Gramática inglesa de secundaria
La voz pasiva se puede dividir en los siguientes tipos según los diferentes tiempos:
Presente simple: am, is, are done; tiempo pasado: was, we done.
Presente continuo: soy, es, se están haciendo. Pasado continuo: era, se estaban haciendo.
Tiempo futuro: ¿será, será? Listo, ¿verdad? ¿Ir? ¿A dónde ir? ¿Sí? Listo, ¿verdad? ¿A dónde ir? ¿Sí? Completado
Presente perfecto: have, has been? Completado.
Tiempo pasado perfecto: ¿ola ha estado? Completado.
Futuro perfecto: will have? ¿Has estado allí? Completado.
La concordancia entre sujeto y verbo significa que el predicado verbo y el sujeto de la oración deben ser consistentes en número. El sujeto de la oración en tercera persona debe ser singular, el verbo predicado debe ser singular, el sujeto debe ser plural y el verbo predicado debe ser plural.
Tres principios de concordancia sujeto-verbo.
La concordancia sujeto-verbo en inglés sigue principalmente tres principios: el principio de concordancia de significado, el principio de concordancia gramatical y el principio de proximidad. Estos tres principios son contradictorios, pero cuando hay un conflicto, prevalece el principio con el mismo significado.
Cómo aprender gramática inglesa;
Aprender palabras y leer textos son la base. No se puede aprender bien la gramática sin vocabulario y sin leer textos. En otras palabras, el aprendizaje de la gramática no puede verse de forma aislada.
La gramática se divide en morfología y sintaxis. La forma de la palabra se refiere al uso de una palabra en particular, por lo que existen muchas formas de palabras. Por ejemplo, ¿qué se puede responder olvidando? Hacer, también puedes responder hacer. El aprendizaje de gramática consiste en comprender la composición y estructura de las oraciones. Mediante el estudio de la sintaxis, podemos comprender con precisión el significado de las oraciones.
Aprender frases sencillas es mucho más fácil. Si encuentra una oración compuesta, es mucho más complicada, como una cláusula de sujeto, una cláusula de objeto y una cláusula apositiva.
El aprendizaje de gramática también requiere aprender tiempos verbales, como el tiempo pasado, el tiempo futuro, el tiempo presente, etc. , esto sólo puede entenderse con precisión con la ayuda del tiempo.
El aprendizaje de gramática se combina mejor con la práctica. El conocimiento de la gramática sólo se puede utilizar para comprobar si realmente lo has aprendido. Si se puede transformar en la propia habilidad.