Ejemplo de carta de invitación para la reunión de padres y maestros de Gaojia.
Carta de invitación a la reunión de padres de Gao.
Estimados padres:
¡Hola!
En primer lugar, ¡te deseo éxito en tu carrera y una familia feliz! ¡Sinceramente gracias por su preocupación, comprensión, confianza y apoyo a todo el trabajo de nuestra escuela!
La escuela realizó el tercer examen mensual de este semestre los días 21 y 22 de mayo, por lo que debes haber estado muy preocupado por el estudio y la vida en la escuela de tus hijos durante los últimos tres meses. Al mismo tiempo, su hijo también se enfrenta a una elección importante en la vida que no es menos importante que el examen de acceso a la universidad: artes liberales y ciencias. Por lo tanto, la escuela decidió realizar una reunión de padres de estudiantes de secundaria en la sala de conferencias en el segundo piso del edificio de oficinas de la escuela a las 2:30 pm del 27 de mayo de 20xx (miércoles). ¡Esperamos sinceramente que puedas organizar tu trabajo con anticipación y llegar a la escuela a tiempo!
Consejos:
(1) Para garantizar la eficacia de la reunión de padres y maestros, esperamos que todos respeten conscientemente la disciplina de la reunión y cierren o establezcan herramientas de comunicación para silenciar durante la reunión;
(2) Después de la reunión de padres y maestros, asegúrese de comunicarse cuidadosamente con el niño y discutir asuntos específicos;
(3) Si necesita comunicarse con el director o el maestro individualmente, organícelo antes y después de la reunión;
(4) Si no puede asistir a esta reunión de padres y maestros en circunstancias especiales, asegúrese de comunicarse con el maestro de la clase para conocer el contenido relevante de la reunión de padres y maestros de manera oportuna;
(5) Venir a la escuela en automóvil o bicicleta Estacione sus automóviles, bicicletas y otros medios de transporte en lugares designados en un manera ordenada y obedecer la gestión del personal relevante.
Discurso del director de la clase de primer grado en la conferencia de padres y maestros
Estimados padres y compañeros:
¡Hola a todos!
Soy Zhou Sheng, el director de la Clase 6, Grado 1. En primer lugar, en nombre de la escuela y de todos los profesores de la Clase 6, me gustaría darles una cálida bienvenida y un sincero agradecimiento por venir. Gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a la conferencia de padres y maestros. Esta reunión de padres y maestros tiene como objetivo fortalecer la conexión entre maestros y padres, padres y padres, padres y estudiantes, e intercambiar información sobre los estudiantes en la escuela y en casa, para que los maestros puedan llevar a cabo la educación de una manera más específica y los padres puedan mejorar. educar a sus hijos para que sean buenas personas. ¡Creo que esta reunión de padres y maestros logrará los resultados esperados y será un completo éxito!
Permítanme explicar brevemente los temas que preocupan a los padres:
En primer lugar, presente la situación básica de la clase
Introducción a la Clase 1, Grado 6
p>La puntuación más alta en el examen de ingreso conjunto para los estudiantes de secundaria superior del grado 1 (6) fue de 630 puntos. Hay 54 estudiantes en mi clase, incluidos 28 niños y 26 niñas.
2. Introducción del profesor
Todos los profesores de nuestra clase son buenos y la mayoría tiene más de 8 años de experiencia docente. Casi todos los profesores tienen más de dos rondas de experiencia docente en las clases de posgrado, y 5 de ellos son profesores que han sido transferidos a la promoción de la escuela secundaria del año pasado.
3. Composición del comité de clase
El líder de escuadrón Xu, el líder adjunto de escuadrón Jiang, el secretario de rama de la Liga, el miembro del comité de organización Ye Guoqing y el miembro del comité de vida Zhu.
4. El concepto de gestión de clase
La clase es la unidad organizativa más básica de la escuela y el entorno más directo para que los estudiantes crezcan y tengan éxito. Presto más atención a mejorar la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes y la atmósfera democrática de la clase, y me comprometo a cultivar un buen estilo de clase y de estudio y promover la construcción de la clase. Para los estudiantes de primer año de secundaria, presto gran atención al desarrollo de hábitos, como leer por la mañana, estudiar por la noche, hacer la tarea, hacer la tarea, llegar a la escuela a tiempo, pedir permiso, hablar y discutir. Si los estudiantes pueden cambiar sus malos hábitos originales y desarrollar buenos hábitos de estudio en el último semestre, su rendimiento académico definitivamente mejorará.
En segundo lugar, análisis del desempeño en clase y desempeño de los estudiantes en la escuela
1. Análisis del desempeño en clase
A través del esfuerzo de los estudiantes este semestre, en los dos primeros exámenes mensuales. , muchos estudiantes destacados han surgido de nuestra clase. En el reciente segundo examen mensual, hubo 7 estudiantes entre los 50 primeros de nuestra clase, a saber: Zhang, Jiang Yikun, Sun, Liu Jian y Liu. En el cálculo de la proporción de clases clasificadas entre las 20 y 50 mejores, nuestra clase ocupa el segundo lugar después de la clase 4. Nuestra clase ocupa el segundo lugar después de la Clase 4 en términos de puntaje promedio general de la clase. Los resultados del segundo examen mensual fueron más altos que los de otras clases.
2. Evaluación general de la clase
Este semestre, mi evaluación general del desempeño de los estudiantes de nuestra clase es: buen estado mental, positivo y optimista, buen desempeño general, y obediente. Los cuadros de clase son muy responsables del trabajo de clase y se preocupan por sus compañeros, como el monitor Xu, el monitor adjunto Jiang, el miembro del comité de vida Zhu, el miembro del comité de literatura y arte, el miembro del comité de publicidad Zhang y otros estudiantes. Como Li Xin, Jiang Wei, Qin, Guo, etc. , son muy considerados con la clase, por lo que las condiciones básicas de nuestra clase ahora son buenas. En comparación con otras clases, los estudiantes llegan menos tarde y salen temprano, y no hay ausencias injustificadas. La mayoría de los estudiantes pueden pedir permiso conscientemente cuando tienen algo que hacer. El trabajo diario es serio y responsable. La mayoría de los estudiantes pueden escuchar atentamente en clase y los compañeros también pueden ser unidos y amigables. Durante el último semestre, todos los estudiantes estudiaron y trabajaron duro, y hubo unidad y armonía entre los compañeros.
3. Algunos problemas existentes
Por supuesto, el segundo examen mensual también reveló algunos problemas que necesitan atención y esperamos que los padres cooperen activamente. Los principales problemas son:
(1) Algunos estudiantes tienen objetivos de aprendizaje poco claros, poca iniciativa de aprendizaje y falta de conciencia de sí mismos, por lo que los profesores deben vigilarlos. A algunos estudiantes les gusta especialmente hablar durante las clases de autoaprendizaje y, a menudo, necesitan la supervisión del profesor para sus tareas. Nunca vendrá a la oficina a hacer preguntas y no importa si no comprende las preguntas.
(2) Un pequeño número de estudiantes no ha corregido su actitud de aprendizaje, está contento con el status quo, no tiene sentido de la competencia, tiene buenas y malas calificaciones y se distrae en clase.
(3) Los hábitos y métodos de estudio de algunos estudiantes son atrasados e ineficientes. Por ejemplo, estaba ocioso en mis estudios, garabateaba en mis tareas, me gustaba copiarlas, no las revisaba después de clase, rara vez hacía preguntas, nunca leía cuando llegaba a casa y no estaba familiarizada con los conocimientos básicos de los libros.
(4) Hay muchos estudiantes muy vagos que tienen miedo de usar su cerebro, escribir, memorizar y memorizar. Todo lo que hacen es para completar la tarea, y algunos estudiantes incluso no están dispuestos a realizar las tareas asignadas por el maestro.
Esperamos que los padres presten atención a las cuestiones anteriores y nos brinden un gran apoyo. Espero que los padres cooperen con la educación.
Tres. Esperanzas y sugerencias para los padres
La escuela secundaria es un punto de inflexión importante en la vida y un obstáculo difícil de superar. Desde la escuela secundaria hasta la secundaria, los estudiantes enfrentarán muchos problemas nuevos en términos de plan de estudios, contenido de aprendizaje, métodos de aprendizaje, relaciones interpersonales, desarrollo físico y mental, etc. Muchos estudiantes de primer año de secundaria no logran adaptarse a las nuevas características de la vida en la escuela secundaria debido a una falta de comprensión o una comprensión insuficiente de la nueva era. Como resultado, no saben qué hacer después de ingresar a la escuela secundaria y desarrollan diversas molestias, lo que afecta gravemente la calidad de su aprendizaje y su crecimiento saludable.
En comparación con la escuela secundaria, la escuela secundaria tiene muchas materias, más contenido, mayor dificultad, mayores requisitos y mayor carga de trabajo. Los padres deben guiar activamente a sus hijos para que se adapten a la vida de estudios en la escuela secundaria.
La escuela secundaria es un período crítico en todo el curso de la vida. En esta etapa, el desarrollo físico y psicológico de los niños cambia drásticamente y rápidamente. Este período se encuentra en un punto de inflexión en el crecimiento de la vida y se le debe prestar suficiente atención.
1. Situación relajada
Siempre quieren ser reconocidos y respetados por los demás, quieren deshacerse de las ataduras de los adultos y quieren ser independientes. Si los puntos de vista de los niños sobre las cosas están básicamente subordinados a los de los adultos, entonces ahora tienen una fuerte psicología rebelde y piensan que sus propios puntos de vista y opiniones son correctos. ¿Ya no quieren ser como antes? ¿niño? Obedece también a tus padres y profesores. ¿Quieren ser así? Los adultos. Los mismos derechos, por lo que a menudo contradicen obstinadamente a sus padres.
Durante este periodo, los estudiantes de secundaria han comenzado a tener y sentir muchos sentimientos sutiles y complejos. Comienzan a prestar atención a la comunicación entre sus compañeros y se preocupan mucho por lo que otros estudiantes piensan de ellos. ¿A veces lo hacen? ¿Sentimental? ¿a veces? ¿Malhumorado? . Durante este período, es fácil que ocurran conflictos entre niños y niñas, y es probable que ocurran peleas si no se resuelven a tiempo. (Conferencia de padres y maestros www.banzhuren.cn) También hay problemas con la comunicación entre niños y niñas. Deberíamos fomentar las interacciones normales entre niños y niñas, pero sin la orientación adecuada, es muy probable que se produzca el amor de los cachorros. Es muy probable que los estudiantes en este período se hagan amigos de algunas personas con mala conducta y sean instigados por algunos malos estudiantes debido a su escasa capacidad de discriminación, extraviándose así.
2. Las esperanzas de los padres
Cuando llegan a la escuela secundaria, los estudiantes aún no son perfectos e inmaduros en todos los aspectos: aún no son verdaderamente independientes, aún no se han formado. una personalidad relativamente estable y aún no han desarrollado una mente madura. Por lo tanto, en este período especial, el desarrollo de los niños requiere de la atención de los padres para poder aprobar con éxito la escuela secundaria.
(1) Brindar más respeto a los niños y tratarlos como adultos. Han alcanzado la pubertad y ya no se limitarán a obedecer y seguir tus órdenes.
(2) Dar a los niños el derecho a expresar sus opiniones y opiniones. No sea arbitrario respecto del derecho de su hijo a hablar.
(3) Comunicarse con los niños sobre cómo comunicarse con los demás y enseñarles a llevarse bien con los demás. Cuando descubras que tu hijo tiene un conflicto con sus compañeros, canaliza activamente sus emociones y hazle saber que la fuerza no puede resolver el problema. Cuando descubra que su hijo está enamorado temprano, preste atención y edúquelo de la manera correcta. Es posible que su pronta intervención hubiera evitado algunas consecuencias graves.
(4) Intente comprender a su hijo. Después de todo, la adolescencia es sólo un puente hacia la edad adulta, no la verdadera edad adulta. Sus opiniones y juicios pueden ser inapropiados o incluso absurdos. Como padre, por supuesto, puedes estar en desacuerdo o incluso objetar, pero al mismo tiempo también puedes expresar tu comprensión hacia tu hijo.
Existe una metáfora de que los profesores son como médicos y los padres son como enfermeras. Después de que el médico prescribe un medicamento, el cuidado de la enfermera es particularmente importante. La educación escolar nunca puede separarse de la correcta educación familiar. Sin una educación familiar buena, correcta y razonable, por muy buenos profesores o escuelas, es imposible producir buenos resultados educativos. El fracaso de la educación familiar a menudo resulta en la mitad del esfuerzo en la educación escolar.
3. Sugerencias para los padres
(1) Establecer un mecanismo de supervisión eficaz. Por ejemplo, durante las vacaciones, si tu hijo es adicto a las series de televisión y a los ordenadores, no le digas que no puedo evitarlo porque eres padre. Si realmente desea que sus hijos obtengan buenas calificaciones, creo que controlará el tiempo que pasan en línea y viendo televisión. Después de todo, las vacaciones no son sólo para que los estudiantes tengan tiempo para jugar.
(2) Crear un buen ambiente de aprendizaje para los niños. Por ejemplo, cuando algunos niños estudian en casa, intentan no jugar mahjong, cartas y otras cosas que interfieran gravemente con su aprendizaje.
(3) Tenga tiempo para comunicarse más con sus hijos, hacerse amigo de sus hijos, comprender los pensamientos de sus hijos de manera oportuna, prestar atención a los cambios en los pensamientos de sus hijos en varios períodos y comunicarse con sus hijos de manera oportuna.
(4) Mantente en contacto con el colegio en cualquier momento, intercambia información y encuentra la mejor manera de educar a tus hijos. Si el número de teléfono cambia, infórmenos lo antes posible. Si puedes visitar la escuela con frecuencia, el efecto será mejor. Los padres pueden venir a la escuela para comunicarse.
La mejora del rendimiento y la capacidad de los estudiantes no puede separarse del esfuerzo conjunto de profesores y compañeros, y el cuidado y la educación de los padres hacia sus hijas también son indispensables. ¡Los padres pueden venir a la escuela para intercambiar información y brindar orientación! ¡Los padres también pueden conocer la situación de sus hijos de manera oportuna! Esperamos que los padres confíen en nosotros y nos apoyen. Unamos nuestras manos y cooperemos entre nosotros para llevar a cabo bien esta clase, de modo que sus hijos puedan desarrollarse integralmente y sentar una base sólida para ingresar a la universidad ideal en tres años.
Por último, en nombre de todos los profesores y alumnos de 1.º y 6.º grado, deseo a todos los padres buena salud, buen trabajo y familias felices. Gracias de nuevo por su apoyo. ¿Que nuestras clases se desarrollen en la dirección que los padres esperan, que nuestros estudiantes florezcan y se desarrollen de manera integral y que todos tengan éxito? ¿dragón? ,¿convertirse en? ¿Fénix? . ¡Gracias de nuevo por visitarnos! Por favor corríjame si hay algún problema.
¡Gracias a todos!
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