¿Cómo realizar las preguntas del examen para la especialización en publicaciones?
Este examen no es difícil, pero sí muy práctico. Las preguntas son principalmente preguntas de opción múltiple y preguntas importantes, y no se requiere ningún respaldo (excepto esas fórmulas). Es más fácil si has estado editando por un tiempo. Si aún no ha asumido el rol, será más problemático. Las preguntas de opción múltiple generalmente no son difíciles. Siempre que lea el libro detenidamente varias veces y comprenda todo, será fácil elegir. Hay varias cuestiones importantes:
1. Costos de cálculo, tarifas de manuscrito, etc. , esta es definitivamente una prueba. Para al menos una o dos preguntas, hay que memorizar fórmulas y disposiciones pertinentes de la ley de derechos de autor, y hay que tener cuidado al hacerlas, porque calcular costos y regalías es una habilidad básica en la industria editorial.
2. Revisa la pregunta y te entrega un párrafo de texto para leer según los estándares de edición o corrección. Tenga en cuenta que la edición y la corrección de pruebas son diferentes. No hay forma de revisar esto. Recuerde los símbolos estandarizados. El resto depende de sus propias habilidades básicas.
3. Al hacer preguntas, normalmente juzgará si está bien o mal y explicará los motivos. De hecho, esta prueba pone a prueba su familiaridad con las especificaciones de publicación, los procesos de publicación y las leyes y regulaciones relevantes. No es necesario memorizarlo, simplemente expresa el significado relevante en tu propio idioma. También te pedirán que escribas un informe sobre un tema, o revises opiniones, etc., que son cosas muy prácticas.
Mi sugerencia es que será mejor que sepas cómo realizar el examen mirando las preguntas reales, y no es difícil de revisar. Durante el examen de ese año, todos repasamos durante una semana antes de aprobar el examen, así que no fue demasiado difícil.
(2) En el examen profesional editorial, ¿se utilizan símbolos de corrección para corregir errores en ensayos y oraciones? ¿Seguiste los requisitos de edición? Deja que los expertos respondan.
Cuando tomé el examen junior, utilicé las notas de revisión directamente. No hay problema, pasé. Espero adoptar.
(3) ¿Qué preguntas del Examen profesional editorial se han modificado o darán lugar a una deducción de puntos?
No habrá deducción de puntos para el examen profesional editorial, ¿verdad? Este no es un concurso de recortes.
(4) ¿Se deducirán puntos si cometo errores al revisar y editar las preguntas?
No se descontarán puntos
⑤¿Cómo aprobar el examen profesional editorial fácilmente?
La siguiente respuesta es una respuesta real de un internauta. ¡Espero que esto ayude!
Este examen no es difícil, pero sí muy práctico. Las preguntas son principalmente preguntas de opción múltiple y preguntas importantes, y no se requiere ningún respaldo (excepto esas fórmulas). Es más fácil si has estado editando por un tiempo. Si aún no ha asumido el rol, será más problemático. Las preguntas de opción múltiple generalmente no son difíciles. Siempre que lea el libro detenidamente varias veces y comprenda todo, será fácil elegir. Hay varias cuestiones importantes:
1. Costos de cálculo, tarifas de manuscrito, etc. , esta es definitivamente una prueba. Para al menos una o dos preguntas, hay que memorizar fórmulas y disposiciones pertinentes de la ley de derechos de autor, y hay que tener cuidado al hacerlas, porque calcular costos y regalías es una habilidad básica en la industria editorial.
2. Revisa la pregunta y te entrega un párrafo de texto para leer según los estándares de edición o corrección. Tenga en cuenta que la edición y la revisión son diferentes. No hay forma de revisar esto. Recuerde los símbolos estandarizados. El resto depende de sus propias habilidades básicas.
3. Al hacer preguntas, normalmente juzgará si está bien o mal y explicará los motivos. De hecho, esta prueba pone a prueba su familiaridad con las especificaciones de publicación, los procesos de publicación y las leyes y regulaciones relevantes. No es necesario memorizarlo, simplemente expresa el significado relevante en tu propio idioma. También te pedirán que escribas un informe sobre un tema, o revises opiniones, etc., que son cosas muy prácticas.
Mi sugerencia es que será mejor que sepas cómo realizar el examen mirando las preguntas reales, y no es difícil de revisar. Durante el examen de ese año, todos repasamos durante una semana antes de aprobar el examen, así que no fue demasiado difícil.
⑥Edición, procesamiento y revisión de preguntas del examen profesional editorial.
1. Es necesario corregir diversos errores, rellenar los huecos y pulir el texto.
2. Los cambios no pueden cambiar el tema del manuscrito.
3. Se deben seguir las especificaciones operativas para el procesamiento de manuscritos.
4. Modificación directa, prohibiéndose el uso de símbolos de corrección.
⑦El formato de respuesta de las preguntas del examen integral del Examen de Calificación Vocacional para Profesionales Editoriales y Personal Técnico.
Para “corregir las preguntas equivocadas”, en primer lugar, hay que saber dónde está el error, lo que requiere buenas habilidades de lenguaje y escritura, en segundo lugar, hay que saber corregirlo, porque es necesario corregirlo; en el papel de prueba, por lo que debe estar familiarizado con el uso de símbolos de corrección de errores.
(8) Publicar las preguntas del examen de cualificación profesional.
Conocimientos básicos de la especialidad editorial, preguntas de repaso sobre teoría y práctica editorial, preguntas de edición y procesamiento, y preguntas de revisión.
Entre las preguntas subjetivas del Examen Nacional de Calificación Vocacional Editorial de 2009, el nivel de clasificación de las preguntas de revisión y edición será más obvio, y el método de corrección de errores de las tres preguntas se convertirá en una puntuación importante.
No se otorgarán puntos por corregir errores en las preguntas de revisión, y se deducirán puntos por corregir errores; no habrá errores de idioma en los materiales de la materia; los errores intelectuales en los materiales didácticos se concentran en el profesional editorial; conocimiento.
Hay errores intelectuales, errores de lenguaje y errores lógicos en los materiales seleccionados para la edición y procesamiento de preguntas; no hay errores de impresión en los materiales didácticos se concentran en la publicación de conocimientos profesionales;
Las preguntas de revisión generalmente proporcionan materiales de prueba y no hay errores intelectuales en los materiales. Hay una gran cantidad de errores de idioma y errores tipográficos exclusivos de las preguntas de revisión, como palabras en blanco, sangrías, saltos de línea, etc .; la capacidad de utilizar símbolos de corrección también es uno de los puntos de prueba importantes es que si no marca fuera del centro del tablero, se le descontarán puntos.
Además de los materiales de prueba para las preguntas de corrección y los tutoriales para editar y procesar preguntas en "Conceptos básicos elementales", los tutoriales incluyen la revisión de otras materias y los errores intelectuales en la edición y procesamiento de preguntas. , pero no se limitan a capítulos. El alcance del examen de estos tres tipos de preguntas sigue siendo el siguiente: el nivel elemental se limita al contenido de los materiales de tutoría elemental, el nivel intermedio cubre el contenido elemental y los conocimientos básicos pueden cubrir el contenido teórico y práctico.
Preguntas de cálculo
Las preguntas de cálculo en las preguntas subjetivas del Examen Nacional de Cualificación Vocacional Editorial de 2009 a menudo cubren contenido primario en el nivel intermedio. Por ejemplo, los cálculos en la portada de los libros de texto de primaria son relativamente complicados y requieren que los alumnos de nivel intermedio los comprendan. Además, al calcular la tarifa del sello, los candidatos a menudo omiten el cálculo de la tasa de adición y liberación, y a menudo omiten el acabado de la superficie y otros gastos.
Preguntas de análisis de casos
Para las preguntas de análisis de casos en las preguntas subjetivas del Examen Nacional de Calificación Profesional para Profesionales Editoriales de 2009, tenga cuidado de no copiar demasiadas preguntas en el examen. lo que afectará la puntuación de los profesores y candidatos.
Redacción de preguntas
Lo más importante a tener en cuenta es no revelar la información verdadera de los candidatos, de lo contrario el examen no será válido.
⑨¿Cuál es el proceso de revisión después del envío del artículo?
Una vez escrito el artículo, debe enviarse a una revista para su publicación. En este momento, se debe revisar el artículo para determinar si es adecuado para su publicación. diario. com le indica que los ciclos de revisión de los artículos son diferentes y que las revistas principales tienen el tiempo de revisión más largo. Una vez escrito el artículo, debe enviarse a una revista para su publicación. En este momento, se debe revisar el artículo para determinar si es adecuado para su publicación. diario. com le informa que los ciclos de revisión de los artículos son diferentes. El tiempo de revisión de las revistas principales es el más largo, entre 3 y 6 meses. También puede retrasarse por otras razones. El tiempo de revisión de las revistas generales nacionales o provinciales es generalmente de aproximadamente una semana, y el tiempo de revisión de otras revistas es generalmente de un mes. La mayoría de las personas no están muy familiarizadas con el sistema y el proceso de revisión, pero sólo saben por qué. Según el sitio web de la revista, el proceso de revisión del artículo es generalmente: revisión preliminar, revisión de expertos y finalización. Entre ellos, la revisión inicial la realiza el editor interno de la revista. Solo después de pasar la revisión puede ingresar a la revisión de expertos y luego ser revisada por el editor en jefe antes de que pueda publicarse. revisión del manuscrito. La revisión inicial de revistas y diarios es una evaluación básica. Generalmente, los artículos pueden aprobarse sin mayores problemas. El reexamen se basa principalmente en la revisión de expertos. De hecho, cada revista profesional (o revista académica) tendrá un consejo editorial. El director del consejo editorial es generalmente un experto y académico con cierta reputación en la industria (o profesión). El principio del editor para seleccionar revisores es, ante todo, la experiencia y la educación de los expertos, especialmente la experiencia de los expertos. En segundo lugar, está la actitud seria y responsable de los expertos hacia la revisión por pares. En tercer lugar, está el nivel de revisión por pares por parte de expertos. Por supuesto, las conclusiones de la revisión de un artículo serán diferentes según las calificaciones académicas y la experiencia de los revisores. Sin embargo, las diferentes perspectivas de los expertos en la revisión de manuscritos conducirán a evaluaciones de manuscritos muy diferentes. Como experto y académico en una determinada industria, debe tener una comprensión integral de las tendencias académicas y los niveles técnicos de su especialización.
La revisión de expertos examina principalmente el contenido del artículo, como si las ideas del artículo son correctas, si los principios, fórmulas, procesos de derivación y conclusiones adoptados son correctos, si los datos experimentales son diferentes de la literatura extranjera y si las referencias están actualizadas. -hasta la fecha. Hasta cierto punto, la revisión por pares expertos es una evaluación correcta del nivel académico, nivel técnico, innovación y avance del trabajo. Al revisar manuscritos, los expertos deben realizar una revisión integral y detallada del contenido reflejado en el trabajo académico, como argumentos, procesos experimentales, resultados y discusiones, conclusiones, etc. Los expertos deben calmarse, pensar cuidadosa y racionalmente sobre los diferentes puntos de vista y argumentos académicos y dar evaluaciones correctas y apropiadas del artículo. No deben especular, adivinar ni especular sobre el valor académico del artículo. Los métodos específicos son los siguientes: 1. Censura política. Políticamente, se examinan principalmente ocho aspectos: territorio nacional y cuestiones políticas; principios y políticas del partido; cuestiones religiosas; 2. Comentarios de innovación. La innovación se refiere principalmente a la nueva contribución de un artículo al conocimiento, la tecnología o las ideas humanas. Los métodos y enfoques de análisis son aproximadamente los siguientes: 3. Análisis de fuentes de documentos: la aprobación del proyecto del Fondo es estricta y los fondos son suficientes, y sus documentos pueden ser más innovadores. 4. Análisis de la información del autor: la calidad de los nuevos trabajos de autores reconocidos de alto nivel puede ser buena, porque la investigación se hereda y la calidad de los artículos está relacionada positivamente con la calidad de los autores. 6. Artículos analíticos: Los artículos con una selección de temas clara y novedosa, datos y procesos experimentales completos, argumentos suficientes y típicos, argumentación rigurosa y conclusiones claras son generalmente más innovadores. Después de revisar los artículos, muchos artículos deben revisarse nuevamente y cada artículo se rechaza por sus propios motivos. Como autor, al recibir comentarios de los revisores, primero debes corregir tu mente y mantener la calma. Esto es lo que debe hacer: 1. Todas las preguntas deben responderse una por una; 2. Trate de satisfacer los experimentos que deben complementarse en las opiniones; 3. No evite los que no se pueden satisfacer y explique las razones razonables de los que no se pueden lograr; Para las opiniones con las que no está de acuerdo, también debe responder con tacto y fundamentadamente. 5. Debe citar y discutir la literatura recomendada por los revisores;
⑩ ¿Se utilizarán las preguntas del examen anterior para las preguntas de repaso intermedio básico para carreras editoriales?
Los tipos de preguntas y puntuaciones para los niveles elemental e intermedio de "Conocimiento básico del profesional editorial" y "Teoría y práctica del profesional editorial" son los mismos, e incluyen las siguientes tres categorías. (1) Preguntas de opción múltiple: **30 preguntas, cada pregunta vale 1 punto. (2) Preguntas de opción múltiple: **35 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos. (3) Preguntas completas: ** 5 preguntas, con un total de 100 puntos; incluidas preguntas de edición, preguntas de revisión, preguntas de revisión por pares, preguntas de respuesta corta, preguntas de cálculo, preguntas de escritura y otros tipos de preguntas. En 2010, para estar más cerca de la práctica editorial y de la situación real de los candidatos, se planteó una pregunta de opción múltiple en las preguntas integrales de la asignatura intermedia del examen "Teoría y práctica profesional editorial".