Cómo dibujar un mapa mental en la primera unidad de historia en el primer año de secundaria
Primero coloque la idea central en el centro del mapa mental y luego enumere los subprocesos relacionados. -temas y ramas en torno a la idea central. Para la primera unidad de historia en el primer grado de la escuela secundaria, puedes dibujar un mapa mental de acuerdo con la descripción del tema a continuación.
1. Idea central: Descripción general de la primera unidad de historia de la escuela secundaria
Escribe una descripción general de la primera unidad de historia de la escuela secundaria en el centro del mapa mental, brevemente resumiendo el contenido principal de esta unidad, como "Historia de la escuela secundaria" La primera unidad de historia: la civilización antigua y el desarrollo de la sociedad humana ".
2.Subtema: Orígenes y características de las diferentes civilizaciones
1. Subtema 1: Civilización del Antiguo Egipto
Rama 1: Características geográficas del. Cuenca del río Nilo; Rama 2: Dominio faraónico en el antiguo Egipto; Rama 3: Pirámides y tumbas de los faraones
2. Subtema 2: Civilización griega antigua
Rama 1: Ciudad griega- sistema estatal; Rama 2: Democracia ateniense; Rama 3: Arte y filosofía griega antigua
3 Subtema 3: Civilización india antigua
Rama 1: Sistema Van Dana y sistema de castas. ; Rama Dos: Budismo Indio Antiguo El Surgimiento de; Rama 3: Visakula, Disciplina y Pensamiento Yoga
Tres. Subtema: Intercambios e interacciones en la historia mundial
1. Subtema 1: Apertura de la Ruta de la Seda
Rama 1: Los viajes del emperador Wu a Occidente Rama 2: La intersección de civilizaciones en; Asia Central y Asia Occidental; Rama 3: Difusión de las mercancías y la cultura
2. Subtema 2: Exploración en la era de los descubrimientos
Rama 1: Navegantes portugueses y españoles; 2: Descubrimiento de nuevas vías navegables y utilización; Rama 3: Interacción entre la cultura europea y otras regiones
IV. Subtema: Pensamiento y metodología histórica
1. Subtema 1: Datos históricos y análisis de datos históricos
Rama 1: Materiales prehistóricos e históricos antiguos Rama 2: Autenticidad y confiabilidad de materiales históricos; rama; 3. Métodos de investigación de los historiadores
2. Subtema 2: Causalidad de los acontecimientos históricos
Rama 1: Distinguir entre causas de largo plazo y causas de corto plazo; eventos causados por múltiples factores; Rama 3: El impacto de los eventos históricos en la sociedad humana
Al dibujar un mapa mental, preste atención a la lógica y la jerarquía, para que haya una relación clara entre el tema y las ramas; para facilitar la comprensión general y la memoria. Al mismo tiempo, el uso de texto conciso e íconos y símbolos relacionados puede mejorar el efecto de visualización del mapa mental y mejorar el efecto de aprendizaje.