo tanto, debemos adherirnos al principio de desarrollo coordinado de la construcción económica y la protección ambiental, es decir, la planificación simultánea, la implementación simultánea y el desarrollo simultáneo de la construcción económica y la construcción ambiental para lograr la unificación del desarrollo económico. beneficios y beneficios ambientales Debemos oponernos tanto a la visión de "primero la contaminación y luego el tratamiento" como a la visión del "crecimiento cero" que prohíbe el desarrollo (2) Las preguntas de análisis de razonamiento incorrecto generalmente constan de dos partes, y la primera parte a menudo enumera una. Hechos objetivos, la última parte conduce a una conclusión engañosa, lo que hace que la conclusión sea algo confusa. Los candidatos a menudo son propensos a cometer errores de juicio y no son precisos al explicar las razones. Este tipo de preguntas se pueden responder en tres pasos: 1) Comprender. la esencia a través del fenómeno. (2) Utilice el conocimiento que ha aprendido para distinguir entre preguntas correctas e incorrectas. (3) Combinar los principios del libro de texto y realizar argumentos específicos. (3) Preguntas de análisis compuesto. Este tipo de pregunta suele aparecer en forma de oración compleja y la pregunta contiene más de dos significados. La primera visión puede ser correcta o incorrecta, o puede ser una mezcla de lo correcto y lo incorrecto.