¿Qué preguntas se harán en la defensa del título profesional senior asociado de historia de la escuela secundaria?
Primero, el conocimiento profesional. Pregunte principalmente sobre el conocimiento de la materia. En términos generales, son los puntos de conocimiento relacionados con esta clase elaborados por el profesor, tanto dentro de la clase como fuera de la clase.
En segundo lugar, la calidad de la enseñanza de las materias. Esta pregunta trata principalmente sobre la enseñanza. Involucra teorías educativas y de enseñanza y examina el nivel teórico de la formación y la enseñanza del profesorado. Por ejemplo, las competencias básicas y los objetivos de formación de esta materia; introduzca algunas de las buenas prácticas docentes actuales en su escuela; espere un momento;
La mayoría de las preguntas todavía se combinan con esta lección: objetivos, ¿cómo determinar los objetivos de enseñanza? ¿Cómo lograr un objetivo determinado? ¿Cómo detectarlo? Diseño instruccional, ¿por qué deberíamos enseñar así?
En tercer lugar, exámenes relacionados. Pregunta principalmente sobre el examen. Si tomo esta clase en el examen de ingreso a la escuela secundaria, ¿qué puntos de prueba se me pueden otorgar? ¿Por qué? ¿Qué preguntas se evaluarán? ¿Cuáles son algunas ideas y métodos para responder preguntas?
Esta pregunta comprueba principalmente si el profesor tiene experiencia docente en clases de circulación o de posgrado. Mientras haya estado enseñando continuamente, tenga experiencia docente en clases de graduación y tenga algo de investigación y acumulación sobre los puntos de prueba y los tipos de preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria, básicamente no estará engañando a la gente.
¿Qué tan difícil es defender el título de profesor de secundaria?
Mientras los profesores de secundaria y preparatoria se tomen en serio la enseñanza, se concentren en la acumulación y estudien mucho, en general no debería haber ningún problema. Los jueces generalmente se dividen en tres grupos. Cada grupo es responsable de formular y evaluar una pregunta. Las tres preguntas son básicamente regulares e involucran conocimientos profesionales, alfabetización docente de la materia, capacidades de enseñanza e investigación y pruebas de examen de ingreso a la escuela secundaria relacionadas.
Que las preguntas de los jueces a los encuestados sean simples o complejas depende principalmente de tu actuación en el acto. El propósito de la defensa del título profesional es identificar si eres un docente de primera línea. Creo que si tu nivel de enseñanza es muy alto, muestras el temperamento y las cualidades que debe tener un maestro y eres reconocido unánimemente por los jueces, entonces las preguntas que te hagan los jueces serán muy simples, de lo contrario las preguntas pueden ser más complicadas.