Respuestas al examen simulado de graduación de inglés de la escuela primaria publicado por Hebei Education Press.

1.()a.ChairB.Hairc.Nearby

2.()a.Gameb.Get c.Face

3. ()a domingo b lunes C martes

4. ()a China b Canadá c Australia

Escuche la grabación y numere las siguientes imágenes según lo que escuche. (5 puntos)

Tres. Escuche la grabación y elija frases que tengan un significado similar al que escuchó. (4 puntos)

1. Li Ming es un excelente jugador de baloncesto.

B. Li Ming es un buen conductor de autobús.

2. ¡Me gusta nadar en el mar!

B. Me gusta jugar en la playa.

3.()a. Planeo desayunar a las 7:15.

B. Pienso desayunar a las 7 en punto.

4. A Li Ming le gusta comer fideos.

A B. Li Ming le gusta jugar al tenis de mesa y al bádminton.

Escucha y completa las frases. (6 puntos)

Hoy es un desastre para Li Ming. ____, ___ a las cuatro en punto. Steven vendrá a las 4 en punto.

Parte de referencia (60 puntos)

1. Cuestiones de cohesión (15 puntos)

(1) Mira la imagen y conecta las palabras.

Traje de baño

Verdura

Nevera

Paraguas

Triángulo

(2 ) Antónimos

Enfermo para ganar

Pérdida de salud

Intensamente húmedo

Limpio débil

Seco y sucio

(3)¿Lo sabes? relacionado con la conexión.

IT CCTV

O.g WC

Señal de socorro WC

Juegos Olímpicos SOS

CCTV Ingeniería de la Información

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2. Preguntas de opción múltiple, complete las respuestas correctas entre paréntesis. (15 puntos)

( )1. ¿Tienes _ _ _ _ zapatillas para correr?

A. algunos b. cualquier c. pequeño

( ) 2. Pidamos ayuda al policía.

A. Para...

( ) 3. Ayer le compramos un par de zapatillas y una camiseta a Li Ming.

A.Comprar b. Comprar c significa comprar

( ) 4._ _ _ _ _¿Juegas baloncesto? Tres veces por semana.

A.Cuánto tiempo B.Cuánto tiempo c.Cuánto

( ) 5._ _ _ _ _ es ejercicio.

A. corriendo b . corriendo c .

( ) 6. ¿Cómo cambian los árboles en las diferentes estaciones?

Ocurrió.

( ) 7. Vi una nube atrapando un conejo.

A. Parece c. Parece

( ) 8. Disfrutaremos de hermosas flores en el parque.

A.Mirando b. Mirando c

( ) 9. El verano pasado nadé en el lago y jugué en la playa.

A. Natación

( ) 10. Quiero comprar regalos para mi familia.

A.

( ) 11._ _ _ _ _¿Es un libro sobre Canadá? Cincuenta dólares cada uno.

A. ¿Cuánto b? ¿Cuánto c? ¿Cuánto tiempo?

( ) 12. ¿Qué necesito para nadar?

A. Sandalias B. Traje de baño B. Tanto A como B

( ) 13. ¡Encantado de conocerte!

A. Verá

() 14. En Occidente, cuando los amigos se encuentran y se saludan, deben decir _ _ _ _.

A.¿Has cenado? Hola donde estas?

() 15. El tema con el que los amigos en Occidente suelen comunicarse es _ _ _ _ _.

R. ¿Cómo está el tiempo? ¿Cuántos años tiene? c.¿Qué quieres comer?

Tres. Las conjunciones forman oraciones.

(8 puntos)

1. Me gusta volar cometas

_________________________.

2. Mañana, ¿qué

____________________________?

3.¿Cómo se almacenarán

____________________________?

4. Músculos fuertes que necesitas ejercitar

____________________________.

Cuatro. Diálogo situacional (7 puntos)

Danny: Li Ming, ¡tu cometa parece un pájaro!

Li Ming: Sí, es una cometa china, parece un círculo. ¿Lo hiciste _ _ _ _ _ _(lo hiciste)?

Danny: Sí, ¿te gusta?

Li Ming: Sí, pero no lo creo. Volará. Conozco cometas. A veces parece _ _ _ _ _ _ _ _ _ (triángulo) o _ _ _ _ _ _ (cuadrado), ¡pero nunca un círculo!

Danny:_______Puedo hacerlo volar. ¡Mira esto!

Danny_______ _ _(correr)_ _ _ _ _ _ _(llevar). Su cometa no voló.

Verb (abreviatura de verbo) Comprensión lectora: (15 puntos)

1. Lee y elige la mejor respuesta. (7 puntos)

A la señora Smith le gustan las flores. Tiene un jardín pequeño pero hermoso. En verano, sus rosas siempre son las mejores de su calle. Una tarde, un niño pequeño entró en su casa. El niño tiene unos siete años. Tenía unas hermosas rosas en la mano, "Estoy vendiendo rosas", "¿Quieres rosas?". Son muy frescos. Elijo esta tarde. "

"Puedo recogerlas cuando quiera y no me cuesta nada porque tengo muchas rosas en mi jardín. ""

"Oh, no, no lo hiciste", dijo el niño.

"No hay rosas en tu jardín, porque están en mis manos."

()<1>El jardín de la Sra. Smith es _____.

A. pequeña b. guapa c. pequeña pero guapa

()& lt2 & gtSu rosa es ______.

A. malo b. bueno c. pequeño

()& lt3 & gtEste niño tiene aproximadamente _ _ _ _ _ _ años.

A. siete b diez c once

()& lt4 & gtEl niño recogió la rosa.

A. por la tarde. Por la noche

()& lt5 & gtUn niño pequeño se acercó a ella.

Calle A, Habitación C, Piso B

()& lt6 & gtLa rosa del niño proviene de ______.

A. Jardín de la Sra. Smith

()& lt7 & gtMrs. Smith_ _ _ _ _ _ _Flores

A. No me encanta

2. Lea el pasaje para determinar si es correcto. Marque “√” entre paréntesis si es correcto y “×” si es incorrecto (8 puntos).

Jim es un estudiante. Va a la escuela a las seis y media todos los días después del desayuno. A menudo camina hasta la escuela. A veces anda en bicicleta.

Está en la Clase 2, Grado 6. Tiene cuatro clases por la mañana. Hay dos clases más por la tarde. Estudia chino e inglés.

A Jim le gusta nadar, patinar y jugar a la pelota. Por la tarde suele jugar baloncesto con sus compañeros de clase. Vuelve a casa a las cinco en punto. A menudo hace sus deberes por la noche. A veces mira televisión durante una hora. Se acuesta a las nueve.

()& lt1 & gt;Jim no es un estudiante.

()& lt2 & gtVa al colegio a las siete y media.

()& lt3 & gtNunca anda en bicicleta.

()& lt4 & gtJim tiene cuatro clases por la mañana.

()& lt5 & gtNunca hace los deberes.

()& lt6 & gtJim siempre ve televisión.

()& lt7 & gtJim está en la Clase 6, Grado 2.

()& lt8 & gtPor la tarde, suele jugar baloncesto.