5 resúmenes personales sobre la evaluación moral de los docentes
Resumen personal Evaluación de ética docente Muestra 1
Este año, estudié detenidamente la "Ley docente" y la "Ética profesional de los docentes de primaria y secundaria" de acuerdo con los requisitos de la escuela y el departamento de educación. A través del estudio, puedo hacerme más consciente de las importantes responsabilidades que asumen los maestros del pueblo, y mi ética profesional y calidad política han mejorado significativamente. Con este fin, he logrado los siguientes puntos:
Primero, al enseñar de acuerdo con la ley,
puedo implementar políticas educativas nacionales, respetar conscientemente las regulaciones educativas y no violar Las políticas partidistas y nacionales deben estudiar y difundir activamente las políticas educativas, enseñar desde una perspectiva estrictamente respetuosa de la ley y adherirse siempre a la dirección correcta en la enseñanza.
En segundo lugar, en términos de dedicación y dedicación.
Puedo amar la educación, amar la escuela, enseñar y educar a las personas, concentrarme en cultivar el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes y difundir ideas que sean beneficiosas para la salud física y mental de los estudiantes. El amor es la base de la profesión docente. El amor y la dedicación son las normas para que los docentes aborden las relaciones educativas, y también son la premisa básica de la ética profesional de todo docente. Trabajo duro y no tengo quejas.
En tercer lugar, en términos de amar a los estudiantes.
Me preocupo por cada estudiante y respeto la personalidad de cada estudiante, establezco una relación igualitaria, armoniosa, armoniosa y respetuosa con cada estudiante, me esfuerzo por descubrir y desarrollar las excelentes cualidades potenciales de cada estudiante e insisto en no castigo corporal O castigo corporal disfrazado. Ya sea en la vida o en el estudio, brindaré a los estudiantes la atención y ayuda necesarias.
Utilice su tiempo libre para hablar y comunicarse con los estudiantes, y realizar actividades con los estudiantes, lo que acorta la distancia entre profesores y estudiantes y mejora el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes. Preste atención al cultivo de la calidad integral y la buena personalidad de cada estudiante, y no utilice el rendimiento académico como único criterio para medir a los estudiantes.
Cuarto, en términos de erudición rigurosa
Presto atención a establecer un buen estilo de estudio, estudio mucho y constantemente aprendo nuevos conocimientos; puedo estudiar rigurosamente y mejorar mi nivel profesional; Exploro activamente las leyes de la educación y la enseñanza, los métodos de enseñanza son flexibles y diversos, centrándose en la eficacia y la puntualidad, y el nivel de enseñanza ha logrado resultados notables.
Así que en el desempeño de este año en materia de ética y estilo docente, me identifiqué como excelente.
La evaluación de la ética docente resume su propio trabajo, estudia cuidadosamente nuevas teorías educativas, incursiona ampliamente en diversos conocimientos, forma una estructura de conocimiento relativamente completa, exige estrictamente a los estudiantes, los respeta, promueve la enseñanza democrática y permite a los estudiantes aprender. Obtenga algo y continúe mejorando, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y conciencia ideológica para que pueda obtener mejores resultados en la educación en el próximo año escolar. La siguiente es mi experiencia docente y las lecciones aprendidas este semestre.
En primer lugar, los aspectos políticos e ideológicos
Estudiar seriamente las nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Participó activamente en la formación escolar y tomó muchas notas políticas y teóricas. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Para adaptarnos al desarrollo de la educación debemos tener conceptos educativos avanzados. Por lo tanto, no sólo me concentro en el estudio colectivo de la teoría política, sino que también me alimento de los libros, estudio mucho y entiendo cómo ser un buen maestro en la nueva situación.
En segundo lugar, educación y enseñanza
La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase, realicé el siguiente trabajo:
1. Preparación antes de la clase: preparar las lecciones.
2. Estudie el libro de texto detenidamente. Las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra del libro de texto deben ser claros. Comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades del libro de texto, dominar la lógica del conocimiento. , y poder aplicarlo libremente. Saber qué información añadir y cómo enseñar bien.
3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
4. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
5. La situación en el aula.
Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes, manténgala relativamente estable y al mismo tiempo estimule las emociones de los estudiantes para hacerlos felices, cree una buena atmósfera en el aula, use conciso y lenguaje claro en el aula y superar la repetición del pasado. Se hacen preguntas a todos los estudiantes en el aula, se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y se combinan la enseñanza y la práctica, y se asignan tareas para reducir. la carga sobre los estudiantes.
6. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutorías extraescolares. Los estudiantes de primaria aman los deportes, son juguetones y carecen de autocontrol. A menudo no completan sus tareas a tiempo. algunos estudiantes incluso plagian sus tareas. Para resolver este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y utilizar este trabajo para guiar su aprendizaje, pero también debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento, y esforzarnos por Sea amigable con los de bajo rendimiento, como comenzar con elogios, todas las personas están ansiosas por ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes pobres, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. Primero hable de sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes.
7. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
8. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes.
En tercer lugar, asistencia al trabajo
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo por cuestiones personales. Y utilizar activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien su trabajo. Durante el trabajo de este año escolar, logré algunos logros: la pintura de ciencia ficción "Space Garden" ganó el segundo premio de la ciudad de Shouguang, mi clase ganó el título de Story King en la representación de poesía antigua de la ciudad y el guión diseñado para Los recursos de Internet de China ganaron el título de la provincia de Shandong El tercer premio, la composición "Beautiful Cactus" ganó el tercer premio en la ciudad de Weifang y Wang ganó el tercer premio en el Concurso Nacional de Inglés para estudiantes de escuela primaria. ? ¿Nadie es perfecto, nadie es perfecto? Hay fallas inevitables en la enseñanza, como un lenguaje suave en el aula, pocos exámenes diarios y un lenguaje insuficientemente vívido. Puntajes de exámenes inestables, etc.
Ha pasado un año muy intenso. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, creo que los pensamientos políticos y las cualidades morales de los docentes se concentran en sus responsabilidades profesionales. Como maestro del pueblo, debes tener un fuerte sentido de responsabilidad en la enseñanza. Creo que se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
Primero, comprensión ideológica
Los maestros son ingenieros del mundo. El alma humana es el relevo del conocimiento y la civilización, y el portador de la antorcha para iluminar un futuro brillante. Como maestro del pueblo, me siento sinceramente orgulloso y plenamente consciente de la importante responsabilidad histórica que asumo. Sé que para convertirnos en un destacado trabajador de la civilización espiritual socialista en el nuevo siglo, debemos mejorar continuamente nuestro cultivo espiritual, nuestra alfabetización política y nuestro nivel profesional. Avanzar con los tiempos y seguir adelante se ha convertido en el tema principal de esta era. Los docentes en la era de la información deben ser diligentes en el aprendizaje, valientes en la innovación y esforzarse por utilizar su arduo trabajo para cultivar una nueva generación de trabajadores en el nuevo siglo y la nueva era.
En segundo lugar, enseñar y educar a las personas
Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes y son dos aspectos inseparables del proceso educativo. El proceso de educación es en realidad un proceso de influenciar y ser influenciado. En el trabajo soy estricto conmigo mismo e indulgente con los demás. Sea siempre estricto consigo mismo, identifique las deficiencias, corríjalas a tiempo y sea lo más tolerante posible con las deficiencias de otras personas. Utilice su amor por los estudiantes y su carrera para impulsar a los estudiantes a corregir su visión imperfecta de la vida, ser un modelo a seguir, prestar atención a la imagen de los maestros y formar una buena imagen de maestros y estudiantes y una atmósfera armoniosa. Ayúdeles a establecer elevados ideales y a cultivar su sentido de responsabilidad social, responsabilidad familiar y responsabilidad colectiva.
En tercer lugar, conocimiento profundo
Los profesores con conocimientos profundos y métodos de enseñanza adecuados tienen buenos efectos de enseñanza y agradan a los estudiantes. Para convertirse en un docente cualificado no basta con tener entusiasmo por el trabajo, también se necesitan conocimientos profundos. En el trabajo, aprendo humildemente y pido consejo a profesores experimentados, aprendo de las fortalezas de los demás y compenso mis propios defectos. Práctica audaz, coraje para innovar, estudio cuidadoso de los materiales didácticos, discusión de métodos de enseñanza, uso flexible de métodos de enseñanza y buenos resultados docentes logrados. También usé mi tiempo libre para recargar mis baterías, trabajé duro para aprender conocimientos de informática y obtuve un certificado de informática intermedio.
Un profesor cualificado debe tener buenos conocimientos de idiomas. En el trabajo, me concentro en cultivar y mejorar mis habilidades de expresión lingüística. Al dar conferencias, trato de ser gramaticalmente correcto, lógico, animado, interesante, rítmico, conciso y directo. Haga que cada palabra que diga cuente y tenga un impacto en los estudiantes.
4. Resumen del amor por los estudiantes
El amor de los profesores por los estudiantes puede compensar la falta de educación familiar y social, formar la buena voluntad de los estudiantes y mantener la influencia del profesor en el centro. corazones de los estudiantes durante mucho tiempo.
Se debe proporcionar la atención y la ayuda necesarias ya sea en la vida o en los estudios. Doy clases de chino y también sirvo como profesora de clase de pies a cabeza, por dentro y por fuera, mientras sepa y pueda hacerlo, me ocuparé de ello. Cuando un estudiante pierde algo, lo ayudo a encontrarlo; cuando tiene un problema, lo ayudo a resolverlo; cuando hace calor o frío, le recuerdo al estudiante que se ponga o quite ropa a tiempo cuando un estudiante tiene un conflicto; , lo manejo; cuando un estudiante comete un error, lo persuado y lo educo pacientemente, para que los estudiantes realmente reconozcan y corrijan sus errores. También me tomo tiempo para hablar y comunicarme con los estudiantes, y realizo actividades con los estudiantes, lo que acorta la distancia entre profesores y estudiantes, mejora el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes, etc. Debido a que amo a los estudiantes, me preocupo por ellos, manejo los problemas de manera oportuna, uso métodos apropiados y presto atención a la comunicación con los estudiantes, los estudiantes confían en mí, les agrado y les agradan mis clases.
Creo que sólo con amor, capacidad y conocimiento los estudiantes pueden crecer sanos y animados. Este es su mayor éxito y satisfacción. Sólo así podremos apreciar verdaderamente la felicidad y el orgullo de ser maestros de un pueblo.
Utilizo el amor del maestro para componer música, uso la responsabilidad del maestro para escribir letras y uso el amor, la responsabilidad y el profesionalismo para cantar para progresar.
Muestra de evaluación de la ética docente Resumen personal 4 Desde que nuestra escuela lanzó las actividades de educación y aprendizaje sobre la ética docente, tengo una comprensión clara de la importancia de la educación ética docente y tengo una comprensión más clara del contenido de la educación ética docente. la ética profesional de los docentes de escuela. De acuerdo con los requisitos de la “Ley del Profesorado” y el “Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria” y combinado con mis años de desempeño en labores educativas, quisiera realizar la siguiente autoevaluación:
1. Cuestiones principales
1, el ejercicio del amor por la profesión docente debería ser más destacado. Por lo general, trabajo duro, amo mi trabajo, me tomo las clases en serio, estudio mucho y soy valiente en la innovación. Aunque sé que amar la profesión docente es un requisito previo para hacer un buen trabajo en educación, en comparación con profesores experimentados, no he hecho lo suficiente en educación.
2. Falta de perseverancia en la investigación teórica sobre educación y docencia. A menudo estudio teorías de la educación y la enseñanza, aprendo nuevos conceptos curriculares todos los días, participo activamente en actividades experimentales y, a menudo, discuto temas relacionados con los profesores de este grupo. Al mismo tiempo, también escribo artículos prácticos, casos, apuntes de conferencias y diseños didácticos relevantes para mejorar continuamente mi nivel profesional docente. Y estos no son regulares y conscientes, todos son para completar la tarea. Ahora bien, si quieres adaptarte al desarrollo de la situación educativa y convertirte en un docente calificado en la nueva era, debes fortalecer continuamente el estudio de las teorías educativas y de la enseñanza para mejorar tu nivel profesional lo antes posible.
3. Preocuparse por los estudiantes, amar a los estudiantes, ser más paciente y democrático. Tratar a los estudiantes de manera igualitaria y democrática es clave para una buena enseñanza. Todos están de acuerdo en que profesores y estudiantes son iguales. Pero a veces en mi propia clase los estudiantes son desobedientes y a menudo los entreno por falta de paciencia y democracia. Mirando hacia atrás, realmente necesito ser más paciente con los estudiantes (especialmente con los estudiantes traviesos).
4. Atrévete a innovar en la docencia. Aunque puedo utilizar nuevos conceptos para guiar la práctica docente, explorar métodos de enseñanza científicos y mejorar mis habilidades docentes. Pero en la actualidad, mis propias ideas y métodos de enseñanza todavía están un poco atrasados. Para completar el progreso de la enseñanza en el aula, descuidé la capacitación y el cultivo de todos los aspectos del desarrollo de los estudiantes, y no logré dejarlos ir y convertirlos verdaderamente en los maestros del aula. Al mismo tiempo, no puedo dejar de lado mis propios pensamientos y comprensiones y siempre me preocupo demasiado. Además, ¿tratar más a los estudiantes? ¿Amor, cuidado y paciencia? Alguno. Por ejemplo, a veces necesitamos lidiar con los errores de los estudiantes y brindarles una educación más persuasiva para que puedan corregirlos.
Resumen personal Modelo de evaluación de la ética docente, documento 5
En medio de un trabajo intenso y ocupado, ha pasado otro año escolar. Es fin de año. Mirando retrospectivamente el estudio y el trabajo de este año, siento que todavía es necesario resumir y mejorar. Amo la patria, apoyo la dirección del partido, estudio y promuevo ideas avanzadas, amo la educación y mantengo el espíritu de dedicación. Implementar estrictamente las políticas educativas, respetar las leyes educativas, amar sus puestos y ser responsables, enseñar y educar a las personas. Mejorar continuamente el nivel de cultura científica y teoría educativa, ser competente en los negocios, buscar la verdad en los hechos y tener el coraje de explorar. Nos preocupamos y respetamos a los estudiantes y nunca utilizamos castigos corporales ni castigos corporales disfrazados. Ser elocuentes y trabajar incansablemente para proteger la salud física y mental de los estudiantes. Ser capaz de amar la escuela, preocuparse por el colectivo, ser modesto y prudente, trabajar juntos, respetar las disciplinas y leyes y tener un estilo digno. Vístete prolija y elegantemente, compórtate dignamente, habla un lenguaje civilizado y sé cortés con los demás. Capaz de predicar con el ejemplo y servir de modelo a seguir para los demás. Implemento estrictamente la ética profesional de los docentes.
En definitiva, el resumen es mejora.
Como docente, debo trabajar duro para mejorar mis cualidades ideológicas y profesionales, aprovechar mis fortalezas, mejorar mis deficiencias y esforzarme por hacer un mejor trabajo en todos los aspectos.