El discurso de un buen maestro con cuatro unos y tres unos_Un discurso sobre cómo esforzarse por ser un maestro con cuatro unos y tres unos
El primer discurso de un buen maestro sobre las cuatro cosas y las tres cosas.
Soy una maestra con 18 años de experiencia docente y he trabajado duro en el corazón de los niños rurales.
He trabajado en una escuela primaria rural durante dieciocho años. Me sentí un poco desequilibrado en mi corazón. Algunos de mis compañeros de clase viven en ciudades envidiables, mientras que otros viven en escuelas centrales en pueblos rurales con transporte conveniente. El mismo cielo azul sobre nuestras cabezas, la misma tierra bajo nuestros pies, pero el destino de las personas es completamente diferente. Ni siquiera tenemos una casa elegante donde vivir. Hasta ahora tenemos que pagar el alquiler de nuestras propias casas, pero lo que hacemos es educar el alma de los niños. ¿No podemos utilizar a Confucio? ¿Qué es esto? para consolarme.
Cuando comencé a trabajar, estaba lleno de juventud. No tengo requisitos especiales para el medio ambiente, siempre y cuando tenga libros, enseñanza y un lugar para vivir. Salté de la granja y caminé hacia el podio de un metro, realizando mi anhelado deseo de estudiar mucho en la fría ventana, que aprecio aún más. Fu es una de esas personas que se ha hecho algo famosa por su enseñanza activa. ¿Li Shimin dijo? Usar el cobre como espejo puede ayudarte a vestirte apropiadamente, y mirar la historia puede ayudarte a conocer el ascenso y la caída. Tomaré al Sr. Fu como espejo, aprenderé de él y seguiré progresando en mi trabajo.
Cinco años después, confesé mi mayor comprensión de la profesión docente y mis serias expectativas sobre la remuneración de los docentes. No puedo cambiar la trayectoria de mi vida y no quiero quedarme atrás. Siempre quiero hacer algo. ¿Qué debo hacer? De hecho, cuando no puedes encontrar el camino a través de zapatos de hierro, eres tu propio maestro profesional, pero no tienes que trabajar duro para hacer una carrera. A partir de entonces me alejé del bullicio y me sumergí en cómo llevar a cabo la educación y la enseñanza. El libro tiene su propia casa dorada y el libro tiene su propia belleza como el jade. Durante la investigación sobre la enseñanza, de repente sentí una sublimación en mi filosofía de enseñanza en el aula. Mi hijo está en mi clase. Todos ellos son mis hijos. Río por ellos, lloro por ellos y los aplaudo.
Han pasado diez años. No sé cuándo sopló el viento de la reforma educativa y docente de China en nuestras escuelas primarias rurales. Siento que tardo mucho en ayudar a la tendencia de reforma educativa en China. Nunca podré estar satisfecho con lo que tengo y nunca podré estar satisfecho con lo que he logrado. Aunque el título de maestro de escuela primaria existe, esas historias son noticia de ayer en comparación con la reforma curricular y deberían desaparecer con el viento. Un día cabalgaré sobre el viento y las olas, izaré mis velas de nube y cruzaré el mar. El aula es mi arca y la reforma curricular es mi motivación. Es mi deber ser un gran maestro. Entonces, con la brisa de la reforma educativa, me subí al tren especial de la reforma. Asistí a tres clases abiertas en la Escuela Central de Bamang y recibí comentarios de expertos en la sección de enseñanza e investigación. Me siento sumamente feliz de estar con un excelente maestro que me gusta. La distancia que puedes llegar depende de con quién viajes. Desde entonces, mi salón de clases ha cambiado, no solo aumentando la penetración de la educación moral, sino también aumentando mi sentimiento y temperamento, no solo aumentando la forma de reforma curricular, sino también mis ideales y percepciones; No me conformo con un estanque de agua de manantial, sino que anhelo un río floreciente. Siento que nunca he sido tan feliz como profesora.
Quince años después, todavía vivo en una casa de ladrillo y hormigón con techo de madera. El suelo húmedo ha oxidado los altavoces del piso inferior. Los árboles de 300 años del campus no se inclinarán con los fuertes vientos, y las malolientes hormigas amarillas causarán estragos en las antiguas hayas. Afortunadamente, estos dos antiguos redbuds son iguales todos los años y ambos florecen en verano. Fue en este entorno donde mi vida transcurrió durante quince años de primavera y otoño. El rostro juvenil se desvanece en la imagen especular del río Bale. Pero los anillos de vida agregados están llenos del vino de la vida, agregando un paisaje juvenil que nunca se desvanecerá, enseñando y educando a las personas. ¿La persona a la que llamé aquí? ¿Maestro Luo? El título "" ya nos resulta familiar. ¿Creo? ¿maestro? La revelación de la Palabra es como la apertura de un capullo en primavera. Estoy muy orgulloso de que muchos padres estén dispuestos a poner a sus hijos en mi clase de diversas maneras. ¿Pedirme que conozca a mis padres? ¿Maestro Luo? La admiración y sinceridad en sus ojos me hicieron feliz. Estoy muy orgulloso de ser un profesor satisfecho de sí mismo. Desde entonces, he prestado más atención al desarrollo de la educación y he comparado la educación primaria en el país y en el extranjero.
No sé cuántas veces he leído “Lo que el Sr. Sun vio, escuchó y sintió mientras estudiaba en la Universidad de Brighton” publicado por Majiang Education Network, y sentí como amor a primera vista. Luego escriba algunas reflexiones sobre enseñanza, dé tutoría a los estudiantes en escritura y otras experiencias de enseñanza y publíquelas. En esta ventana de la educación y la enseñanza, sopla la brisa primaveral de la reforma curricular, sopla la nueva tendencia de la ética docente, soplan los casos de reforma docente, soplan los nuevos métodos de enseñanza y cosas que no se pueden Pienso en pero otros están pensando en están soplando. Inicialmente se pensó que Internet era una nueva mascota que hacía que la gente jugara con las cosas y se desanimara, pero también se ha convertido en una ventana para mejorar la calidad humana. Desde entonces amo a mi amante, a mis hijos, a mis estudiantes, a mi red educativa, a mi soledad y a mi paciencia.
Otros tres años después, llevo 18 años enseñando. Si me jubilo después de enseñar durante 35 años, solo me tomará medio año, por eso quiero resumir las ganancias y pérdidas de estos 18 años para poder trasladarlas a los próximos 18 años. Justo cuando estaba pensando en ello, apareció en línea un discurso sobre el Día del Maestro el día 30. ¿Animó a los maestros a hacerlo? ¿Cuatro? Los profesores deben tener ideales y creencias, sentimientos morales, conocimientos sólidos y buen corazón. Lo escuché una y otra vez y fue realmente inspirador. ¿este? ¿Cuatro? ¿No es este el resumen de lo que he aprendido a lo largo de los años? Xi de ninguna manera es un maestro. ¿Cómo podía conocer tan bien la naturaleza de un maestro? ¿Cómo podemos resumir así la profesión docente? No pude evitar sentir una gran admiración por Xi. ¿Xi? ¿Tres de cuatro? , es un fiel retrato de mi educación. En los últimos dieciocho años, fui admitido en la Universidad Normal con mis ideales y creencias sobre los docentes, y me subí al podio de tres pies. Con mis ideales y creencias en educación, trabajé duro y marqué la diferencia. En educación y enseñanza, con el sentimiento moral de estar contento con la situación y no discutir sobre la calidad del medio ambiente, he estado trabajando duro en esta escuela primaria de la aldea y saqué a los graduados de la escuela primaria uno tras otro. En los últimos dieciocho años, para tener una base sólida en chino en la escuela primaria, tomé chino en la escuela primaria y estudié mucho. Al mismo tiempo, también aprendí de profesores de matemáticas, profesores de ciencias, profesores de naturaleza, profesores de música, profesores de educación física, profesores de belleza y profesores de la red educativa para practicar mis habilidades docentes. Sé profundamente que, como profesor, no se puede enseñar bien sin un corazón fuerte y bondadoso. Confucio dijo:? ¿No hacer a los demás lo que no quieres que te hagan a ti? La benevolencia encarna cinco mil años de pensamiento ético chino, el sentimiento interno y el temperamento de los maestros chinos y la atmósfera del mundo de la enseñanza. Es un espíritu de cultivación indispensable para un maestro.
Oh, han pasado dieciocho años. No esperaba que Xi ayudara al profesor a resumir con tanto detalle. Sí, ¿lo usaré en el futuro? ¿Cuatro? Las nuevas tendencias de los docentes se moldean y crean nuevas tendencias en la educación y la enseñanza. ¡Resuma el pasado y esté agradecido; mire hacia el futuro y esté lleno de esperanza! ¿Hacer lo? ¿Tres de cuatro? Maestros, ¡creemos otros gloriosos 18 años de juventud!
El segundo discurso de un buen maestro sobre las cuatro cosas y las tres cosas.
Un amor por los estudiantes, lleno de verdaderos sentimientos y educación.
El anciano Bing Xin dijo una vez: "El amor está a la izquierda, la responsabilidad está a la derecha, camina a ambos lados del camino de la vida, siembra en cualquier momento y florece en cualquier momento". Siempre me ha inspirado a no tener quejas en el camino de la educación, esfuerzos lamentables, siembra y cosecha, llenos de fragancia.
En 20xx, entré por la puerta de la universidad con mi sueño de juventud y comencé mi viaje en busca de sueños. Durante más de ocho años, he pasado de la escuela secundaria a la escuela secundaria y luego a la universidad, de profesora de primera línea en la sección de enseñanza e investigación básica a administradora de estudiantes y luego a oficial administrativa de oficina. Diferentes objetos de enseñanza y cambios en el contenido del trabajo han aumentado enormemente la dificultad de mi trabajo, pero he hecho cada trabajo con todo el corazón y difundido cada verdad sin arrepentimientos. En este proceso también gané crecimiento, progreso y emoción. ¡Estos son los preciosos tesoros de mi vida!
En 20xx, era responsable del estado de los estudiantes, becas, asistencia diaria, estudio y trabajo, etc. Debido a la escasez de profesores de inglés, tomé resueltamente clases de inglés durante cinco clases, 20 clases por semana, y preparé clases hasta altas horas de la noche todas las noches. Pero no importa lo duro o cansado que esté, durante la clase siempre estaré frente a mis compañeros con pleno entusiasmo, sonrisa y buen humor. Más tarde, debido a que una de las maestras no se encontraba bien debido al embarazo, ¡tomé la clase correspondiente! Dos tipos de libros de texto, seis nuevos planes de lecciones por semana, 24 clases teóricas y tareas para las materias de los estudiantes. Siento que realmente me he desempeñado excepcionalmente bien y he hecho todo el trabajo de manera ordenada. Lo único que lamento es que debido a que mi garganta no pudo descansar durante mucho tiempo, tuve faringitis, lo que planteó peligros ocultos para mi trabajo y mi vida futura.
Un poco cansado, un poco cosechado, he masticado la amargura del fracaso y probado la dulzura del éxito. Quince años de primavera y otoño, los mejores años de mi vida y quince años de carrera docente han hecho que me apasione profundamente este puesto.
Primero, amor
La primera vez que subí al podio como profesora de clase estaba muy nerviosa. Pero cuando toda la clase recibió a mi nuevo director con un cálido aplauso, mi vergüenza desapareció y mi alma y mi corazón quedaron fuertemente impactados. Resulta que ser profesor es tan glorioso. No puedo evitar amarlos en mi corazón. En el trabajo, mi amor por los niños está en todas partes, ya sea en el aula, durante el recreo o dentro y fuera de la escuela. Se puede decir que es despiadado. Desde saludar proactivamente a los niños hasta guiarlos en el aula; desde cortarse las uñas, peinarse, secarse la nariz y las lágrimas, hasta abrazar y persuadir a los niños. Empiece a comunicarse con sus hijos desde pequeñas cosas. Salgo con mis hijos después de la escuela y soy como un niño rey, haciéndoles sentir que no soy su maestra, sino simplemente una gran amiga o una madre amable que los lleva a jugar. Fue este movimiento aparentemente inadvertido el que me acercó a mis hijos y hizo que les agradara más.
En 20xx, me trasladaron a la Segunda Escuela Primaria Experimental. Acababa de terminar mi baja por maternidad y el bebé sólo tenía 6 meses. Cuando regresé al salón de clases y entre los niños, sentí claramente mis dificultades. Debido a que tengo que cuidar a un bebé que está amamantando por la noche, a menudo no puedo dormir más de unas pocas horas por noche. Al día siguiente, cuando regresé al trabajo con los ojos rojos, todavía entré al salón de clases lleno de energía frente a más de 60 niños, porque sabía que era un lugar sagrado. Los estudiantes eran traviesos y violaban las disciplinas. Quiero encontrar la razón y encontrar una solución. Cuando mis padres no entendían el trabajo, yo trabajé con paciencia. Por la noche, cuando arrastraba mi cuerpo exhausto a casa, mi hijo ya lloraba de hambre. Por tomar mi leche, el niño se enojó, tenía heces secas y se le puso la cara roja. Decidí destetarla durante siete meses. Mi suegra y mi esposo se quejaron de que yo era cruel y dijeron que mi trabajo era más importante que mi familia y mis hijos. Pero como profesora tengo que ser responsable de más de 60 niños, y ellos también son mi preocupación. Llovió toda la noche y mis padres enfermaron uno tras otro ese mismo año. Mi padre permaneció en la unidad de cuidados intensivos durante un mes, así que tuve que salir del trabajo, acostar a los niños y correr a la sala para ver a mi padre a altas horas de la noche. Pero en ese momento mi padre ya estaba dormido. El día que mi padre fue dado de alta del hospital, se quejó de que solo lo visité dos veces y que mi esposo se sentía muy incómodo. Solo él sabía que en realidad iba allí todos los días, pero solo llegaba a la cama del hospital a altas horas de la noche todos los días.
Segundo, preocupación
El director debe preocuparse por gestionar la clase, pero el "profesor más joven" tiene muchas cosas que hacer y el director tiene que preocuparse por todo. Especialmente ahora, los hijos únicos tienen mentes flexibles, pensamientos independientes, personalidades distintivas y se atreven a hablar y hacer. Las características de los niños de nuestra clase también son muy obvias. Son muy activos, les gusta expresarse y tienen una gran confianza en sí mismos y una gran motivación en sí mismos. También hay algunos problemas. Por ejemplo: orgulloso, afeminado, egocéntrico, le gustan los elogios, no puede escuchar críticas, no tiene la mente lo suficientemente abierta para escuchar las opiniones de otras personas, etc. En respuesta a estos problemas, combinados con la edad y las características psicológicas de los niños, organicé a los estudiantes de la clase para que estudiaran el "Código para estudiantes de escuela primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y, sobre esta base, llevé a cabo llevar a cabo la actividad de evaluación "Todos se esfuerzan por avanzar" para fomentar y fortalecer el comportamiento civilizado y desarrollar buenos hábitos. Esta actividad se evalúa desde cinco aspectos: "civilización", "disciplina", "estudio", "diligencia" y "profesionalismo". Cada aspecto tiene requisitos detallados. Por ejemplo, "civilizado" significa comportarse de manera apropiada y cortés al interactuar con los demás. "Disciplina" significa estar preparado antes de clase, no ser criticado en clase y observar disciplina en las actividades grupales y "estudiar" significa que cada estudiante tiene su propia hoja de puntuación para registrar sus resultados habituales de estudio y examen, para que los niños puedan observar cada uno; entre sí y competir en secreto inspiró su entusiasmo por aprender y logró buenos resultados. "Diligencia" se refiere principalmente a ser capaz de completar bien las tareas y dar ejemplo en tareas de salud, actividades de bienestar público y práctica social; "experiencia" significa que los estudiantes crean grupos de actividades basados en sus propios intereses y pasatiempos, y luego contratan profesores de ellos. disciplinas afines como instructores para realizar activamente actividades no solo resaltan su propio estilo, sino que también enriquecen las actividades extracurriculares de la clase. Se ha formado un buen estilo de clase y se ha creado un ambiente de vida y aprendizaje cálido y dinámico para los estudiantes.
En tercer lugar, la paciencia
A menudo escuchamos a los profesores quejarse: "Los estudiantes de hoy no son fáciles de enseñar", "Los niños de hoy son demasiado ignorantes", etc. Es difícil culpar a los niños porque en la sociedad actual los niños reciben información más rica y compleja, y esto les afecta. Por tanto, gestionar una clase requiere paciencia. A veces digo no una vez, digo no dos veces, digo no dos veces, lo digo de nuevo hasta que todos los estudiantes puedan recordarlo y hacerlo. En el trabajo docente diario, los estudiantes con dificultades de aprendizaje son los más problemáticos. Creo que deberíamos tener paciencia con los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje. Sólo con paciencia podremos enseñar mejor y ellos estarán más dispuestos a aprender, para que puedan aprender bien.
Como docente, al organizar las actividades del aula, debes considerar a los estudiantes de todos los niveles, especialmente a los estudiantes con bases deficientes. Configure actividades de diferente dificultad según la base y la capacidad de aceptación de los estudiantes, para que la mayor cantidad posible de estudiantes puedan participar en la clase. Los profesores deben prestar especial atención a los estudiantes con una base deficiente, brindarles ayuda oportuna y eficaz, eliminar los obstáculos de aprendizaje y mantenerse al día con el progreso de la clase. Cuando estos estudiantes progresan, los maestros deben evaluarlos rápidamente, alentarlos y desarrollar su confianza. Además, los profesores deben intentar llevar a cabo una enseñanza situacional para mejorar el interés de los estudiantes por aprender. Los profesores deben adoptar diferentes actitudes y métodos para los estudiantes de diferentes niveles, de modo que sea posible mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Bing Xin dijo: "Cada flor es hermosa y cada estudiante es encantador". ¡No renunciar a ningún estudiante es lo que persiguen todos los profesores de la escuela secundaria Jishui No. 1! ¡Las flores son hermosas y el proceso de espera es aún más hermoso!
En el campo de la educación, el amor es el tema eterno y el amor es el tema inmutable. Sólo el sembrador de amor es el verdadero educador. "Un árbol sacude a otro árbol, una nube empuja a otra nube, un alma despierta a otra alma". ¿Cómo podemos regar una "flor" llena de alimento espiritual, qué podemos utilizar para despertar la "flor" y disfrutar de la alegría de la vida, cómo podemos plantar ideales en el corazón de la "flor"? Para ser un buen maestro de clase en la nueva era, debemos interpretarla con "corazón" y ser un buen maestro con ideales y creencias, sentimientos morales, conocimientos sólidos y bondad.
Hay tres de cuatro, hay discursos de buenos profesores
Estimados jueces y profesores:
(Se utiliza en la reunión de la tarde) Buenas tardes
Muy bien. Es un honor para mí subir al podio del concurso de oratoria de hoy y hablar con ustedes sobre todos los aspectos de la educación. El título de mi discurso de hoy es: Construir la ética de los docentes y construir sus almas.
Hay una canción más hermosa, que es la moral del maestro; hay una figura que es la más hermosa, que es el alma del maestro; hay un paisaje que es el más encantador, ese es el maestro; . No digas que no tenemos nada, tenemos un corazón ardiente, y usaremos este corazón para cambiar la frialdad; tenemos un amor sincero, y usaremos este amor para difundir calidez, tenemos un rayo de sol puro; y lo usaremos para iluminar nuestra esperanza.
Hoy estoy aquí para compartir con ustedes la historia de crecimiento de un joven docente. Es una chica que acaba de salir de la universidad y su mente joven está llena de hermosos anhelos de trabajo y de futuro. Pero inesperadamente, tan pronto como la escuela subió al escenario, contrató a un maestro de tiempo parcial para enseñar el primer grado. Dijo que el nuevo maestro que acababa de graduarse era bueno en mandarín, entusiasta y podía enseñar bien a los estudiantes. . Hay 72 estudiantes en su clase, 8 de los cuales son repetidores. Quizás sea porque acaba de graduarse. Ella siempre es la primera en llegar a clase todos los días y la última en irse. Cada vez que sale de la escuela, ella siempre cruza la calle de la mano de los estudiantes. Siempre responde pacientemente las preguntas que los estudiantes no pueden resolver una y otra vez.
Sin embargo, el entusiasmo no puede sustituir a la despiadada realidad. Un día, poco después de comenzar a trabajar, un padre desaliñado y borracho, enojado, corrió hacia la puerta del salón de clases, señaló la nariz del nuevo maestro y gritó: Si mi hijo vuelve a ser golpeado por otros en la escuela, ¡te haré insoportable! ? Ante los irracionales regaños y el pánico de sus padres, sus lágrimas sólo podían fluir hacia su estómago.
Tal vez no sea nada. Lo que más no pudo aceptar fue la primera inspección de calidad organizada por la escuela. Enseñar a los estudiantes es casi un proceso paso a paso. ¿Quién hubiera pensado que ocuparía el último lugar de la clase? Los líderes escolares no criticaron por su nombre en la reunión sumaria:? Como curso de pregrado abierto, es simplemente increíble lograr tales resultados. ¡El profesor interesado debería reflexionar sobre esto! ? Ante la reprimenda del líder, se sintió avergonzada pero perdida. Regresé, me escondí debajo de la colcha y me sequé las lágrimas en secreto.
Mis compañeros de dormitorio me consolaron y me dijeron: A nuestros ojos, ya eres muy serio y responsable, ¡y todo el mundo está mirando! De hecho, el director no te criticó a propósito, ¿verdad?
Ella entiende que los esfuerzos minuciosos de todos, el no nombrar ni criticar y no consolar amablemente no son la solución fundamental al problema. ¡Todo depende de ti! Para mejorar el interés por el aprendizaje de los niños y la calidad de la enseñanza, a menudo les cuenta cuentos de hadas en clase. Después de clase, los lleva a jugar. Cuando los niños se portan bien, se les recompensa viendo sus dibujos animados favoritos. Día tras día, la distancia entre profesores y alumnos se acerca y la relación se fortalece. ¡Mirar! Tiene voz ronca, y el niño le dará la leche que a ella le agrada; El Día del Maestro está aquí y algunos estudiantes se pararon temprano en la puerta de la escuela solo para enviar tarjetas de felicitación cuidadosamente preparadas. En otra ocasión, cuando regresaba de estudiar en el extranjero, una niña corrió, abrazó la cintura de la maestra, levantó su cabecita y murmuró para sí misma: Maestra, ¿por qué has vuelto? ¿dónde has estado? ¡Te extrañamos mucho! ?
A medida que la relación entre profesores y alumnos se vuelve cada vez más armoniosa, las calificaciones de sus clases también mejoran gradualmente. Después de un año de incansables esfuerzos por parte del maestro, los resultados de la clase no solo pasaron del último al primero, sino que también se ubicaron entre los mejores.
A estas alturas, creo que todo el mundo ha adivinado entre un 70% y un 80%. De hecho, este nuevo maestro soy yo, ¡y soy el nuevo maestro que tropezó cuando llegó aquí por primera vez!
? El cielo es azul y las nubes siempre se dispersarán; el sueño es luz y todo es natural. ? Después de experimentar la tristeza inicial, ahora todos los días mi estado de ánimo se vuelve tan alegre como cuando puse un pie en el trabajo por primera vez. Al mismo tiempo, tengo una reflexión más profunda sobre mi carrera: no soy el sol, pero quiero que todos los niños de la clase estén cálidos. No soy la luna, pero quiero que las estrellas de la virtud brillen en el cielo; corazones de los niños! El amor es silencioso y los elefantes son invisibles. Tengo muchas ganas de gritar a cada estudiante: ¿Qué puedo daros, hijos míos? Sólo tengo pasión y juventud ardiente.
Esto concluye mi discurso, ¡gracias a todos!