Evaluación integral de la calidad de los graduados de la escuela secundaria: ¿cómo se evalúan los estudiantes a sí mismos?

Soy entusiasta, vivaz y alegre, con buena calidad psicológica, optimista ante la vida y el trabajo, sincero y franco, bueno en la comunicación interpersonal, trabajador, con capacidad de adaptación y autoaprendizaje, y no es fácilmente perturbado por el ambiente externo. En términos de estudio, tengo buenas calificaciones, fuerte sentido de responsabilidad, fuertes habilidades organizativas, habilidades de liderazgo y buen espíritu de trabajo en equipo. Tengo una amplia gama de intereses y me gusta leer, escuchar música y hacer deportes. He participado muchas veces en diversas actividades culturales y deportivas y obtuve buenos resultados en diversas actividades en la escuela y la universidad.

Amo a mi patria, respeto a mis profesores, uno a mis compañeros y estoy dispuesto a ayudar a los demás. Soy un buen ayudante para los profesores y un buen amigo de mis compañeros de clase. Respeta a los mayores y ama a los jóvenes en casa y, a menudo, ayuda a sus padres con las tareas del hogar. Es un buen niño para sus padres y un buen ejemplo para sus vecinos. Capaz de cumplir conscientemente el código de los estudiantes de secundaria, vivir en armonía con los compañeros, cuidar del colectivo, estar dispuesto a ayudar a los demás, trabajar activamente, hacer ejercicio consciente y, a menudo, participar y organizar diversas actividades organizadas por clases y escuelas.

Aprendí mucho en los tres años de la escuela secundaria y mi pensamiento ha mejorado mucho. Espero poder convertirme en una persona ideal, ambiciosa y educada en el futuro y hacer mis propios esfuerzos para construir la China socialista.

Por supuesto, también soy profundamente consciente de mis defectos. A veces sólo tengo tres minutos de entusiasmo para hacer las cosas. Creo que mientras supere estos problemas, puedo hacerlo mejor.