Plan de actividades innovador para la ceremonia de inauguración
Para asegurar el sólido desarrollo de la actividad, muchas veces es necesario realizar un plan de actividades con antelación. Un plan de actividades son las reglas, pasos y arreglos detallados para implementar acciones específicas para una actividad. ¿Cómo redactar un plan de actividades para hacerlo más efectivo? El siguiente es mi innovador plan de actividades para la ceremonia de inauguración de 2022. Espero que ayude.
Planificación creativa del evento de la ceremonia de apertura 1. Tema y propósito de la actividad
La primavera está llena de vitalidad y es una temporada de arduo trabajo y progreso. A través de la ceremonia de apertura, se aclaran los objetivos del nuevo semestre y se anima a los profesores y estudiantes de la escuela a ser enérgicos y seguir adelante; crear una atmósfera escolar sólida y un buen comienzo para el nuevo semestre.
2. Hora de la actividad
22 de febrero de 20xx
3. Lugar de la actividad
En caso de clima y otras razones, la escuela El patio de recreo será notificado más adelante.
Cuarto, objetivo de la actividad
Toda la escuela
proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. ceremonia .
2. Ceremonia tema 1: Ceremonia de izamiento de bandera: izamiento de bandera, izamiento de bandera y canto del himno nacional.
3. La segunda parte de la ceremonia: Los estudiantes de la Clase 6 y la Clase 3 compartieron el hermoso año natal.
4. El tercer elemento de la ceremonia: el discurso del director en el nuevo semestre
5. El anfitrión anunció el final de la ceremonia
Preparación para el intransitivo. verbos:
1. Pancarta: xx Ceremonia de apertura del segundo semestre del año escolar 20xx-20xx y Ceremonia de apertura del segundo xx Hermoso Festival de Primavera
2. Zheng xx.
3. Formación del anfitrión: xx
4. Fotografía: Lin xx
5. Publicidad y comunicación: xx
6. depuración de equipos: xx (Nota: ¿Dónde está el resorte para la reproducción de exportación)?
7 Entrenamiento para izar banderas: xx (Nota: el día de la ceremonia, los estudiantes se ponen sus uniformes ceremoniales con anticipación)<. /p>
8.2 meses En la mañana del día 21, los consejeros de cada escuadrón organizaron a los estudiantes para revisar el canto del himno nacional y los honores de los equipos representativos, e invitaron a los protectores de banderas de los representantes de segundo a sexto grado de secundaria. Los equipos acudirán al aula audiovisual del tercer piso para realizar un entrenamiento intensivo a las 11:00 horas.
Siete. Requisitos de la actividad
1. Los profesores y estudiantes de la escuela están llenos de emociones y energía. Los profesores visten ropa formal, los estudiantes visten ropa formal y pañuelos rojos.
2. Los abanderados del escuadrón de los grados 2 a 6 ingresaron al recinto portando la bandera del equipo.
Planificación creativa del evento de la ceremonia de apertura 21. Tema de la actividad:
Nuevas palabras y deseos En la primavera de 20xx, la ceremonia de apertura de la escuela primaria Xinhu, ciudad de Shuangfeng, ciudad de Taicang
2. Hora del evento:
26 de febrero, 9:15 am.
Tres. Ubicación:
Parque infantil
Cuatro. Disposición de la actividad:
1. Redacción del anfitrión y capacitación como anfitrión: Fang Li.
2. Fotografía: Qiu Xiaoling
3. Formación: Jin Yandong
4. Preparación de accesorios del evento:
(1) Puerta de la escuela: arcos de globos, majestuosos gongs y tambores, un inteligente dragón bebé y un enérgico bebé león (Teng Jinhua).
(2) Publicidad de fondo de la ceremonia de apertura y diseño de la alfombra roja: Ceremonia de apertura de deseos de nuevos idiomas de la escuela primaria Xinhu, pueblo de Shuangfeng, ciudad de Taicang en la primavera de 20xx (Huang Yonggang)
(3) Exhibición colorida de actividades de vacaciones de invierno: antes del inicio de clases el 25 de febrero, se colocaron tableros de exhibición para cada grado (persona responsable: inspección por parte de los líderes de cada grado: Gu Jianping).
Primer y segundo grado de la escuela secundaria: junto con la actividad temática de la ciudad natal del tour del pañuelo rojo con la cena de Nochevieja, se llevará a cabo una exposición fotográfica anual sobre el sabor de la ciudad natal (viajes, comida, gente).
3er y 4to grado: En conjunto con la exposición de poesía "Poesía en el corazón de los niños" organizada por la Dirección de Educación.
Grado 5 y 6: obras en papel recortado, coplas, faroles, nudos chinos, exposición anual.
(4) Estudiantes: Antes de la ceremonia de apertura, escriba una bendición en papel de colores, fírmela, dóblela en la forma que desee y métala en un sobre rojo. En la ceremonia de apertura, puedes entregárselo a tu propia clase, a otros estudiantes de todas las clases y grados, o al profesor. Los estudiantes preparan papel de colores y sobres rojos por sí mismos. El director de cada clase informa a cada estudiante que los prepare con anticipación. Cada estudiante prepara al menos un sobre rojo.
(5) Profesor: El director envía sobres rojos de bendición a toda la clase.
Antes de la ceremonia de apertura, el maestro de la clase escribió bendiciones en cada hoja de papel de colores, la firmó y la metió en un sobre rojo.
(6) Los sobres rojos de bendición de Año Nuevo de cada uno de los tres directores, un sobre rojo enviado por el líder del equipo a todos los maestros de la escuela en nombre de los estudiantes. (Escrito por Red Sobre Party y escrito por Captain Blessing) Persona a cargo: Teng Jinhua.
5. Planificación de eventos y redacción de noticias: Fang Li
proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Apertura del tambor chino (profesor responsable: Zhang Zhaolin)
(2) Ceremonia de izamiento de bandera (Teng Jinhua)
(3) Sobre rojo: Envía los mejores deseos a tu pareja.
1. Los estudiantes se envían bendiciones unos a otros: los estudiantes envían sobres rojos de bendición preparados.
2. El profesor envía sobres rojos: el profesor de la clase envía sobres rojos de bendición a los alumnos.
(4) Abre sobres rojos: comparte bendiciones con amigos.
1. Los estudiantes cuentan el número de sobres rojos recibidos, los abren y comparten sus bendiciones.
2. Entrevista para comparar quién ha recibido más bendiciones.
El anfitrión entrevistó a los estudiantes, tomó algunos sobres rojos y dijo que habían escrito bendiciones y cosas por el estilo. Los estudiantes de primer y segundo año entrevistan a tres o cuatro estudiantes, y los de segundo año entrevistan a uno cada uno. Entrevista al maestro y habla sobre las bendiciones que has recibido. ¿cómo te sientes?
(5) Los representantes estudiantiles reparten sobres rojos.
1. El capitán de los Jóvenes Pioneros envió sobres rojos de bendición a todos los profesores en nombre de toda la escuela.
2. El profesor Teng Jinhua, consejero del equipo, recibió el sobre rojo y dijo unas palabras de agradecimiento.
(6) Darte un sobre rojo especial.
Reconocer padres voluntarios destacados, padres y estudiantes destacados.
(7) El director entrega sobres rojos.
1. El presidente Jin resumió las actividades.
2. El director Jin leyó un mensaje en un sobre rojo a todos los estudiantes.
3. Los tres directores distribuyeron sobres rojos y el comité de brigada aceptó los sobres rojos de los tres directores en nombre de toda la escuela.
(8) Espectáculo de danza del dragón (profesor responsable: Zhang Jing)
La ceremonia de apertura ha finalizado.
Nota: Cuando llueve, el director y el subdirector de cada clase organizan a los estudiantes para enviar sobres rojos de bendición a la clase.
Planificación creativa de la actividad de la ceremonia de apertura 3 1. Objetivo de la actividad:
1. Aclarar los objetivos del nuevo semestre, dar la bienvenida a los nuevos estudiantes de primer año y a los nuevos profesores, crear un fuerte ambiente. Ambiente para el comienzo del nuevo semestre y prepárese para el nuevo semestre. Cree un buen comienzo y deje buenos recuerdos para profesores y estudiantes.
2. Fortalecer aún más la educación para el desarrollo estudiantil, mejorar el sentido de responsabilidad y misión de maestros y estudiantes, y trabajar juntos para crear una mayor gloria. Crear un ambiente armonioso y ordenado en el campus para que profesores y estudiantes puedan trabajar y estudiar de forma sana y feliz.
2. Hora del evento:
24 de agosto (lunes), xxx - XXX por la mañana.
Tres. Ubicación:
Cancha de baloncesto frente al lobby del edificio de oficinas
Cuatro. Participantes:
Líderes de escuelas centrales, reporteros de los medios, todos los maestros y estudiantes
Requisitos de actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. uniforme y pañuelo rojo.
2. El profesor de la clase gestiona la disciplina y el orden de la clase, y los demás profesores eligen las clases que imparten y respaldan al equipo.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos:
1. Izar la bandera nacional y tocar el himno nacional.
2. El director pronunció un discurso.
3. El profesor hizo un juramento.
4. Hablan los representantes estudiantiles.
5. “Los sueños vuelan”.
6. El evento ha terminado.
Siete. Organización del evento:
1, moderador: xxx.
2. Equipo de audio: xxx (2 micrófonos, música de entrada y salida, marcha de deportistas, “A Padel”, etc.).
3.
4. Formación: Realizar formaciones de práctica.
5. Izador de bandera: xxx, xxx, xxx y otros estudiantes.
Ocho. Proceso de presentación del discurso
(1) Ceremonia de izamiento de bandera
Anfitrión A: A principios de otoño y agosto, la brisa otoñal trae frescura. La refrescante temporada está llena de esperanza para el nuevo semestre y hace vibrar el corazón. En esta temporada colorida y fructífera, con nuestros hermosos recuerdos de las vacaciones de verano y expectativas ilimitadas para el nuevo semestre, abrimos el primer acto del nuevo semestre con * * *, y * * * también disfrutaremos de esta rara oportunidad.
Anfitrión B: Hoy, todos los profesores y estudiantes de la escuela Xindian Dawu se reunieron para celebrar una gran ceremonia de inauguración. Ahora les anuncio: ¡la ceremonia de apertura del primer semestre del nuevo año escolar ha comenzado oficialmente!
¡Atención a todos! Salir.
Izar la bandera nacional y tocar (cantar) el himno nacional.
(2). Admisión de primer año, discurso del director
Anfitrión A: Mientras todavía estamos inmersos en la alegría de las vacaciones de verano, la lluvia otoñal ya ha tocado el tambor y el viento otoñal. ha sonado la trompeta. Anfitrión B: ¡Los tambores otoñales se fusionan en una sinfonía sonora y poderosa, que inspira a la gente a esforzarse y seguir adelante! ¡Se acerca el nuevo semestre!
Anfitrión A: Cada semestre, un grupo de nuevos estudiantes se integra formalmente a nuestra Escuela Xindian Dawu, un grupo dinámico. Ahora, demos la bienvenida a los nuevos estudiantes con un cálido aplauso. (Marcha de los atletas)
Anfitrión B: Al mismo tiempo, también estamos muy contentos de ver que nuestra escuela tiene un nuevo maestro este semestre. Démosle la bienvenida con un caluroso aplauso. ¡Creo que en el futuro, la escuela Xindian Dawu será aún más emocionante gracias a tu llegada!
Anfitrión A: Un nuevo semestre, un nuevo punto de partida, nuevos desafíos, nuevas esperanzas y expectativas. En primer lugar, demos la bienvenida a nuestro nuevo director con el más caluroso aplauso.
Anfitrión A: El apasionado discurso de nuestro nuevo director definitivamente nos inspirará a trabajar más duro y crear resultados más brillantes en el nuevo año. Gracias.
(3) El maestro presta juramento.
Anfitrión A: Cuando surjan dificultades, levante las manos y cierre el puño. El puño representa la dirección y no cederá ante las dificultades.
Moderador B: Cuando encuentre contratiempos, levante las manos y cierre el puño. El puño representa la esperanza y no se preocupará por los contratiempos. A continuación, escuchemos en silencio el juramento de nuestro querido maestro.
Anfitrión A: La gente dice que los profesores son como velas rojas: iluminan a los demás y se queman a sí mismos. El maestro es una escalera que sostiene sobre sus hombros una generación tras otra. La dedicación desinteresada es la creencia del maestro. Nuestra escuela cuenta con un grupo de maestros de alta calidad que están dispuestos a contribuir, consideran la escuela como su hogar y aman la educación; son maestras y madres, y desinteresadamente derraman sol y lluvia en el camino de crecimiento de los estudiantes. ¡Expresemos nuestro agradecimiento a todos los profesores con un cálido aplauso!
(4) Hablan los representantes estudiantiles.
Anfitrión A: El juramento solemne del maestro es la fuente de fortaleza.
Moderador B: Un nuevo semestre, un nuevo punto de partida, zarpemos en un nuevo viaje. Luego, pida a los estudiantes que hablen en nombre de xxx. Bienvenido. (Habla el representante estudiantil)
(5), actividad "Volar en sueños"
Moderador A: Si tienes un sueño, tienes alas, y si tienes corazón, puedes volar. En el nuevo semestre, todos nuestros profesores y compañeros tienen nuevos sueños. Hoy en día, todos los profesores y estudiantes escribieron sus sueños en los aviones que construyeron.
Anfitrión B: Haofeng usó su poder para enviarme a Qingyun. Al comienzo del nuevo semestre, hagamos volar juntos nuestros sueños en estos hermosos días, caminemos con nuestros sueños y creemos juntos un mañana brillante. ¡Por favor deja volar tus sueños! (música xxx).
Conclusión
Moderador A: Nuevo semestre, nuevo equipo, nuevo punto de partida, nueva atmósfera,
Moderador B: Volemos en los sueños del nuevo semestre, se unen para crear mayor gloria.
Anfitrión A: ¡Les deseo a nuestros profesores buena salud y todo lo mejor!
Moderador B: ¡Espero que los estudiantes estudien mucho en el nuevo semestre y sean felices para siempre! Qi: ¡Este es el final de la ceremonia de apertura del primer semestre del año escolar 20xx en la escuela Xindian Dayu! Por favor salga del aula de manera ordenada.
Plan de actividades de la ceremonia de apertura creativa 4 1. Propósito de la actividad:
1. Septiembre de este año es el séptimo "Mes Nacional del Espíritu Escolar de Primaria y Secundaria". La escuela aprovechará esta oportunidad para establecer conceptos morales correctos entre maestros y estudiantes y crear activamente un ambiente armonioso en el campus. Este semestre llevaremos a cabo una amplia educación sobre el patriotismo, el colectivismo y el socialismo entre maestros y estudiantes en torno a la gran victoria en la lucha contra los terremotos, deslizamientos de tierra y otros desastres naturales.
2. La ceremonia de apertura es una parte importante de la educación escolar y del comienzo de un nuevo año escolar. El propósito de realizar la ceremonia de apertura es aclarar las metas de los estudiantes para el nuevo semestre, alentar a todos los maestros y estudiantes a animarse y seguir adelante, crear una fuerte atmósfera de apertura y hacer un buen comienzo para el nuevo semestre.
3. Fortalecer aún más la educación para el desarrollo estudiantil, mejorar el sentido de responsabilidad y misión de maestros y estudiantes, crear una atmósfera ordenada y armoniosa en el campus y lograr un buen comienzo para el nuevo semestre.
2. Hora del evento:
20 de septiembre xx 65438 + 0:00 am
Tres. Ubicación:
Parque infantil
4. Anfitrión de la actividad:
Guo Qiang
Preparación de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Finalizar el plan: Será completado por el Departamento de Educación y el Departamento de Educación Moral antes del 30 de agosto.
2. Disposición del podio y equipo de audio: finalizada antes de las 8:30 horas del día 1 de septiembre.
3. Disposición del izamiento de la bandera: determinada por la brigada de Jóvenes Pioneros.
4. Dividir el recinto, ordenar el orden de entrada (salida) y requisitos de posición de los estudiantes: el grupo deportivo coordina los arreglos e informa a cada departamento de grado.
5. Requisitos de disciplina: Los estudiantes deben vestirse apropiadamente y son responsables de observar el orden del lugar.
6. Preparar pancartas y lemas para el acto inaugural.
7. Preparación del discurso: discurso del presentador, discurso del profesor y del alumno, discurso del director.
8. Elaborar la lista de ganadores, certificados y premios.
Agenda de actividades de verbos intransitivos:
(1) El anfitrión anuncia la ceremonia de apertura. Izar la bandera nacional y tocar el himno nacional.
(2) Anunciar la lista de estudiantes.
(3) Entrega de premios.
(4) Profesores y alumnos hablan.
(5) El discurso del director lanzó el “Mes Nacional de Actividad Espiritual para las Escuelas Primarias y Secundarias” de nuestra escuela y emitió una iniciativa para todos los maestros y estudiantes.
(6) Anuncia el final y todas las clases se irán.
Siete. Requisitos de la actividad:
1. Todos los miembros participan, profesores y estudiantes están llenos de emociones y energía.
2. Todos los estudiantes hacen fila para entrar a tiempo, y toda la clase se mantiene en la posición establecida y respeta la disciplina. El profesor de la clase está detrás de los estudiantes y los demás profesores se sientan en filas según sus niveles.
3. Después de la ceremonia, cada clase salió de manera ordenada.
Planificación creativa del evento de la ceremonia de apertura 5 1. Propósito:
1. La ceremonia de apertura es una parte importante de la educación escolar y también es el comienzo del nuevo año escolar. La ceremonia de apertura se lleva a cabo para aclarar las metas de los estudiantes para el nuevo semestre, alentar a todos los maestros y estudiantes a ser enérgicos y seguir adelante, crear una fuerte atmósfera de apertura y hacer un buen comienzo para el nuevo semestre.
2. Fortalecer aún más la educación para el desarrollo estudiantil, mejorar el sentido de responsabilidad y misión de maestros y estudiantes, crear una atmósfera ordenada y armoniosa en el campus y lograr un buen comienzo para el nuevo semestre.
2. Tema:
“Llevar adelante el espíritu de Lei Feng y construir un campus característico”
En tercer lugar, tiempo:
2 de mayo de 20xx 8:00 (por determinar en días de lluvia)
Cuatro. Ubicación:
Patio de la escuela
Verbo (abreviatura del verbo) Participantes:
Todos los profesores y estudiantes de Shaoshan South Road
Verbo intransitivo Moderador:
Siete. Agenda:
Tema 1: Todos se ponen de pie y izan la bandera.
El segundo elemento: Presentar al glorioso abanderado (6 (1))
El tercer elemento: Tocar el himno nacional y izar la bandera nacional. Los jóvenes pioneros respetan al equipo.
Ítem 4: Discurso del presidente Li
Ítem 5: Discurso del maestro (Zhao Xiangping)
Ítem 6: Discurso del representante estudiantil (6 (3))
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El séptimo elemento: actuación del grupo de Taekwondo (responsable por el maestro Pan Feng)
El octavo elemento: Ceremonia de premiación (el director Li, el director Zhang, el maestro Zhao y el equipo premiado de la Clase 6) (4) )
Ítem 9: La ceremonia de apertura ha terminado.
8. Cooperación departamental requerida:
Equipo deportivo: Responsable de disponer las posiciones de cada escuadrón y organizar el ingreso ordenado de los integrantes del equipo.
Cámara (foto): Profesor Zhou
Departamento de viajes:
1. Entorno del campus y disposición del lugar.
2. Responsable de la organización general de las actividades, formulando planes de actividades, organizando e implementando actividades y materiales escritos relacionados.
3. Entrenamiento del anfitrión, equipo de etiqueta y izado de bandera.
4. Transmisión: dos micrófonos y música relacionada (canto de bandera, himno nacional).
Nueve. Requisitos de la actividad:
1. Los profesores y estudiantes están llenos de emociones y energía. Todos los estudiantes deben usar uniformes escolares y pañuelos rojos.
2. Los estudiantes ingresan a la clase en orden y cumplen con las reglas de la reunión. El profesor está detrás de los alumnos. El profesor de la clase está al frente de la clase.
3. La ceremonia finaliza con una salida ordenada.
Plan de actividades de la ceremonia de apertura creativa 6 1. Tema:
Con deseos sinceros, esfuércese por ser un adolescente sobresaliente y determine convertirse en un talento temprano.
2. Propósito:
Aclarar los objetivos del nuevo semestre y animar a los estudiantes a animarse y seguir adelante. Con las bendiciones de mis maestros y compañeros de clase, completaré mi plan semestral personal, me esforzaré por ser un buen chico y aspiraré a convertirme en un talento temprano.
Tercero, hora:
9:05 am del 15 de febrero de 20XX.
Cuatro. Ubicación:
Patio de juegos
Verbo (abreviatura de verbo) Moderador:
Hu Meijuan Wan Liangyu
División del trabajo:
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Gestión de clase: profesor de clase
Control de voz y entrenamiento de izado de banderas: Zhang Jing
Pantalla electrónica y entrenamiento de anfitrión: Profesor Ji
Toma de fotos y vídeo: Fang Qiaoqiao
Comunicado de prensa: Shi Lu
Representante estudiantil habla: estudiante de Sanhao
Representante de maestros: Qin Yu
Qi, preparación de utilería:
1. Cada alumno debe preparar al menos dos sobres rojos. El cartón con bendiciones en su interior se puede doblar en la forma que desee y se pueden colocar algunos pequeños obsequios. colocado en el interior. (Firma, fecha)
2. El profesor de la clase prepara sobres rojos para el número de estudiantes de la clase y escribe saludos específicos en cartulina. Puedes poner algunos dulces, aparatos de aprendizaje, caritas sonrientes y pequeños sellos. en ellos.
Siete. Procedimiento de la Ceremonia de Apertura:
1. Ceremonia de Apertura (Izado de Bandera)
2 Bienvenida a los Nuevos Estudiantes
3. /p>
4. Regala sobres rojos
5. Mensaje del presidente Zhang para el nuevo semestre
6. Aprecia "La bufanda roja flota"
Plan de actividades de la ceremonia de apertura creativa 71. Objetivo de la actividad:
La ceremonia de apertura es una ceremonia de apertura celebrada por todos los profesores y estudiantes al comienzo del nuevo semestre. Su objetivo es aclarar los objetivos del nuevo semestre. y alentar a todos los maestros y estudiantes a animarse y seguir adelante al mismo tiempo, también crea una atmósfera escolar sólida. La atmósfera crea un buen comienzo para el nuevo semestre, para que los nuevos niños puedan sentir el fuerte amor del jardín de infantes y estabilizarse; sus emociones lo antes posible.
2. Hora del evento:
2:00 pm del 65438 de septiembre de 20xx
miércoles. Ubicación:
Parque infantil
Cuatro. Público objetivo:
Profesores y alumnos de todo el parque
Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad:
(1) Disposición in situ: Banner "xxx La "Ceremonia" de apertura del jardín de infancia debe tener un ambiente festivo (banderas de colores).
(2) Equipo de sonido (micrófono), música y acompañamiento de actuación durante toda la ceremonia.
(3) Todos los empleados del jardín de infantes deben usar uniformes de jardín de infantes. (Los niños que usan uniformes de jardín de infantes usan uniformes de jardín de infantes) Las clases se asignan por área.
Verbo intransitivo disposición del personal:
Planificador jefe: xxx
Profesor anfitrión: xx
Movilización del coro: xxx
Accesorios y sonidos: xxx
Gestión de pedidos presencial: 2 profesores por clase.
Trabajos de seguridad en el parque: xxx
Siete. Proceso de actividad:
(1) Niños ingresando a la ceremonia de apertura de manera ordenada.
(2) Aparece el presentador y baila con todos los niños (baile de preparación)
(3) Ceremonia de izamiento de bandera
(4) Dirección discurso
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(5) Los maestros hablan
(6) Los niños hablan (preescolar)
(7) Los maestros y estudiantes aprecian la actuación, Big Brothers and Big Sisters (niños de clases medias y grandes) Show de talentos.
1. Clase de preescolar: grupo
2. Multiclase: recitación de poesía
3. Grupo Montessori: coro
( 8 ) Los hermanos y hermanas mayores regalan pequeñas flores rojas a los niños.
8. La ceremonia de inauguración ha terminado.
Plan de actividades de la ceremonia de inauguración creativa 8 1. Propósito de la actividad
Reconocer lo avanzado y establecer modelos, unificar aún más ideas, aclarar las metas del nuevo semestre, potenciar el sentido de responsabilidad; y misión de profesores y estudiantes, e inspirar Los profesores y estudiantes de la escuela están enérgicos y siguen adelante creando una atmósfera de trabajo armoniosa y fuerte y creando un buen comienzo para el nuevo semestre;
2. Hora del evento:
1 de septiembre de 20xx, 8:00 am
Tres. Ubicación:
Auditorio del Colegio
Cuatro. Participantes:
Todos los profesores y estudiantes
Alojamiento del verbo (abreviatura de verbo):
xxx
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
1. El anfitrión anunció la ceremonia de apertura.
2. Presentar a los líderes y directores presentes.
3. Ceremonia de izado de bandera: Todo el pueblo se pone de pie y toca el himno nacional.
4. Discurso del presidente 4.xxx
5. Habla el representante de los maestros (maestro xxx)
6. Habla el representante de los estudiantes (representante de los estudiantes de secundaria)< /p >
7. Todos los estudiantes hacen un juramento (juramento colectivo cada año)
8. Ceremonia de reconocimiento
La Dirección Política y de Educación reconoce a tres buenos estudiantes, estudiantes destacados. Se elogió a los cuadros, miembros destacados de la liga y cuadros destacados de la liga.
9. El anfitrión anunció el final de la ceremonia inaugural.
7. Notas:
1. los estudiantes llevaban insignias escolares.
2. Los estudiantes ingresan al lugar en orden de clase y cumplen con las reglas del lugar. El profesor de la clase está al frente de la clase.
(Cada clase entra en cuatro filas, con los alumnos de primer y segundo grado al frente y los de tercer grado atrás)
3. Comité de la Liga Juvenil
Cámara :xxx
Voz:xxx
Ceremonia de apertura creativa Planificación de eventos 9 1. Propósito de la actividad:
Con el Continuamente profundizando la reforma educativa y docente en nuestro colegio, ha habido una gran cantidad de personas maravillosas. Usan sus acciones para reflejar su responsabilidad hacia la Escuela Secundaria, practicar el espíritu cultural de gran amor en la Escuela Secundaria, expresar su preocupación por la Escuela Secundaria con sus propios esfuerzos y promover el desarrollo de la Escuela Secundaria.
Con el fin de promover aún más la construcción de la cultura del campus, optimizar el entorno educativo y explorar constantemente nuevas formas de cooperación entre el hogar y la escuela para llevar adelante el espíritu de "podemos hacerlo mejor" que se ha formado gradualmente en el campus; escuela y enriquecer la connotación de "gran cultura del amor" de la escuela; crear una fuerte atmósfera de apertura, crear un buen comienzo para el nuevo semestre, inspirar a todos los maestros y estudiantes a animarse, seguir adelante y aclarar su misión y responsabilidades. A través de los modelos a seguir y el estímulo espiritual de los personajes de 20xx, podemos sentir la herencia del espíritu de amor de generación en generación en la escuela secundaria afiliada, permitiendo que el campus se desarrolle y el espíritu se sublime.
2. Tiempo de actividad:
Xx, xx, XX, XX
3. Ubicación:
Parque Infantil
IV. Anfitrión de la actividad:
Verbo (abreviatura de verbo) Agenda de actividades:
(1) Anfitrión El El orador pronunció un discurso de apertura y anunció el inicio oficial de la ceremonia de apertura.
(2) Izar la bandera nacional y cantar el himno nacional.
(3) 24 padres destacados entregaron premios a 24 "Estrellas del Campus en Movimiento"; pronunciaron un discurso de aceptación en nombre de xx estudiantes de la Clase 7 (3).
(4) 24 "estrellas que tocaron el campus" entregaron premios a 24 padres destacados; hablaron representantes de padres destacados.
(5) Representantes de "Moving Campus Stars" entregaron premios a los "Diez mejores profesores de Moving Campus"
(6) Discurso del presidente.
(7) El presentador anuncia el final de cada clase.
Requisitos de la actividad de verbos intransitivos:
1. Los "Diez mejores maestros que tocaron el campus" y las 24 "Estrellas del campus" se ubicaron en el lado izquierdo del podio frente a los estudiantes. con los estudiantes al frente El maestro está detrás, parado en tres filas: 12, 12 y 10.
2.24 destacados padres representantes 1212 se pararon en dos filas en el lado derecho del podio frente a los estudiantes (tres padres abandonaron el lugar y regresaron al equipo después de completar la tarea de izar la bandera y protegerla, y uno de los padres presidía).
3. Todos los padres, excepto los padres destacados, están detrás de los estudiantes en la clase de sus hijos (al lado de Auchan en el lado oeste del patio de recreo). Cada clase selecciona a un estudiante que sostiene una tarjeta de clase y se coloca en la posición designada. a las 7:20 Ubicación.
4. Todos los estudiantes harán fila para ingresar a tiempo a las 7:20 y la admisión finalizará a las 7:25. Los estudiantes de la clase se paran en posiciones designadas y respetan la disciplina. El director se para frente al equipo de estudiantes y otros profesores se paran en posiciones designadas. Después de la ceremonia, cada clase salió de manera ordenada.
5. Todos los miembros están llenos de energía y con la moral alta. Los estudiantes visten uniformes escolares y los jóvenes pioneros llevan pañuelos rojos. Todos los profesores y padres visten vestimenta formal.