Enumere tres sistemas de educación musical extranjeros que actualmente tienen una mayor influencia en la educación musical de los niños, incluidos representantes, conceptos básicos y prioridades educativas.
El método de enseñanza de música Orff fue fundado por Karl Orff, un famoso músico de la República Federal de Alemania. Este es un sistema de educación musical original. Ha aportado a la educación musical nuevos conceptos y métodos antitradicionales y ha tenido un profundo impacto en la educación musical en muchos países y regiones. Reflexionando sobre la situación actual de la educación musical en nuestro país, todavía utilizamos el antiguo modelo de canto y enseñanza de conocimientos de teoría musical durante mucho tiempo, ignorando la estimulación emocional y la experiencia de la música de los estudiantes, e ignorando la subjetividad, iniciativa, personalidad y Creatividad en el aprendizaje musical. Un estudio cuidadoso de los pensamientos y sistemas de educación musical de Orff nos brindará muchas ideas útiles.
Partir del origen y la esencia de la música, es decir, "apelar a la sensibilidad y volver al humanismo": este es el concepto básico de la educación musical de Orff. Esto es fundamentalmente diferente de nuestra comprensión original de la naturaleza y el propósito de la educación musical.
Orff cree que expresar pensamientos y emociones es un deseo instintivo del ser humano, que se revela naturalmente a través del lenguaje, el canto (incluidas las interpretaciones instrumentales), la danza y otras formas, y ha sido así desde la antigüedad. Esta es una habilidad innata del ser humano. La tarea principal de la educación musical es estimular y mejorar continuamente esta expresión instintiva, pero una buena interpretación no es el objetivo final. Sin embargo, este no es el caso con nuestra comprensión tradicional de la educación musical. Nuestro plan de estudios siempre ha considerado el canto, la teoría musical y las habilidades y destrezas musicales relacionadas como los medios y objetivos de la educación estética, con énfasis en cómo aprender bien.
De hecho, no es difícil para los estudiantes cantar, tocar y bailar de forma instintiva en el aprendizaje musical, e incluso pueden desempeñarse hasta cierto nivel. Debido a que el canto instintivo, el juego de pelota y el baile están en consonancia con la naturaleza humana, en este proceso los estudiantes no se preocupan por ser entrenados o avergonzados, por lo que obtendrán varios niveles de satisfacción. Esta forma natural de expresión también ayuda a fomentar la incipiente improvisación de los estudiantes. Debido a que se fomenta y fomenta esta creatividad, los estudiantes están en la mejor posición para aprender una variedad de habilidades y destrezas musicales. En este proceso de enseñanza, el docente debe convertirse en guía, inductor y participante del aprendizaje de los estudiantes. El placer del cuerpo y la mente y el aprendizaje del arte se complementan. Ésta es una de las características importantes del método de enseñanza de Orff.
El modelo inicial de educación musical en China era simplemente enseñar canto: los materiales didácticos se presentaban principalmente uno por uno en forma de canciones. Posteriormente, hubo algunos cambios y algunas escuelas también aprendieron algunas. Habilidades musicales instrumentales. Los estudiantes imitan principalmente música y obras de arte existentes, lo cual es muy pasivo. Los profesores también se esfuerzan seriamente por "lograr resultados" y tratan a los estudiantes con dureza. Los estudiantes naturalmente sentirán una presión inexplicable. Debido a que las cualidades innatas de las personas en la música varían mucho, siempre habrá algunos estudiantes que, a juzgar por los requisitos del plan de estudios original de mi país, están lejos de los requisitos de enseñanza y, naturalmente, "se mantienen alejados de la música", dejando a los profesores indefensos. En este sentido, la filosofía y el sistema de enseñanza de Orff deberían permitirnos obtener mucha inspiración.
Dra. Lorna Heyge, fundadora de Wonderful Music Garden. El Dr. Haig tiene más de 30 años de experiencia en enseñanza y escritura y ha escrito materiales didácticos de música para niños en Alemania y Alemania. La Dra. Helen se graduó de la Escuela de Música Eitmann, la Universidad Northwestern y la Universidad de Colonia en Alemania. En el campo de la educación musical infantil y el conocimiento profesional, nadie puede igualarlo.
El jardín musical es un método de enseñanza musical natural para el aprendizaje sensorial de los niños y un método de enseñanza holístico para la educación mongol. Wonderful Music Garden es un curso introducido desde los Estados Unidos para cultivar las habilidades musicales de los niños. Es el método de enseñanza musical más avanzado del mundo, que brinda educación musical y de crecimiento desde el período en que el cerebro de los bebés crece más rápido.