¿Qué actividades son apropiadas para realizar en el aula el Día del Niño?
El presentador leyó el discurso de apertura, y luego los estudiantes realizaron un programa y escribieron uno en la pizarra. Finalmente, los estudiantes votaron a favor y Wang Shixin le otorgó el premio correspondiente. Luego los estudiantes que apoyaron firmemente al grupo de la columna distribuyeron los obsequios que nos trajeron.
Primero vinieron la flauta de cucurbitáceas y los solos de flauta, luego el sketch de empatía y fanfarronería cruzada, y después la pantomima "Blancanieves". Luego vino el truco de magia "Canicas perforan dinero", luego la ópera "Defiende el río Amarillo", luego la canción "Quiero convertirme en una manzana", luego el drama "El hombre calvo vence al tigre", luego la ópera "Oda a the Pear Blossom", y luego el sketch "Laughing Canteen" y finalmente nuestro final "Untitled Movie". Luego, los estudiantes comenzaron a votar (tres votos cada uno) para seleccionar los tres programas favoritos y Wang Shixin les otorgó los premios correspondientes. Finalmente, los estudiantes que expresaron su fuerte apoyo a este grupo de columnas distribuyeron los obsequios que nos trajeron.